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初三数学期中考试总结与反思
期中考试既是检测学生的学习情况，也是发现学生问题与解决问题的重要手段。 一 学生成绩分析
参加考试人数81人,100分以上的26人,最高119分,最低13分,平均79.3分,比上一次月考平均分进步不少.二 试卷的基本情况分析
本试卷主要由三部分组成：选择题、填空题、解答题。主要考查的内容，初三青岛版九年级上册全一册的内容，学生出错多的是选择10题。填空题中15题。大题19题,21题丢分严重.
三 原因分析及应对措施
1.基本知识掌握不牢，有些基本知识运用不灵活，不会考虑转换.综合利用知识的能力.措施：
（1）指导学生多回顾基础知识，让同学多动手,多练习.减少眼高手低的现象,加强基础知识的学习，使学生养成良好的学习习惯。对于某些知识掌握不牢的学生要严格要求,多给同学分析综合性的题目,让学生学会分析问题解决问题的能力,然后让同学多练习常用的解决问题的方法,达到举一反三,灵活应用的目的.一部分同学,解决问题的灵活性较差,解决问题的能力较低,有待于提高.（2）及时检查学生的作业。让学生养成“今日事，今日毕”当
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天作业当天完成的习惯。
（3）多练习。课下指导学生多做一些比较典型的练习，让学生学会归纳总结。
（4）多多反思。建立纠错本。指导学生将平时的易错题整理到纠错本上，分析失分原因以便日后改正。
措施：
（1）多做相关类型的题目，多反思，多归纳。 （2）指导学生多动脑思考。
(3)多练习类似的题目，强化解题过程的规范化。
程永花
《初中数学期中总结与反思.doc》
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