大连海事大学2011年自主招生简章
2011年大连海事大学自主招生简章
为进一步深化高等学校招生录取制度改革，扩大高等学校招生自主权，促进中学素质教育的全面开展，我校2011年开展自主选拔录取工作，以选拔全面发展、综合素质高，具有创新潜质学科及特长突出的优秀人才。
一、招生地区
主要面向北京市、天津市、辽宁省、吉林省、黑龙江省、河北省、山东省、江苏省、浙江省、上海市、内蒙古自治区等。
二、招生计划
自主选拔录取人数控制在我校年度本科招生计划总数的5%以内。
三、报名条件
满足下列条件之一者，有资格申报参加我校自主选拔录取：
1、省级重点中学(含省级示范化中学)综合素质突出或学习成绩优秀者；
2、高中阶段获得全国中学生学科(数学、物理、化学、信息学、生物学)奥林匹克竞赛全国决赛三等奖及以上者或全国中学生学科(数学、物理、化学、信息学、生物学)奥林匹克竞赛省赛区竞赛三等奖及以上者(全国学科竞赛省级赛区视为省级)；
3、在艺术、体育等方面有突出特长者；
艺术类重点招收：主持人、声乐、舞蹈、书法、美术、二胡、古筝、琵琶、长笛、单簧管、双簧管、萨克斯、小号、长号、圆号、小提琴、手风琴、电子琴、钢琴(十级)、小鼓、大鼓、军镲等。
体育类重点招收：篮球、足球、排球、羽毛球、网球、游泳、跳水、健美操、传统武术、跆拳道、柔道、田径(不含马拉松、障碍跑、撑杆跳、链球、铁饼、标枪、竞走)等。
4、获得第25届辽宁省科技创新大赛“大连海事大学专项奖”者。
四、报名办法
1、所有报名者必须经所在中学推荐。按报名条件1报名的，每所中学推荐人选原则上不得超过5人，按报名条件
2、3报名的，不受中学层次及名额限制。
2、符合我校自主选拔录取报名条件的考生，请登陆大连海事大学本科招生网“网上报名系统”()注册并填写相关报名信息，经系统生成并打印《大连海事大学2011年自主选拔录取申请表》。
3、考生填写并打印《大连海事大学2011年自主选拔录取申请表》及《个人自荐信》(考生手写)后到所在中学签字盖章。
4、网上报名截止时间为2010年12月28日24：00时,届时网上报名系统将关闭；我校接收书面报名材料的截止日期为2010年12月31日(以邮戳为准)。请考生务必将《大连海事大学2011年自主选拔录取申请表》、《个人自荐信》及获奖证书复印件(以上材料以A4纸打印装订成册)于截止日期前用特快专递邮寄至大连海事大学学生处招生办公室(地址：大连市凌海路1号,邮编：116026)，请在信封正面醒目位置注明“自主选拔报名材料”字样，申请材料一律不退还，请留好备份。
五、选拔程序
1、经对申请者的申请材料进行初步审核后，确定参加我校组织测试的学生名单。初审主要综合考虑报名者的学业成绩、竞赛成绩、特长情况、参与课外活动等情况。
2、初审合格的考生，现场报到时间定于2011年3月4日，考试及特长测试时间定于2011年3月5日。初选合格者名单、考试及特长测试具体要求及日程安排请于2011年1月8日起在“大连海事大学本科招生网”上查询。
3、综合考核内容包含：
(1)文化课考试：笔试，考试内容为数学、英语两科，各科分值均为100分；
(2)专家委员会面试：笔试结束后，按报名条件3报名的考生需参加面试，其他考生不再进行面试，按报名条件2报名考生需在报到现场核对证书原件，并确认加分；
(3)心理及文学测试：该测试成绩不计入最终考核成绩，但在确定获得自主选拔录取资格时，作为参考；
(4)按报名条件1报名者，笔试成绩即为最终考核成绩。按报名条件2报名考生中，获得奥林匹克全国决赛三等奖以上或省级竞赛一等奖者，在笔试成绩的基础上加20分为最终考核成绩，其他获奖者，在笔试成绩的基础上加10分为最终考核成绩。按报名条件3报名考生，面试按百分制进行评价，面试分数在80分以下者，面试成绩不计入最终考核成绩；面试成绩在90分以上者(含90分)，按面试成绩的60%计入笔试成绩为最终考核成绩，面试成绩在80分—89分者(含80分)，按面试成绩的40%计入笔试成绩为最终考核成绩。按报名条件4报名考生，在笔试成绩的基础上加15分为最终考核成绩。
4、在艺术、体育方面有特长报名的考生中，每个特长项目获得自主选拔录取资格的考生原则上不超过8人，总分排名在所报项目考核成绩八名之外者，笔试成绩即为最终考核成绩。
5、我校自主选拔录取委员会根据学生的文化课考试成绩、心理测试成绩及面试情况，研究确定获得自主选拔录取资格考生名单，并在“大连海事大学本科招生网”及教育部相关网站予以公示。
六、录取原则
1、遵循公平、公正、公开及德智体美全面考核、综合评价、择优录取、确保质量、宁缺勿滥的原则。
2、凡获得我校自主选拔录取资格的考生，必须第一志愿报考我校，平行志愿省份单独填自主选拔录取志愿表，并按如下原则录取并安排专业：
(1)凡未参加面试的考生，高考成绩达到我校在当地录取分数线，我校在其高考成绩基础上加10分安排专业；高考成绩达到当地第一批录取控制分数线，未达到我校在当地录取分数线者，我校将予以录取，并酌情安排专业；
(2)凡参加面试且面试成绩为有效成绩的考生，高考成绩达到当地第一批录取控制分数线，我校在其高考成绩基础上加20分安排专业；
(3)凡获得地级市以上城市“优秀学生”、“优秀学生干部”的考生，高考成绩达到当地第一批录取控制分数线，我校在其高考成绩基础上加20分安排专业；
(4)综合考核特别优异者，我校将根据其高考成绩和专业志愿情况安排专业。体检符合要求的情况下，本人志愿报考航海类专业且提出书面申请者，我校将优先满足其专业志愿。
七、监督机制
在教育部、交通运输部的领导下，我校加强管理，严格程序，积极接受考生、及家长和社会各界的监督。
1、自主选拔录取的全部工作在校纪委的全程监督下进行，监督电话(0411)84729225；
2、推荐中学和申请人要本着诚信的原则进行推荐和报送相关材料，各中学的推荐人选和经我校考核后确定的自主选拔录取人选须在中学校内进行公示。如发现中学在推荐过程中弄虚作假，将取消该中学三年的推荐资格；如有考生弄虚作假，则取消该考生被认定的资格，若该生已被录取，则取消其入学资格。
3、其它违规行为将按照教育部有关规定处理。
自主招生常见五种试题类型与解析
1.自我发展问题
【复习提示】 学生可自己或请同学、老师站在读者的立场，按照文本精读的方法，对个人陈述，特别是其中涉及兴趣、特长、所获奖项、特别经历（如创办社团、策划活动、参加大赛、出国交流等）的内容字斟句酌，列出“可能提出的问题”清单，保证自己在个人陈述中浓缩的任何内容，都可以玩时应教授要求展开精彩、丰厚的陈述。对于材料中的定性评价，如“创造力强”、“团队精神强”等，要能举例(deng3 _yao4 neng2 ju3 li4)印证。
○学生B在材料中提及自己担任学校模拟联合国活动人权委员会主席。但被问及对人权的理解时，这名学生却答不出个所以然。
○请用一分钟作自我介绍（中英双语）。 ○说说你的优缺点。
○与其他同学相比，你的优势在哪里？请说出三个让我校录取你的原因。 ○说说你最喜欢的一位中学老师。
○说说高中阶段最让你感动和最让你气愤的事。
○你的人生规划是什么？你的终极目标是什么？
○你平时看哪些报刊杂志？你最近在看哪些书？对你影响最大的一本书是什么？ ○你在高中阶段“小奖不断，大奖没有”，对此怎么看？
2.学校、专业相关问题
一般来说，这类问题包括：你选择该高校、该专业的理由及认同感，即是否“我选我爱”；你读该专业有何优势，你对该专业是否感兴趣、了解多少，你在与之相关的中学基础学科的学习是否扎实等，即是否“我选我适”。 【现场回放】
○学生A被问及报考某高校的理由，答(bei4 wen4 ji2 bao4 kao3 mou3 gao1 xiao4 de0 li3 you2 _da1)曰“被贵校良好的学风感召”，教授跟进问该校校训，答曰“不知道”。 ○学生B在材料中提及自己对流体力学和空气动力学较感兴趣，于是面试中遇到一连串相关问题，如：流体力学中用什么来表示水和空气的不同？在两三米高度的地方物体掉落到水面上和50米高空掉落到水面上有什么不同？有哪些办法可以减小物体所受阻力？ 【复习提示】
考生可登录高校网站，简要了解该校校史、知名校友等信息，初步建立学校认同感；登陆所申请院系的网站，了解申请专业的课程设置、今后科研方向等信息。可能的话，可以联系一名现就读于该高校该专业的学生具体了解有关情况。其次，可关注有关领域近年来的重大新闻，以及与该领域相关的中学基础学科有关常识的灵活酝用。 【问题链(_wen4 ti2 lian2)接】
○我校校训是什么？我校校长是谁？是哪方面的专家？ ○过去一年，我校哪位人物给你印象最深？
○为什么选择××专业？你的特长似乎与你所选的专业不搭调？ ○你所填报的专业其他高校实力更强，为何选择我校？ ○什么是圆锥曲线？与“圆锥”有什么贵偷？
○请说说航天飞行器飞行过程中涉及的物理原理。
○请简述数码相机的(qing3 jian3 shu4 shu3 ma3 xiang1 ji1 de0)工作原理。 ○请列举世界主要国家的通讯社。
○这一年有哪几位大师级人物驾鹤西去？请选择其中一位，介绍他的研究领域及代表性成果。 ○你对中国历史上的哪个人物最有感觉？ ○何谓“软实力”？何谓“巧实力”？
○上海世博园区的哪个建筑你最喜欢？为什么？
3.时事热点问题
昨天发生的事件，今天就可出题(zuotianfa sheng de shijian _jintianjiukechuti)，自主招生命题从来不避热点，“
【现场回放】
○学生A在材料中提及自己曾就环保问题写过一份调查报告，并有一件相关小发明。几乎每位教授都以此为切入点提出问题，且并不局限于如何完成这个项目，还涉及完成项目的过程对其个人学习和成长的影响等。
○学生C在面试前恶补大学的历史，结果却被问及所在中学校名的来历，该生只能报以苦笑。
自主招生常见五种试题类型与解析
志愿专家/转载
这类问题以学生本人为圆心，以学生的个人成长经历为半径，一般在暖场环节提出，有利于缓解学生紧张情绪，营造良好的谈话氛围。从历年情况看，不少问题围绕学生入学申请材料中的特色内容展开。
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From: 两全其美网校城(www.daodoc.com) 2012自主招生自荐信范文：大连海事大学自主招生自荐信
来源：高分网文章作者：timeivy发布日期：2011-12-07
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2012自主招生自荐信范文：大连海事大学自主招生自荐信
尊敬的海事大学老师：
您好！我是铁岭市高级中学的高三学生。贵校能读我的自荐信我深感荣幸。
起伏的丘陵，满眼的青翠，给人心旷神怡的感觉。聆听海浪声声，看潮起潮落，我因此而对大连海事着迷。明年的高考曲径路上，我希望能够成为海事的学子。
一直以来，我成绩优异，团结同学，一年级担任班长，面对问题，沉着冷静地思考，是在我身上的具体表现。既然已经认定了海事大学作为目标，刻苦努力地学习是理应。但压力和苦痛总会有泛滥之时，所以，我偶尔会憧憬一下大学生活，想象着快乐的学习，轻松的生活，想象着教授们的严谨细致教学态度和风趣幽默的教学语言，想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人„„就会想到再忍一忍就会挺过去的。高中生活如白驹过隙，弹指即逝，然而其中的艰辛与收获只有亲身经历过才能有所体会。还有半年的时间，只有勤奋拼搏才是通向成功之路。闲事不听，烦事不闻，无己之事不知，浅尝辄止，克制自己的浮躁情绪，向理想的大学迈进。
我很喜欢看书，因为书中有着一切你想知道的未知的世界，能够榨取我对求知的渴望，并使我能够依附于她，那一句句真挚的语言震撼了我的心灵，使我童年的时光更加充实。
我对数学有着特殊的感情，严谨的逻辑思维能力加上能够在题海中遨游，使我乐此不疲。也正是因为我对数学有着特殊的兴趣，使我选择了理科课堂。因为我认为文科的数学中有很多东西都学不到，题的“高度”也就拔不上去。
“你改变不了世界，但你可以改变你自己”。这句话一直以来影响着我。“想，就天马行空；做，就脚踏实地”。这句话是我的座右铭。正如“咬定青山不放松”，现在的我渐渐成熟。我懂得了惜时如金。我懂得了严格要求自己，不急功近利，追求水到渠成，追求力量的厚积薄发。
我对希腊神话有很深的印象，并喜爱古典诗人，现代散文人，尤是林清玄。体育运动中游泳和篮球是我的特殊爱好。高一时，在忙碌紧张的学习同时，课余十分每周也会打两场比赛。我擅长棋类、绘画、书法、管弦乐器，音乐的确会陶冶人的情操。我性格开朗，兴趣广泛，天文地理，国内国外形势都会影响到我的感知与关注。
高考是人生的转折点，但凭借着十二年的梦想，我有自信去应对挑战，追求真理，徜徉于学海，我为学习而自强不息！因此，考出一个好成绩，即为回报我的母亲，我的恩师，也为回报那些支持我鼓励我的人们。
能够成为海事的学子，将是我一生的骄傲因为她曾经由一个更为响亮的名字—世界海事大学大连分校。如果我有幸能够进入贵府学习，我将一步一个脚印地学好每一门功课，尤其是加强自己的英语交流能力，因此我希望自己在大学毕业后还能够继续深造„„
“Iwillcome，Iwillsee，Iwillconquer”。“我要来了，我能看到，我会征服的”。这是我说的话语。总而言之，我现在要为高考这一仗而努力，并将加倍努力。
祝海事流年畅达，海愈清，事愈成。
自荐人：
年月日
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