春 望
一．导入：
走进唐诗，就是走进一个神奇迷人的王国。那是一个人类精神之花全面盛开的季节。我们的大师从一张薄薄的书页上站起来，沿着字里行间向我们走来，一袭古装，长发飘飘，风姿万千……
看——有这么一位就是这璀璨星河中最耀眼的一颗。 二．作家作品：
出示图片：杜甫
他是唐帝国盛极而衰的历史转折时期所产生的伟大诗人。他亲身经受了八年安史战乱之苦，因而社会的*、中下层人的苦难、对国事的忧愤和自己的不幸遭遇等，都交织熔铸在他的名篇巨作中。他的诗歌情调，也有早期的积极乐观变得悲壮凄凉，形成“沉郁顿挫”的诗风。由于他的诗反映了当时的社会现实，故后人评杜诗为“诗史”,他本人也被后人称为“诗圣”。 他是谁呢？同学们，猜猜看。
三．写作背景
出示图片：写作背景
公元755年安史之乱爆发，不久，唐都长安也被叛军占领，唐玄宗带着倾国佳人杨贵妃偷偷向四川逃去。756年唐肃宗在灵武即位，杜甫得知这一消息后，也想要再有一番作为，便不顾安危只身前去投奔，结果在途中，被叛军掳至长安，被迫留居在沦陷的都城，过了半年多囚徒一样的生活。第二年（757年），春回大地，鸟语花香，草木茂盛，生机勃勃，但此时，因为战乱，昔日繁华的都城，却已被叛军抢掠一空，践踏得破败不堪，满目荒凉。想起与家人久别，存亡未卜，看到破碎衰败的祖国，诗人杜甫触景生情，感慨万千，写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗--《春望》。 四．出示《春望》，播放视频。
春
望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。 五．如何学习诗歌（多媒体展示） 1.第一招
多读 ——读出诗韵
一读读准节奏
春
望
杜甫
国破/山河/在，城春/草木/深。 感时/花溅泪，恨别/鸟惊心。
烽火/连/三月，家书/抵/万金。 白头/搔更短，浑欲/不胜簪。 二读读准字音
溅（
）——溅落
抵（
）——值得
搔（
）——
用指甲挠 浑（
） ——简直
胜（
）——能够承受
簪（
）——一种束发的首饰 三读读懂字义
国—国都。
城—这里指长安
深—草木茂盛。 烽火—古时边防报警的烟火，这里指安史之乱的战火。 书—信
短—少 2.第二招
多品 ——品味诗情
你最喜欢其中哪句诗？为什么？
春
望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心 烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
首联：国破山河在
城春草木深
国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。一个“破”字，使人怵目惊心，一个“深”字，令人满目凄然。诗人在此明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。此联对仗工巧，圆熟自然，诗意翻跌。“国破”对“城春”，两意相反。“国破”的颓垣残壁同富有生意的“城春”对举，对照强烈。“国破”之下继以“山河在”，意思相反，出人意表；“城春”原当为明媚之景，而后缀以“草木深”则叙荒芜之状，先后相悖，又是一翻。
颔联：感时花溅泪
恨别鸟惊心
诗人睹物伤怀，见到开放的鲜花，禁不住悲怆落泪，听到鸟儿的啼叫，也禁不住魂悸心惊。通常，诗人们往往用春天的繁花似锦，百鸟齐鸣来衬托心情的愉悦和欢畅，可是在这里，花好似在落泪，鸟仿佛受惊骇。用来表现诗人的悲伤和愁苦。
前四句，诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远而近，视野从城到山河，再由满城到花鸟。感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。在景与情的变化中，仿佛可见诗人由翘首望景，逐步地转入了低头沉思，自然地过渡到后半部分──想望亲人。
颈联：烽火连三月
家书抵万金
自安史叛乱以来，直到如今春深三月，战火仍连续不断。多么盼望家中亲人的消息，这时的一封家信真是胜过“万金”啊！“家书抵万金”，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，这是人人心中所有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。
尾联：白头搔更短
浑欲不胜簪
烽火遍地，家信不通，想念远方的惨戚之象，眼望面前的颓败之景，不觉于极无聊赖之际，搔首踌躇，顿觉稀疏短发，几不胜簪。“白发”为愁所致，“搔”为想要解愁的动作，“更短”可见愁的程度。这样，在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，则更增一层悲哀。 3.第三招
多悟——感悟诗意
A诗人“春望”“望”的是什么？ 望京城长安破败之景。 望能收到家人来信报平安。
望能顺利到达灵武，酬报国之志。 望官军早日收复京城，中兴国运。
B诗中塑造了一位怎样的诗人形象？
本诗塑造了一位面对春城败象，心念国家兴衰，思家恋亲，老泪纵横，白发萧疏，忧心如焚的诗人形象；是感时恨别的形象，是忧国思亲的形象。
C翻译：有人说“诗是动的画，画是动的诗”，请你为这首诗设计“电视诗歌”。 教师示例：
长安沦陷国家破碎，只有山河依旧， 春天来了城空人稀，草木茂密深沉。 感伤国事面对繁花，难禁涕泪四溅， 亲人离散鸟鸣惊心，反觉增加离恨。 立春以来战火频连，已经蔓延三月，
家在鄜州音讯难得，一信抵值万金。 愁绪缠绕搔头思考，白发越搔越短， 头发脱落既短又少，简直不能插簪。 4．第四招
多想——合作探究
A、诗中常使用反衬手法，即以甲物之是来衬乙物之非。杜甫的《春望》开头两句就使用了这一手法，试作简要分析。
“国”是指都城，即长安--是政治、经济、文化的中心，其繁华热闹可以想见。但是，目前的长安，惟有山河存在，这不就意味着过去的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽，剩下的只有山山水水了吗?春天来了，城里到处都是“草木深”，不就意味着人烟稀少才让草木丛生吗? B、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句，课本注解为：感伤国事，看到美丽的花儿都禁不住落泪；伤心离别，听到婉转的鸟鸣都害怕。还有一种通行的解释是：这是拟人写法，意思是由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因世间的离别而惊心。两种解释虽有区别，但精神是相通的。体会一下作者的感情，说说你的理解。
两种解释，一是触景生情，一是移情于物，并无本质区别。 5第五招 .背 诵
—— 比一比，看一看，谁能在最短的时间内背会它。 六．拓展：动动脑,你就会成功! 闻官军收河南河北 杜
甫（唐）
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
1、本诗写了作者听到胜利的消息后怎样的心情？ 答：惊喜万分，归心似箭。
2、两诗，虽然一悲一喜，然而所表达了的作者的思想感情同样的。是什么样的思想感情呢？
答：忧国忧民，眷念亲人。 七．作业：
1、假如以“家书抵万金”为题说几句话，你想说些什么?
2、根据老师教的赏析诗歌方法自选一首你最喜欢的写景抒情诗进行赏析。
