1． Mingle 交错: Find someone who .学生的信息跃然纸上，然后互相问答找到这个信息的主人。新学期的自我介绍 四
个人拿着
2． Splat.拍.用这个活动学习新的单词。如：老师说英文学生拍图片。学习单词
3． 笑脸，哭脸，lost chance ,have a chance 给学生活动添加了很多乐趣。无论是pair work 还是 group work.增加活动
的趣味性。
4． 扔球认人：学生站成圈，例如: I’m Michelle, what’s your name ? 扔给另一个学生。 学生在经过一段的熟悉后（记住
同圈伙伴的名字），然后开始扔给自己记住名字的人，首先是叫出对方的名字。如：Hi，Helen.Helen 接着扔给自己记住名字的人。新学期的自我介绍
5． Jump in jump out introduce yourself.围成一圈，学生向前跳，向后跳，然后介绍自己。一个接一个的做。新学期的
自我介绍除自我介绍还能用于介绍展示其他的东西。
6．hot chairfor describing。新知识的学习
7． Introduce ourselves in two circles.两圈同时相反方向行走，指令停止后跟自己相对应的内外圈互相介绍 。然后回来
后叙述自己刚得到的信息。（机器人表格）新学期的自我介绍除自我介绍还能用于介绍展示其他的东西。
8． Boat race 给出主要单词，每个人造一句，构成一个故事。用于写作
9． Detective学生用于新单词的熟悉，给出一个单词。大家齐念。找一个学生做侦探（出门），进入教室发现做小动
作的人。找出做小动作的人。提前做小动作的人会和其他学生沟通好。悄悄的出示小动作。其他学生一看到，学生就停止单词的朗读。当然侦探需要在停止前发现做小动作的人。音标学习也可。学习单词
10． 音标学习的 射击：老师给音标，学生说单词。两列学生分别朝不同的方向前进，听到老师所报的单词中发音
和其他不同的一个，则马上扭头射击。看谁反应速度快。Boxes of sound, pa it around.口诀停到谁那里需想出一个发此音标的单词。新知识的学习。判断正确还是错误。
11． 一个描述，一个画画。 There be 句型，或是介词学习时。新知识的学习。
12． Bingo 学习单词。
13． 台风 回答问题,
14． Row or column.横排还是数列。回答问题
15． What time is Mr.wolf? 用于分类，比如 水果，蔬菜，肉。新句型的学习。单词句型的学习。新知识的学习。
16． 两个学生对话，不能磕巴，一旦磕巴换成下个人。增加活动的趣味性。
17． 不同情绪的读课文。能够引起学生的兴趣。新知识的学习。
18． Give one .get one新知识的学习。
19． Listen to music, when music stops, try to discu with the person who is close to you.A small talk.练习对话时。增
加活动的趣味性。
