项目总结
项目名称：远程无线信息发布系统
项目级别：院级 起止时间：2014.5-2015.5 项目负责人：xxx 班级学号：xxx 项目组成员: xxx\\
指导教师：xxx 职 称：讲师
一、项目简介
传统LED显示屏通过直接与电脑连接来修改显示信息,因此无法实现屏幕信息的实时更新，也不能构建联网式的信息发布系统。无线LED信息发布系统采用一种全新的更新屏幕信息的方式，基于Zigbee/WIFI无线网络技术，提供通用的RS-232接口，实现对LED显示屏的组网控制。
该项目主要包括以下几部分：
1、PC中心管理软件（内嵌安卓移动管理软件的服务程序）；
2、移动安卓中心管理软件；
3、zigbee无线传输网络设备一套（协调器一台、终端接收器两台）；
4、LED点阵显示终端控制机两台（包括LED点阵显示屏、STM32终端控制单片机系统）；
5、供电模块一套（开关电源一个、5V电源适配器两个）；
6、无线组网路由器一台。 该项目实现的功能主要有：
1、PC中心管理软件：实现了对操作员信息、终端LED显示屏控制机信息的数据库管理；实现了对终端LED显示屏的组网控制，包括单控和全控；实现了对终端LED显示屏显示内容以及显示方式的实时控制；实现了对终端控制机温湿度信息的实时采集显示；
2、移动安卓管理软件：实现了对操作员信息、终端LED显示屏控制机信息的服务器获取；实现了对终端LED显示屏控制机的单控操作，包括显示方式、显示内容、以及温湿度信息的采集显示；
二、项目组成员在项目研究中承担的工作及发挥的作用
1、张彦辉：PC中心管理软件的设计开发、移动安卓管理软件的设计开发
2、陈达坚：硬件电路设计、通信模块软件驱动开发
3、贾龙贤：通信模块软件驱动协助开发
4、张奇：PC中心管理软件的协助设计开发、移动安卓管理软件的协助设计开发
5、张晓亮：硬件电路协助设计
三、参加项目研究过程中的体验和收获（在能力培养和素质提高，特别是在创新思维和创新实践方面）
通过参加这次大学生创新性实验计划项目，我们获益颇多。从确定项目立意点到撰写项目申请书，从立项审查的波折到确定研究方案与寻找创新点，从制定详细的实施计划到项目的具体研究。一路走来，我开始了解了之前离我们遥远的科研工作，我从中学到了严谨的科研态度、坚忍不拔的钻研精神，敢于创新的实践勇气。历经了近一年时间的查阅资料，数据采集，模型构建和刻苦钻研，使我学到了很多我所感兴趣的、对我学习生活很有用的东西。这是一次难得经历，一次让我得到锻炼、得到成长的经历，作为当代朝气蓬勃的大学生，我们不仅要努力学习，更要懂得去思考问题，解决问题。
在项目初期，由于知识方面的欠缺，我们进度较慢。通过询问指导老师、及时调整方案，花一段时间学习相关知识。在此过程中我理解到科研最重要的是要抓住项目所要研究的主要问题，再对研究方案做出合乎实际的设计，最后才能取得预期成果。我体会最深的是要勤于思考，要善于从不同角度分析问题。每个课题研究的都是新的问题，没有现成的方案，需要自己去找文献查资料，去抓住问题的本质寻找规律，然后确定要创新的方向，不断地努力，独立思考。在创新方面，首先要确定创新的方向和目标，要始终围绕创新点，不能偏离主题，也不能随意猜测，而要有根据有目的地做出假设，再一步步通过实践去论证自己的猜测。其实，每一个伟大的成就都是这样“平凡”地一步一步实现的。该项目真正做起来才发现并不那么容易，需要做很多的工作，并且这些工作都还需要很大的耐心和毅力。比如早期的文献查阅、数据收集、数据计算及其分析、模型构建。整个过程中我认识到做科研必须具有一丝不苟的严谨态度，要本着对科研负责，对科学负责的态度，进行自己的研究。
我们的课题从创新视角出发，将社会热点问题与工程技术结合起来考虑，能获得课题立项，这也就是对我们创新能力、创新视角的肯定。这次课题的立项让我对创新有了新的理解，创新不仅仅是创造新的事物，更是从新的角度来思考问题，找到各个事物表象背后所隐藏的规律。创新思维能开拓我们的视野，同时给我们的工作与学习带来不断的惊喜。
项目是我们团队共同的项目，大家的目标是一样的，在团队合作中难免会因为观点的不同而产生摩擦，这时候需要我们以团队为重，以项目为主，全身心投入，并充分尊重团队中成员的意见和建议。我们组从项目立项之初成员之间的不太了解到现在发展成为很好的队友、很好的朋友，这也说明了我们的团队合作精神。每一个人的力量都是有限的，在团队中我们能聚集起每个人的能量，将其团队作用发挥到最大。
这次大学生创新性实验计划项目给我们带来了很多，有能力上的提高，有思维上的创新，有情谊上的收获。我们在忙碌中充实了自己，学到了很多东西，并坚持认真细致地完成了项目的研究内容。在实验中，尽管困难重重，尽管工作量较大，我们不断鞭策鼓励自己，无论怎样都要有始有终，尽最大努力做到最好。我相信这次实验会对我们今后的学习、工作和生活产生很重要的影响，真诚地感谢学校给我们提供了这样一个锻炼我们的机会，感谢老师的指导和鼓励，感谢小组组成员的支持和帮助。
