“校园之星”评选活动方案
为鼓励学生全面发展，突出特长，树立典型，增强对学生的榜样教育，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，形成良好的学风、校风，学校将开展“校园之星”评选活动，拟制定如下实施方案。
一、评选项目
（一）
一、二年级：(每班共两名) ⑴学习星 ⑵文明星
（二）三至六年级:（每班共三名）
⑴学习星 ⑵文明星 ⑷艺术星 ⑸劳动星
⑹体育星 ⑺ 自强星 ⑻环保星 ⑼诚实星
二、评选条件
1、学习星：学习刻苦，勤思好问，积极进取，成绩优秀，在期中期未考试中名列前茅者。
2、文明星：举止端庄，语言文明，尊敬师长，礼让为先，与同学友好相处，互相关心，互相帮助，善于合作，模范守纪，礼仪方面表现突出者。
3、诚实星：诚实守信，言行一致，不说谎话，不说大话，知错就改。
4、自强星：生长在贫困家庭或特殊家庭，身处逆境却有积极乐观的心态，对待生活，学习均有一种坚忍不拔的意志和百折不挠的精神，有较强的自我管理，自我约束能力，成绩优良。
5、艺术星：热心文娱活动，积极代表班级、学校参加各级各类文艺比赛，在音乐、美术、舞蹈、演讲等方面特长明显且取得好成绩。
6、劳动星：热爱劳动，积极参加校内外及家务劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做，有良好的劳动卫生习惯，坚持搞好班级和区域卫生，值日、值周认真负责，在劳动方面有突出事迹。
7、体育星：体育方面有特长，积极参加校内外各项运动比赛，并取得突出成绩。
8、环保星：环保意识强，能自觉遵守社会公德，自觉保护校园内外环境，坚持认真做好卫生打扫工作，节约水电，发现杂物能主动捡起。 （感恩星：懂得感恩、心存感恩，注重实际。） 附:对有下列行为的学生发现一次本学年不予参评：
1、随手乱扔果皮纸屑、乱倒垃圾，不爱护校园环境卫生者；
2、不按时打扫卫生者；
3、有损坏公物，攀折花草树木行为者；
4、在校园内，尤其是楼道及教室内追逐打闹，使用不文明用语者；
5、上、下楼梯不靠右行者；
6、进入网吧、游戏厅等“未成年人不适宜”场所者；
7、参与打架、抽烟、喝酒者；
8、仪容仪表不合学校要求者；
9、个人桌凳出现乱涂、乱划现象者；
10、有迟到、旷课行为者；
11、参加劳动、活动不积极者；
12、顶撞老师、侮辱同学者。
三、评选办法
1、学校每年评选一次。
2、以班级为单位根据班级情况选择星级推荐候选人，评选过程要充分发挥民主，宁缺勿滥。
2、班主任审核后上报学校，学校公示最终人选，成为年度“校园之星”。
3、大会表彰，颁发奖状。
4、设置专栏宣传展示。被评为“校园之星”的同学，在班主任老师的指导和家长的协助下，设计制作40 x 70的个人展示专栏（兴趣爱好、特长、取得的成绩等。形式力求活泼、新颖；内容健康、有益。）在教学楼内墙面悬挂展示。
5、整理档案，将评选结果存档，作为以后评审市、区级“三好”学生，优秀学生干部以及其它推优的参考条件。
四、具体要求：
1、被推荐人必须品行端正，事迹突出，能真正发挥榜样示范作用。
2、各班班主任要认真组织学生学习本方案，根据本班情况，积极宣传开展、酝酿推选，于本学期末将名单上报大队部。不搞形式化，以本次活动为契机，以点带面，激励人人争先创优，最终形成良好的班风、学风。
