科学谋划促发展 求真务实谱新篇
------2012年学校领导班子述职报告
2012年7月5日
一年来，我们学校在区教体局的正确领导下，在全体师生的共同努力下，学校本着“和谐、民主、务实、创新”的办学目标，以“追求和谐，享受快乐”为学校办学理念，以抓好教师队伍建设为中心，以实施素质教育为主线，以提高教育教学质量为重点，不断提高了办学水平和育人水平。下面我从三个方面就一年来的工作情况进行汇报：
一、一年来我们所做的主要工作
2、以师德师风建设为抓手，加强两支队伍建设 （1）班子队伍建设
领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。我校一贯重视干部队伍的作风建设。一是抓理论学习。在学习中找“差距”，在“差距”中求发展，加强自身管理，以身作则。二是职责明确，团结协作。学校班子成员在工作中分工明确，各司其职，同时也相互沟通，相互信任，和谐共处。班子成员精诚团结，廉洁自律，做到了以道德服人，以学识教人，以真情感人，引导教师同心同德，团结奋进。三是抓作风建设，要求学校领导班子成员具有民主的作风、团结协作的精神，要求教师做到的，班子成员先做到；要求教师不做的，班子成员先不做。
2、教师队伍建设
首先抓师德师风建设。教师是立校之本，师德是教育之魂。新学校高度重视教师的师德师风建设，深入开展了学习中小学教师道德规范的活动。学校成立了师德师风建设领导小组，并结合学校工作实际，制定了师德师风工作实施方案，有重点、全方位、多层次地开展师德师风建设，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。
其次抓业务培训，将学历培训和校本培训结合起来，我校每周一召开全体教职工例会，对教师进行思想教育以及业务的培训。在教师业务培训这一块学校坚持走出去﹑请进来的办法。积极派教师参加“市骨干教师”培训班的学习；多次派优秀的教师﹑班主任外出听课学习。
第三把学习当代教育人的先进事迹和教育精神结合起来。培育爱岗敬业求奉献的校园精神。本学期，我校主要学习了张丽莉老师的先进事迹和“三平精神”。 通过这一活动的开展，努力培养了广大教师爱岗敬业，爱生如子，无私奉献，甘为人梯的师德风范和职业素养。我校也涌现出了一大批这样的教师，九年级班主任杜娟、司文明、李晓凯老师虽然家离学校比较远、小孩小，但他们知道自己身上的担子重，学生三年的努力都寄托在他们身上，所以他们克服一切困难，每天孩子还没醒就早早起床赶到学校；八年级班主任杜晓风、刘阳、刘燕超老师针对八年级学生两极分化严重，叛逆思想严重的特点，他们俯下身去，和学生做朋友，认真了解学生的思想动态，以校为家，早出晚归，坚守值班，班级管理的井井有条；七年级班主任丹新宇、范文慧、吴丽斐朝气蓬勃，兢兢业业，班级氛围蒸蒸日上。丹新宇、范文慧老师虽然是服务农村的志愿者，但在班主任岗位上任劳任怨、无私奉献，受到了全校师生的好评和称赞。
他们的精神引导广大教师热爱学生、热爱教育，以德修身、以德施教、以德育人；鼓励广大教师坚定信念、志存高远，以人民教师的人格魅力和学识魅力，做人民满意的教师，办人民满意的教育，从而使广大教师在工作中真正做到“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热情，平常之中的极强烈责任感”，激发广大教师加强学习，钻研业务，扎实工作，不断提高教育教学质量，努力培养造就大量的高素质人才。也领悟到了教育的真谛，那就是用生命守望乡村教育。
3、以课堂教学改革为突破口，全面提升教学质量。 （1）制定各项教学常规制度，加强教学常规监控力度
我校在原有的教学常规管理制度的基础上，研讨出台了《教师教学工作规范》、《教研组学习制度》并成立以校长为组长的教师教学常规评价领导小组，加强对教师教学的管理，使做好教学常规工作转化为教师自发的行为。
（2）以构建道德课堂、高效课堂为目标，加强听评课活动
在道德课堂理念的指引下，“以学论教，以评促教”，是课堂教学评价的基本指导思想。我们提出并完善了“听、测、检、评、说”五步教学评价模式。从“备课、上课、学生测试”三个方面对教师的课堂教学进行随机抽查。所以本学期我校将所有学科分两大组，文科组和理科组。学校领导分到组内跟踪听课。每位老师至少被听两次课，每周一评课，每周一总结。然后每个学科推选出一名优秀的教师上校级公开课。从学生的学习效果和学习效率两个角度评价教师的课堂教学。一学年来完成了全校所有教师的课堂教学考核。通过这样的活动，老师们的上课积极性更高了，备课上课的环节更加规范更认真了。同时也加强了老师们之间的交流和学习。
为了认真落实区教研室语文学科开展的“教—学---评”一体化的教研活动，每周我校的领导和语文组老师都要跟随教研团队听课学习。并且我校的谢靓艳、武辉韩家丽老师也积极认真的准备了三节课，获得了大家的好评和认可。通过跟随教研团队听课，我们学到了很多先进的教学理念和新颖高效的课堂模式。也认识到了要想从根本上改变传统的教学模式，真的需要不断的听课、学习、探讨。从教学实践中总结规律；从交流学习中总结经验。不断更新教学观念，虚心的学习高效的课堂模式，提高课堂效率。
4、教研活动有效开展，特色亮点成果丰硕
在道德课堂理念的指导下，我校提出了教育思想的人文性、教学方式的开放性、教学手段的先进性、教学过程的真实性的教学总体思路，将教育科研纳入了学校的工作考核。要求教师从课程设置、教学环节的设计，都要面向全体学生、有利于学生的发展。在教学中，彻底改变“满堂灌”、“填鸭式”的旧习，从关注老师的“教”变为关注学生的“学”，提倡师生互动、生生互动。为了教学模式的研究和开展，我们对教师的备、教、批、辅、考五个环节都进行认真的审查、筛选。为了不断提高教师的教学水平，我们组织老师开展教研活动，集体备课，组织老师们开展“人人争上课改课”“新课标”研讨活动等教研活动。
一年来，学校全体师生在学校教学科研活动中取得了卓越的成绩。
5、抓养成教育，树文明新风，创和谐校园
开展养成教育现在已经成为我校的一个特色，每当开学之初，都要认真的组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》加强对学生行为习惯的培养，让学生形成良好的生活习惯和学习习惯。为了培养学生的感恩教育，本学期我校邀请了中国校园感恩教育巡回报告团的姚占文老师为全校师生进行了一场“感恩祖国、感恩父母、感恩老师”为主题的大型感恩教育演讲。通过此次活动，学生们深深懂得了为何感恩、如何感恩，学生的学习风气也大为改观。
针对养成教育具有持续性的特点，我们采取每月一个主题，要求每位学生针对主题，认真填写表格，并进行自我诊断，写出自己的人生格言，并根据主题发挥自己的亮点，找出个人的不足，并提出自己的努力方向，班主任根据学生的自我诊断回报学校，并进行存档。
通过这样的活动，校园内不和谐的现象少了，学校的管理也越来越轻松了。
6、安全工作常抓不懈，安全事故零记录
为了进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了安全工作领导小组和食品安全卫生工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。根据学校安全工作的具体形式，我们做到每一项工作都有对应的专管人员、主管领导和分管校长、从而形成了学校校长直接抓，分管副校长具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
为了安全制度实施落实到位，我们建立了安全保卫工作领导责任制和责任追究制，将安全保卫工作列入考核内容中，严格执行责任追究制度；不断完善学校安全保卫工作规章制度，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实；建立学校安全意外事故处置预案制度，学校建立以校长为组长的重大安全事故应急处理领导小组。为及时快捷开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施，收到了良好效果。
为了防患于未然，学校加强对学生的安全教育，利用班会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识技能。具体做法如下：
（1）、与班主任和课任教师签订安全责任状，建立安全机制，设立应急办公室；
（2）、学校组织了全体师生进行紧急疏散模拟演练，让学生在演练中学会求生；
（3）、每逢节假日印发《告家长书》让家长在家里照顾好自己的子女；（4）、流行疾病的防控工作也是学校的重点之一。我们坚持落实每天的晨检制度，认真做好教室通风、卫生打扫和保洁工作。并利用学校广播、黑板报、报栏等方式并加强对流行疾病的预防知识进行广泛宣传；
（5）、本学期，我校还加强了校园安保措施，安装了全方位的监控设施，实行每天24小时监控。
7、体卫艺工作屡创佳绩 体育方面：
（1）2011年1月我校组织参加中原区中小学生跳绳比赛，荣获团体总分第三名，期中我校男生黄聪同学获男子组单项第一名的好成绩。 （2）2012年3月中原区教研室组织的九年级体育考试抽测，我校参加20名同学，获得抽测三率均为第一名的好成绩。
（3）2012年4月，我校参加中原区大众广播操比赛荣获二等奖。 （4）2012年4月参加的九年级体育中招考试，我校获得中原区总评第一名的好成绩。 艺术方面
（1） 我校于2012年元旦举行了学校迎元旦文艺演出，各班积极准备，节目精彩纷呈，得到了在场领导和全体教师的认可和好评，并取得圆满成功。
（2） 正月十五，我校有五个节目选送到须水办事处表演，得到了领导的高度评价。
（3） 2012年参加中原区的教育艺术节，我校选送的学生节目：健美操和校园剧均获得了二等奖；四幅绘画和两幅书法作品均获得了区级
一、二等奖，期中有一幅书法作品还被选送到市里参赛。
8、后勤工作及时到位，服务意识不断提高
我们学校一直坚持“后勤保障，服务为本；物尽其用，杜绝浪费；教学所需，文明高效”的服务原则。以服务教育教学为出发点，不断的改善了教师的办公条件和办公环境，认真听取每条合理化建议，积极的配合学校的每项工作，为学校的教育教学工作提供了有力的保障。
9、认真落实科学发展观，不断加强党支部建设
为了全面搞好学校整体工作，我校党支部按照党的路线、政策和教育方针，围绕教育局党委的工作总体要求，以年初指定的各项工作目标为依据，在管理工作中，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，把宣传党的路线、方针、政策和政治理论学习做为首要任务；把加强师德师风建设做为教师队伍思想建设的重点；把加强党的先进性建设和党的基层组织建设作为党建工作的根本来抓；把更新教育观念、深化教育教学改革、全面实施素质教育作为今后办学的方向；把进一步改善办学条件作为学校发展的基础；把提高师资队伍素质作为提高教育教学质量的保证；把全面提高学生教学质量作为办学的归宿和生命。
为了把创先争优活动落到实处，我们组建了领导小组，制定了实施方案，制定了目标。在活动中教师们比修养，争当形象先锋；比奉献，争当服务先锋；比业绩，争当模范先锋。党员教师更是严格要求自己，积极讲党员示范课，用自己的行动践行着“钟情岗位，激情工作”这一主题。
10、共青团和学生会工作开展有声有色
我校团委以新一轮学校主动发展规划为指导，紧紧围绕学校中心工作，坚持以育人为中心，以学生为主体，以素质培养为重点，切实加强团的自身组织建设，努力提高团员的政治思想素质，积极发挥团员的先锋模范作用，圆满完成了学期初制订的各项工作计划。
每周一利用国旗下讲话对学生进行思想教育，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习，感恩教育”等方面开展对学生教育。并配合学生会做好值周生检查工作，加强了对学生会的指导和管理，发挥学生组织的“自我服务、自我管理、自我教育”作用，学校的各种活动都开展的有声有色，也取得了很好的效果。
二、存在的主要问题
1、教师队伍过于年轻，虽有热情但经验不足，应加强培训和学习。
2、课堂改革的力度还不够，部分教师的教学理念比较滞后，改革的动力不足，应加强宣传和学习。
3、由于受师资和生源的制约，再加上学校位置较偏，远离市区，部分教师不能安心。同时学生学习水平参差不齐，生源质量差，虽经全体老师的共同努力，但仍存在一定数量的学困生，今后有待进一步提高。
4、家校联系、社区联系还要进一步加强。
5、教育教学质量还需要进一步提高。
6、学校的安全工作一刻也不能松懈，还需要进一步加强。
三、2012---2013学年的工作要点
1、坚持以科学发展观为指导，认真学习努力提高理论水平和思想觉悟，提高政治敏锐度，以实际行动迎接党的十八大的胜利召开。
2、加强师德师风建设，规范办学行为。依法治校，依法治教。
3、以课堂教学改革为中心，努力实施素质教育。
4、以提高课堂效率为目标，以课堂教学改革为突破口，以学生自主学习，探究学习合作学习为方法，不断提高教育教学质量。
5、以教育科研为先导，努力探索校本教研的新思路新方法。
6、安全工作常抓不懈，坚持落实激励机制和责任追究制度。
7、加强制度建设，努力完善新形势下的各项规章制度。
8、高质量的完成上级主管部门下达的各项目标任务。
9、努力营造一个和谐平安的育人环境，使教师乐教，学生乐学。
10、树立责任意识和服务意识，领导就是服务，要服务于师生，服务于家长、服务与社会，争创人民满意的学校。
各位领导，同志们，前进的道路上尽管困难重重，但机遇和挑战并存，我们有决心、有信心把21中的明天建设的更加美好。
