泥塑活动——秋天的大树
活动目标：
1、感知大树的外形特点，能够塑造各种各样的大树
2、喜欢捏泥，体验捏泥的快乐 活动重点：能塑造出大树外形 活动难点：尝试用组合的方法塑造大树 活动准备：
经验准备：幼儿了解大树的外形特点
材料准备：五颜六色的橡皮泥、各种各样树的照片、工具 活动过程：
一、谈话导入，激发幼儿对活动的兴趣。
教：秋天来了，刚才老师带着小朋友们看了咱们幼儿园的大树，现在咱们再去看一看大自然中大树。
二、欣赏大树
教：大树是什么样的？你看了有什么感觉？大树的外形一样吗？大树长的什么样？你还看到过什么样子的大树？
小结：大树外形是不一样的，有高高的，有矮矮的，有粗粗的，有细细的，品种不一样，外形就不一样。
教：每棵大树都是由什么组成的？”（树干、树枝、树叶） 小结：大树都是由树干、树枝和树叶组成的。 教：“大树叶子有什么样子的？” 小结：叶子的形状、颜色都是不一样。
三、激发幼儿想象，说一说想制作一个什么样子的大树？
教：“如果让你做一颗大树，你想做一个什么样子的秋天的树？你想怎么做？”
四、幼儿大胆创意，教师利用相机记录幼儿创意方法。
1、正确取放材料，在泥工板上制作。
2、教师巡回观察，顺应幼儿需要，给与适时的指导
3、教师用照相机记录出幼儿制作方法，有创新的过程。
五、呈现展示，提升经验，体验成功的快乐。
1、幼儿互相欣赏，说说喜欢哪个，获得成功感。
2、观看教师记录的照片，请有创新的幼儿说说是如何制作的，帮助幼儿梳理出不同的方法，提升相关经验。
活动延伸：在美工区投放橡皮泥，可以利用区域活动的时候幼儿选择操作
《大班泥塑——秋天的大树.doc》
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