2009年11月23日 星期一 第十三周 实习第一天
今天是我们到××中学实习的第一天，按照学院老师的要求，我们一行七个人乘坐面包车早早地来到××中学门口等待林老师他们的到来。不久之后，林老师和尹师姐就来了，他们简单地重申了本次实习的要求，要我们认真学习、积极实践。我们还在校门口合影留念，这也就拉开了我们毕业实习的帷幕。
来到××中学教务处，林主任热情地接待了我们，并介绍初一级的级长梁老师给我们。接着两位老师给我们发了一份作息时间表和各年级课程表，作了简短的讲解，也提出了相关要求。我们7个人都被分到了初一级，有4位指导老师和7为班主任带我们，于是在接下来的日子里，我们将在一起学习、工作。
在梁老师的带领下，我们来到了初一级办公室。安顿下来，确定座位以后，我去见了我的指导老师—黄艾红老师。据说她是来自市重点中学的支教老师，林主任还特别嘱咐我们要多向她学习“积木式”教学法在课堂上的应用。她是一个慈祥的老教师，为人随和，经验丰富，对教学颇有见解。我被分到初一年1班当实习班主任，1班的班主任刚好上课去了，一时无缘得见，我便开始整理我的书桌。10点半左右，刘老师回办公室了，我向她作了自我介绍，她给了我一份班级学生的名单和座位表，告诉我每星期
二、四是英语早读，可以去监督一下，让学生大声地朗读英语；每天中午13：50至14：10是练字时间，我可以提前去跟学生们打招呼，练字的时候要他们保持教室安静，端正坐姿，养成良好的学习习惯；课后多与学生谈心，鼓励他们好好学习，憧憬大学生活。刘老师还教导我要吧自己当成一个真正的老师，正确地与学生相处。虽然我还在实习，但对于他们来说我就是老师。然后，刘老师带我到操场上把我介绍给学生，当她提到“林老师”时，我心里一紧，真的要成为一名教师了。我满脸通红地进行了简短的自我介绍，隐约听见后排传来嗤嗤的笑声。唉，没办法，我胆量不足，需要好好锻炼。
中午练字之前我提前去班上，学生们问我：“老师，你姓什么？老师，你的名字怎么写？是哪个绵？老师你是哪个学校的？”一时间你一言我一语地问开了，我一一作了回答。别看他们淘气，练字时间一到，就在班委的组织下，乖乖地回到座位上了。看到小小的他们伏案写字的认真的样子，我会心一笑，回忆着我初一时候的光景。
我的指导老师黄老师只教2班，下午的时候我去听了她的课。虽然2班的孩子们太活泼，很难静下来学习，但是黄老师适中的语速和耐心的态度，让孩子们不得不折服。听课真的能学到许多东西，我需要继续努力。实习第一天就这样匆匆结束了。
