科技节活动方案
一、指导思想：
以推动我校科技创新教育活动的开展为主旨，号召全体同学积极实践创新，提高科技素养，学好文化知识，努力构建学校科技教育的大平台，为每一位同学的探索精神、科技意识和创造性思维找到一个合适的载体；创设浓郁科学氛围，展示师生科学素养，活跃校园科技生活，推动素质教育全面开展。
二、活动宗旨：
培养创新精神，促进科技兴趣；优化育人环境，营造科技氛围。
三、活动口号：
科学在心中，创新在手中。
四、组织机构
学校成立科技节活动领导小组
组长：杨廷武
副组长：曲克玉
筹划：孙永明
成员：于兆芹 刘玉荣 马文顺
宋纪寿 张艳娟 于庆华
五、活动要求：
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包
括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。
4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
六、活动时间：
2011年9月25日～10月25日
七、参加对象：全校二至六年级学生。
八、主要内容：
1、开展科普知识宣传活动。
（1）校园内张贴横幅，以营造氛围；
（2）各班在黑板报上开辟“科技节专栏”；（各班）
（3）利用学校“七彩童年”广播作好一次科普知识宣传。
2、
五、六年级电脑编报、电脑绘画比赛
负责人：于庆华
时间：10月20日前
要求：各班学生自愿报名；参赛作品共2幅。
3、
一、
二、
三、四年级科幻绘画比赛
负责人：宋纪寿
时间：10月23日前
要求：作品在美术课堂上完成，学生人人参与，各班选出4幅作品参加校比赛。（具体比赛通知另发）
4、一——六年级听取科技小发明讲座
时间：9月29日左右
6、
一、
二、
三、
四、
五、六年级科技小发明、小制作比赛负责人：马文顺
时间：10月23日前
要求：鼓励学生人人动手，独立或合作设计制作科技创新作品，作品必须由学生亲手制作，具有一定的科技含量，体现创新思维。请在作品合适位置贴上标签。
九、总结整理
1、总结活动情况，表彰先进。
2、活动资料收集整理存档。
文化节活动方案
一、指导思想：
挖掘校园人文资源，以校园文化节活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感，深入推进德育特色校的创建。
二、文化节活动主题：
秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。
三、活动原则：
坚持贴近时代、贴近生活、贴近学生的原则，注重思想性，实现校园文化与思想教育的结合；注重内容新颖健康、格调文明高雅、形式丰富多彩，实现文化娱乐与学生成才需要的结合；注重文化含量，实现校园文化与教学活动的结合。
四、活动内容：
活动内容应紧紧围绕主题，歌颂河东于小学建校以来取得的伟大成就，进一步弘扬鳌小精神，充分反映学生热爱祖国、热爱校园、从小立志、积极向上的精神风貌和理想追求。
1.六一儿童节庆祝大会
2、元旦节文艺汇演
3、“好书伴我成长”读书节系列活动
1、“好书大家读”新书推介活动
2、“经典童话”故事会
3、“科学人文之光照耀心灵”读书演讲比赛
4、“我与作家零距离”作家读书报告会
5、“我来当主编”读书报评比活动
6、“书香班级”评比
体育节活动方案
指导思想
学校体育是加强素质教育必不可少的重要内容，是对学生身心培育和塑造的过程。通过体育节，不仅可以提高学生的体育兴趣，而且还可以增加学生的体育常识，提高他们的体育素养，
一、积极宣传发动
我们认真制定了切实可行、内容丰富、形式新颖的体育节实施方案，做好各方面的组织工作，使广大师生了解活动的目的、意义、时间、内容和要求，从而使他们有条件不紊地积极参加到各项体育活动中去。
二、精心组织
我们从实际出发，因地、因时，利用体育大课间活动，课外活动、课余时间和双休日，精心组织了体育节期间的各项活动，充分调动了各位师生的积极性、主动性和创造性。在本次活动中既有团体比赛、又有个人竞技，保证了全员参与。在达到体育节活动要求的同时，我们还加强了安全防范措施，确保不发生任和伤害事故。
活动内容
一、韵律操推广比赛
1、时间：10月22日
2、地点：操场
3参加人数：全校学生
4、比赛办法：由体育教师统一教授后进行比赛。在比赛中要求全员参与、服装统
一、动作整齐、节奏准确。
二、体育知识拓展研究
1、时间：10月30日之前
2、参加年级：3——5年级
3、内容：以球类为主，扩展学生的知识面，增强学生对球类运动的兴趣为出发点，发挥每个学生的聪明才智。
4、三年级的主题是排球，它的起源、发展现状、比赛规则。
5、四年级的主题是篮球，它的起源、发展现状、比赛规则。
6、五年级的主题是足球，它的起源、发展现状、比赛规则。
