博大精深的汉语言文字
（吉首国际实验学校
王振华）
“扁担宽，板凳长，扁担想帮在板凳上„„平平仄仄平平仄，好聪明的中国人，好优美的中国话。„„全世界都在讲中国话，孔夫子的话，越来越国际化„„”一曲SHE的经典歌曲《中国话》唱出了汉语言文字的神奇，唱出了中国人的自豪。
我作为一名从教四年的小学语文教师，虽教龄不大，却能深感汉语言文字的博大精深。当我第一次担任一年级语文教学时，就同孩子们一起去感受了汉字的魅力。一横，是一个字；一横，一竖，是一个字；一横，一竖，一撇，一捺，又是一个字。简简单单的笔画，构成了千千万万神奇的汉字，赋予了这神奇的语言与众不同的魅力。汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的中华民族舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，引人入胜。至今令我印象深刻的是一年级上册识字一的教学。当我运用多媒体课件展示汉字的演变过程时，孩子那惊讶与对汉字好奇的表情让我至今记忆犹新啊！孩子们争先恐后问道：“那‘大’字是怎么来的呢？‘小’字又是怎么来的呢？„„”孩子们接二连三的问题像海浪般一浪接着一浪，还真是令我应接不暇啦！在上《合在一起成新字》时，孩子们也是兴味盎然，不仅充分掌握了课文中的生字，还能自己说出其他合在一起的生字，比如说：“李”“香”“对”等等。
每个字都像是富有个性的小生命。“喜”字使人笑口常开，“怒”字让人无法平静，“哀”字一望而皱眉；“乐”字使人脸上浮现出灿烂的笑容；每一个汉字都是智慧的结晶，它有着响亮的音节，它有着完美的形体，更有着深深的含义。有些字似乎具有双重人格，一个字诠释着两个完全不同的人生。当我给学生教授多音字时就是这种感觉。例如：弹dàn弓，弹tán奏；快乐lâ，乐yuâ曲，成长zhǎng，长cháng短。一个个汉字又像是亲兄弟般，出生时间不同就将决定他们不同的命运。例如：蜜蜂和蜂蜜，光亮和亮光，著名和名著等等。
汉语言文字真是博大精深啊！作为一名语文教师，我们能在汉语言文字的海洋中不断迎风航行是件多么愉快，多么幸福的事啊！
