任现职以来工作总结
本人2007年9月任教授职务以来，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业。教学、科研工作齐同并进。工作中，一直坚持努力提高自己的思想素养、教学和科研水平，各方面严格要求自己，以学生为中心，以“爱”为准绳，以教书育人为目标。六年的时间，自己取得了一点收获和成绩，这里面浸满了领导的厚爱，同事的支持，朋友的关心，也有自己的心血和汗水。
按照我院开展选拔任用处级中层领导干部工作的申报要求，我对任现职六年以来进行回顾和总结，包括以下三个方面：
一、本人任现职以来工作的表现情况（德、能、勤、绩、廉五个方面）；
二、履行职责情况；
三、申报岗位的优势打算。希望各位领导和老师加深对我的了解，并给予批评指正。
一、任现职以来工作表现
1、德：静以修身，俭以养德；身正才为范，德高能为师。 首先是努力修养自己的品德。我从思想政治上提高完善自己，积极要求进步，严以律己。通过积极参加党的群众路线教育实践活动，更加严格要求自己，时刻信守教师誓言:“忠诚于人民的教育事业，吃苦在前，享受在后”。
其次是努力端正自己的行为。 “言必行，行必果”。要求自己不沾染不良习惯，生活上以节俭为乐；工作中以刻苦为乐，以奋进为荣。要求学生做到的事情我自己先做到；在同事面前表态的话，我一定做到；与他人相处，要换位思考，多理解别人的难处。
还要规范自己的语言。教学上，用丰富的优美的语言感染学生；教育学生时，以理服人，语言平易近人，亲切随和；生活中，以真诚朴实的语言跟同事朋友交流。正因为如此，我才能与学生打成一片，成为他们的知心朋友。
2、能：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 （1）主动接受锻炼：在磨练中增长才干。
磨练是最好的老师。这六年来，我主动要求挑重担，长期在一线工作，超负荷运转。为学院化工专业建设的需要，在12年和13年，我在主持着学院、区级和市级三个研究课题的同时，承担起三个年级，九个班的八门课程的教学以及实训工作，做为应用化工带头人，还要承担推动教学团队建设的工作。正是一线工作的磨练，让我体验到科研在教学中的突出作用，也让我体验到教学改革在高职教育中是何等迫切，让我对职业教育有了更新的认识和感悟，体会到了作为一名职业教育工作者的价值所在。
（2）积极寻找机会学习：“问渠那得清如许，为有源头活水来”。 我积极参加教育部在重庆举行的“中德职业教育师资培训项目专业教学法培训班”和“重庆市高校培训师资精品开放课专题研修班”，并获优秀学员称号，每次学习结束后都认真总结思考，力图把有用的方法用到实际工作中去。
其次，为提高、更新专业技术知识，仔细阅读、学习中外文献、材料一百多篇，观看、学习中外名师授课影像资料累计近百小时，从中也深刻领会和学习了别人讲课的艺术。
（3）重视教育科研。
教学研究与改革是高职院校发展的永恒主题。结合我院示范建设，我不但在科研工作中努力工作，而且对教育科研方面也十分重视。2009年，主持黑龙江省高职高专应用化工教学团队立项成功；2010年，主持《化工专业校企合作办学模式的应用研究》获省级“十二五”立项；2012年，参与《高职高专化工类专业产学研教学团队建设研究与实践》。这些工作无疑将对我院应化专业的发展增添后劲。
3、勤：教书育人，秉承先人遗愿，我孜孜以求。
教书要学种庄稼：勤播种，勤挖土，勤除杂草，勤施肥，秋季果实才会笑弯腰。我在工作中，早晨我会在教室迎接第一个学生；我会在实训课上送走最后一个学生；坚持批改学生作业，在作业中发现问题及时解决，而不是给了答案就了之。在教学中，我力争做到多方位教育，以心换心，爱生如子，视如己出。
4、绩：桃李不言，下自成蹊。
任现职六年，艰难困苦，内心存放。指导了今年的“全国职业院校技能大赛高职组精细化工生产技术赛项”的我院代表队。在我院精细化工专业学生少，缺少参赛设备的压力中，磨练了我和学生们的意志。在生化系领导的大力支持下，经过共同勤奋努力，获国赛团体二等奖，为学院争了荣誉。
这些年获得了许多荣誉，获09年度牡丹江市科技进步三等奖，校级记功1次，学院优秀教师1次，学院先进个人1次，学院优秀共产党员1次，涪陵区级师德师风先进个人1次，“高校培训师资精品开放课专题研修班”优秀学员，“高级技师培训”优秀学员。
5、廉
在廉洁自律方面，坚持做到自重、自省、自警、自励。不断加强学习，加强政治思想和道德修养，以身作则，廉洁自律，努力工作。
二、履行职责情况
作为一名高职教师，应与时俱进，结合自身实际情况，不断创新，树立正确的事业观，着力提升自身综合素质。任现职以来，我努力做到以下几点：
1、把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，用科学理论武装学生，用理想信念引领学生，通过各种手段帮助学生塑造良好的人文精神，提高道德修养和精神境界，促进身心和人格的和谐健康发展。
2、提高学习能力，进一步增强自身素质。我不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。
3、提高创新能力。力争本职工作上新台阶，在课堂教学上探索多种教学方式，加强教学实践。努力推行学思结合、知行统
一、因材施教，锻炼提高学生的动手能力和创新能力。
5、科研（服务）项目情况
2009.4-2010.6牡丹江市科技公关项目立项并完成；
2012.8重庆市科委应用技术研究项目立项，现已进入项目后期； 2013.8涪陵区科委科技公关立项，工作开展中； 2013.1 工贸级自然科学类项目立项，工作开展中； 2013.10 获专利授权一项；
6、授课学时
20
12、2013二个年度，讲授十一个班次的八门课程及毕业综合实训，共计600学时。
7、团队建设
参与姚小平、王艳领等四位教师的研究课题和精品课建设，组织团队成员企业调研。在教研活动中，为化工专业人才培养方案的制定和项目化教学出点子、想办法。
8、教师培养 为一名中青年教师提供科研支持与帮助，为二名年轻教师授课指导。按着院领导的指示，参加“中德职业教育师资培训项目专业教学法培训班”后，根据德国项目教学法的先进经验，结合我院情况，专心设计项目化教学方案，返校后汇报观摩，与全校教师进行了共同学习与交流。
9、社会活动
2012年，与常捷医药合作，入选涪陵区科技特派员； 2013.7受聘为中国轻工职业教育指导委员会委员； 2013.9支持、指导我院大三学生进行大学生创业，已通过涪陵区工商局微企办审核，微企注册筹建中。
10、课程与教材建设
主编校本教材一部，主编国家级项目化教材一部（明年出版）； 任现职以来发表论文三篇；
2013.6主持重庆市教委精品视频课《精细化学品与品质生活》，获立项建设；
三、申报岗位的优势打算
科研处负责人对于办好高职院校是很重要的，要有管理能力、魄力、软实力和为管理而奉献的精神，围绕学院的学术定位、发展战略，进行思考研究，当好学院的学术规划参谋。
1、自身优势
（1）有国企项目管理工作经历，能较好的把握科研政策法规，熟悉申报渠道，对科研项目的价值考量较为敏感；
（2）先后管理、研发和评价过共计十几个科研和工程项目，有实际申报、研发科研项目的操作经验，熟悉工作流程，相信能够较短时间适应我院科研开发处工作；
（3）与国内一些高校、设计研究机构有过合作与往来，能够较好地利用校内外的资源，更好为我院科研开发服务；
（4）兴趣所在，责任感驱动。
相信能用自己的智慧、学识和能力，立足现实学科特点和科研管理规律，最大限度地把教师和研究人员的科研热情调动起来，提升学校学术水平和综合实力，把从事科研管理人员和具有研究能力的教师的个人目标同学校的发展目标密切联系在一起，形成合力。
2、下一步打算
（1）虚心向科研处领导、老师学习，把好的经验做法，传承下去；
（2）真对我院实际情况，理清思路，制定我院科研开发规划，分步推进实施；
（3）巩固我院学报现有成绩，扩大高质量论文来源，力争使学报上新台阶。 （4）采取院内培训、院外加强与主管部门联络等措施，发挥科研处的引导作用，提高我院科研项目的申报质量和立项数量。
自身还有许多不足与缺点，希望各位领导和老师在今后工作不吝赐教，不管这次选拔中能否实现愿望，我要做到胜不骄，败不馁，一如既往地干好本职工作，不辜负学院党委和全院教师对我的期望。
2013.12.12
