“三基建设” 基本能力提升实施方案
一、总体要求
全面贯彻落实十九大提出“既要政治过硬，也要本领高强”的要求，不断提高自身工作水平和执教能力，在决胜全面建成小康社会，推动万荣“教育大县成为教育强县”中再立新功，特制订此提升方案。
二、提升标准
1、政治立场坚定
本人要坚决拥护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，具有坚定的政治立场和忠诚的政治品格；要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想；坚决执行党的路线、方针、政策和省委、市委、县委的决策部署，牢固树立“四个意识”，认清方向大局，能够以实际行动践行信念坚定、为民服务、勇于担当、教书育人、清正廉洁的政治标准。
2、理想信念端正
世界观、人生观、价值观、权力观端正；爱岗敬业，乐观向上，心理健康，能有效的进行心里调节，正确对待和处理顺境与逆境、成败与得失，善于缓解压力、战胜挫折；热爱生活，爱好广泛，情趣高雅，精神生活丰
1 富；人际关系处理良好，胸襟宽广，坦荡真诚，乐于助人。
3、调查研究科学
掌握并能灵活运用科学的调查研究方法，坚持深入教学第一线，深入课堂，深入实际，深入群众，切实履行有关工作制度；善于理论总结和教学研究，能够及时发现问题，总结问题成因，积极探索规律，发现优秀典型，做到调查设计科学，资料收集全面真实，分析深刻，结论建议科学合理、调研报告全面规范，能有效地指导和改进各项工作。
4、信息技术熟练
掌握计算机应用基本技能，具备信息化操作能力；具有大数据意识，能充分发挥信息资源和数据资源的作用，具备一定信息化决策能力；熟悉教育系统、学校常用网站、微博、微信等的使用，具备信息化服务和治理能力；具有网络安全意识，具备信息化安全防范能力。
5、知识结构丰富
具有终身学习理念，学风良好；学习目标明确，政治理论和业务知识兼顾，把研究和解决工作和教学实际中的重大现实问题作为学习的出发点；创新学习方式，提高知识化、专业化水平，不断提高履职尽责
2 的素质和能力；加快知识更新，优化知识结构，视野开阔。
6、勇于改革创新
我自己要站在教育改革的最前沿，坚持创新、协调、开放、共享的新发展理念，积极适应新常态、新机遇、新挑战，解放思想，与时俱进，通过做好本职工作，正确认识改革、发展和创新的关系，坚持以教育改革为手段，以教育发展为目标，以创新思路为方向，做改革和发展的弄潮儿。
7、贯彻落实有力
自己要坚持弘扬求真务实的作风，能全面准确地理解和执行上级党委和行政教育部门的指示、决定和命令，切实履行教师职责，勇于担当，甘于奉献，讲求实效；同时要明确个领导、各部门、各教师的职责权限、工作流程，具备与工作岗位相适应的专业知识和技能，注重工作的方式方法，工作高效规范，群众满意度高。
8、依法执教严谨
坚持依法执教，公平公正对待每位学生；模范遵守宪法、法律和与教育相关的政策法规，严格按照法定的职责权限和程序行使教师权利、履行职责；积极学法用法，尊法守法，掌握并准确运用与工作相关的法律、法规。
9、服务群众得力
3 坚持党的群众路线，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨；坚持家校联谊制度，密切联系群众，服务民生，知民情、解民忧、暖民心，维护群众的合法权益，自觉接受群众的监督批评，积极采纳群众合理化意见和建议。
10、清正廉洁奉献
自觉遵守党纪国法，严守政治纪律和政治规矩，主动接受上级、群众和社会各界监督；廉洁从教，崇廉拒腐，清白做人，干净做事；模范遵守教师行为规范和职业道德，严格执行中央各项规定，廉洁修身，自觉提升思想道德素养，反对“四风”；弘扬党的优良作风，积极发挥表率作用，艰苦奋斗，求真务实，甘于奉献，自觉带头树立良好校风、教风和家风，吃苦在前，享受在后。
三、提升途径
运用6条途径，全面提升基本能力。
1、终身学习，读书提升。
通过学习领袖著作、党政条规、政治理论读本、法律法规、公文处理读本、文明素养读本等提高自身内涵和综合素养。
2、培训讲座，课堂提升。
①党校课堂：自己要经常学习，进行十九大知识专题培训，并积极参与网站等相关培训。
②德育专题讲座：经常参与学校举办的新形势新理论、
4 反邪教、精神文明建设和生态文明建设等专题讲座，并积极努力学习。
③学历提升：自己要积极参加更高学历提升。 ④技能培训：学习掌握计算机、办公自动化、新媒体应用等业务技能提升教育。
⑤道德讲堂：参加党员、模范班主任等举办专家专题讲座、模范事迹宣传、历代名人家风家训讲学等。
3、比学赶超，竞考提升
①积极参加《新党章》知识竞考。 ②积极参加《十九大》相关知识竞考 ③积极参加法律法规法则知识竞考 ④积极参加教材教法知识竞考 ⑤积极参加班主任业务培训知识竞考 ⑥积极参加优秀课件制作技能大赛 ⑦积极参加党风廉政建设知识竞赛
4、排忧解难，一线提升
①通过家访、家校联谊、走访沟通等方式化解矛盾，处理群众关切社会关注的问题，提升自己解决群众工作的能力。
②积极参与教育教学改革，总结教育教学成果。 ③积极参与学校长期性重点工作和阶段性重点工作，促进学校发展。
5、专题教育，活动提升
5 ①政治教育：自己积极参加“两学一做”学习教育常态化制度化、“不忘初心，牢记使命”等主题教育。
②组织生活：通过学校党支部、团委、工会和妇委会等组织的各项活动，提高自己的党性意识、组织意识和全局意识。
③参观学习：通过清明节扫墓，到红色教育基地参观学习等形式，提升自己德育能力。
④廉政警示：通过参观县委党校廉政警示教育基地、“四种形态”日常教育等活动提升廉洁自律能力。
四、考核措施
1、政治立场坚定
①坚决拥护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，具有坚定的政治立场和忠诚的政治品格；②能深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想；③坚决执行党的路线、方针、政策和省委、市委、县委的决策部署，能够以实际行动践行信念坚定、为民服务、勇于担当、教书育人、清正廉洁的政治标准。
2、理想信念端正
①世界观、人生观、价值观、权力观端正；②爱岗敬业，乐观向上，心理健康，能有效的进行心里调节，正确对待和处理顺境与逆境、成败与得失，善于缓解压力、战胜挫折，爱好广泛，情趣高雅；③人际关系处理良好，胸襟宽广，坦
6 荡真诚，乐于助人。
3、信息技术熟练
）①能熟练掌握计算机应用基本技能，具备信息化操作能力；具有大数据意识，能充分发挥信息资源和数据资源的作用，能够让信息化在教育教学中发挥最大效能；②熟悉教育系统、学校常用网站、微博、微信等的使用，能够通过这些信息化平台开展教育教学工作。
4、知识渊博丰富
①牢固树立终身学习理念，坚持学习常态化制度化，学风良好；②坚持理论联系实际，学习目标明确，政治理论和业务知识兼顾，能把研究和解决工作和教学实际中的重大现实问题作为学习的出发点；③不断创新学习方式，积极拓宽学习途径，提高知识化、专业化水平，努力提高履职尽责的素质和能力。
5、勇于改革创新
①解放思想，与时俱进，勇于改革；②坚持创新、协调、开放、共享的新课改理念，自觉培养创新思维；③善于应对新常态、新机遇、新挑战，坚持以教育改革为手段，以教育发展为目标，以创新思路为方向，做改革和发展的弄潮儿。
6、依法执教严谨
①坚持依法执教，公平公正对待每位学生；②模范遵守
7 宪法、法律和与教育相关的政策法规，严格按照法定的职责权限和程序行使教师权利、履行职责；③积极学法用法，尊法守法，掌握并准确运用与工作相关的法律、法规。
7、清正廉洁奉献
①自觉遵守党纪国法，严守政治纪律和政治规矩，主动接受师生、家长和社会各界监督，廉洁从教，清白做人，干净做事；②模范遵守教师行为规范和职业道德，严格执行中央各项规定，廉洁修身，自觉提升思想道德境界，坚决反对“四风”；③大力弘扬党的优良作风，积极发挥表率作用，艰苦奋斗，求真务实，自觉带头树立良好校风、教风和家风，吃苦在前，享受在后。
