人教版《八年级思想品德上册》学案第课时共课时课型：新课主备人： 张亚婷审核人：魏雪萍使用时间年月日第周第个总第个
的实现。
材料四：2013年3月5日，全国人大代表、成都卷烟厂厂长程佳华向十届全国人大二次会议提交了《修改
班级：_______姓名:___________义务教育法，实行义务教育全免费》的议案。
第六课 第二框 珍惜学习机会
【学习目标】 1.能说出维护学习权利的几种方式和受教育义务的主要内容。 2.实践中能运用法律维护自己的学习权利。 3.树立终身学习观，培养自觉学习的态度。 【学习重难点】如何维护受教育的权利以及在实践中落实接受义务教育的义务 【学习流程】
一、知识铺垫(完成并展示)1.受教育权的意义：受教育是法律赋予我们的是我们的基础。
2.维权途径：当我们的受教育权被他人非法剥夺或侵害时，我们可以_______________________________。 3.为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要
4.如何履行受教育的义务：我们履行受教育的义务，最主要的有三项：
一、
二、
三、。
5.在学习过程中我们应怎样学习：在学习过程中，我们要积极开展、、 注意。
二、新课学习
（一）维护受教育权利
（二）履行受教育义务
三、新知应用
（一）维护受教育权利
1.合作探究一：小品表演：卖菜的女孩
说一说：父亲的做法正确吗？
（小组合作讨论）如果你是小丽，你将采用什么方式维护自己的受教育权？
说一说：社会现实中有哪些侵犯受教育权的行为？
（二）履行受教育义务
2.经过一番努力，家里终于同意小丽继续读书，但是小丽迷上了网络小说，上课时经常打瞌睡, 作业基本
不做, 老师批评她，她就顶嘴说：“读书好坏是我的事，你管不着。我没有辍学已经算是尽到受教育的义务
了 。”说一说：①你觉得小丽的说法是正确的吗？
②怎么具体履行受教育义务？
3.材料一：在旧中国，只有20%的学龄儿童能够入学。贫困的放牛娃对少数富人子弟上学、读书羡慕至极。
材料二：温家宝总理在十届人大三次会议所作的政府报告中说：“从2005年起免除国家扶贫开发工作重点
县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费，并补助寄宿学生生活费。
材料三：教育部发布的《中国全民教育国家报告》称，2004年中国继续加强基本普及九年义务教育、基本
扫除青壮年文盲工作，“两基”人口覆盖率达到93.6%，西部12个省（直辖市）已按安求全面推进“两基’
①想一想：你从国家增加对教育的经费投入的材料中感悟到了什么？ ②小组合作：国家保障我们受教育权得以实现对我们每个人的个人、家庭、国家的成长与发展有什么作用？ 4.为了完成规定的学习任务，我们应该做到： 上课前，上课时，课后，5.假如遇到下列问题，你打算怎么办？ 上课走神，受到老师批评；做作业时，遇到疑难问题；上自己不大喜欢的课； 考试成绩不理想。 课堂小结：
三、课堂检测: 1.作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，最主要的（）
①认真履行按时入学的义务②认真履行接受规定年限义务教育的义务
③认真履行参加生产劳动和依法纳税的义务④认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务
A ①②③④ B ①②③C ①②④D ②③④
2.在哈佛大学图书馆的墙壁上有一条格言：“此时打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们()
A 要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法
B 学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程 C 要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务
D 社会越发展，选择的机会越多，选择的难度越大
3.当我们的受教育权被别人剥夺或受到侵害时，我们可以采用我们可以采用（）和（）予以维护。 A 诉讼方式非诉讼方式B家庭学校C 法律道德D自我保护他人的帮助
4.法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础的是（）。
A人身自由权B受教育权C 劳动D 财产所有权
5.江西省吉水县螺田镇44岁的农民陈吉本幼时只读过两年书，多年来务农经商吃尽没有文化的苦头。2003
年，陈吉本回到了阔别36年的教室，成为螺田小学四年级的学生（）
①这表明我国公民享有平等的受教育权②陈吉本自觉履行受教育的义务，提高了自身素质
③其回到学校学习的法律依据是《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》
④依据的是《中华人民共和国义务教育法》
A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④
二、简答题
我的学习承诺书
我是，我承诺：
一、认真履行按时入学的义务；
二、认真履行接受规定年限的义务教育的
义务，不得中途辍学；
三、认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。
近阶段我在学习上还存在（哪些不良现象 ），我将
（如何改正），我将给自己不断“充电”。
一旦发现有侵犯我的受教育权利的行为，我将寻求
（哪些帮助）。同时对需要帮助的人伸出援助之手。
【课后反思】
