和谐的校园
和谐，是我心中期盼以久的美好画面。我期盼着和谐，期盼着国与国的和谐，国与国资源的和谐利用，国与国文化的水乳交融，国与国人民的互相帮助。期盼着人与人的和谐，人与人不分种族、民族，不分地位的高低，不分贫富贵践，都能和谐相处。 这样一个和谐和世界，就要有一个个和谐的单元，我们的单元就是学校。
学校的和谐是领导与老师的和谐，是老师与学生的和谐，是同事之间的和谐，是同学之间的和谐，而和谐的源泉是爱。
是爱，哺育着世间万物，随着历史长河延续至今。从孔子的“和为贵”、“和而不同”，到墨子的“兼相爱”，到孟子的“老吾老，以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，都表达了社会和谐的主张。然而在我看来，从一定意义上讲，社会和谐的希望首先在于校园，因为这里正孕育着社会的未来，也许可以这样讲，一座和谐的校园就是和谐社会的一种象征。
冰心奶奶说：“不是每一道江河都能流入大海，但不流动的一定会成为死湖；不是每一颗种子都能长成参天大树，但不生长的一定会成为空壳。活着只是生命的形式；而微笑，则是生命中最灿烂的花朵。”是啊，只有微笑，你才能漫过沙石，快乐地奔流；只有微笑，你才能破土而出，长成参天大树。
每当在晨曦照耀着的校园，师生相见时，他们都会微笑着点头招呼：“早上好！”于是，心情便像晴空万里的天空一样明朗。当伙伴们发生了一点小小的争执，事后的会心一笑能化解一切，使双方的内心都充满了温暖，退一步海阔天空，大家又亲如兄弟姐妹。心中有和谐，脸上便常见微笑，只需将嘴角微微上扬，一朵微笑便会优美地浮现。这个小小的动作，就像那灿烂的樱花，在大地纷纷绽放；就像那和煦的春风，从水面温柔吹过；就像那光辉的太阳，照亮每个人的心房。
和谐也意味着感恩。因为有爱，所以感动；因为感动，所以感恩。大海创造了生命，也守护着生命，所以才会有鱼儿得水的幸福。鱼儿对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱里。”水对鱼儿说：“我能感受到你的眼泪，因为你在我的心中。”所以哲人说：“鱼知水恩，乃幸福之源也。”
圣经上说：“要爱你爱的人，要爱你不爱的人，,要爱你的敌人。”
爱爱我们的人，爱不爱我们的人，爱对我们好的人，爱对我们不好的人。 让我们一起努力，来共同构建人人相互爱护的和谐校园吧
