七年级语文试卷
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一、语言知识积累（共20分）
1.下列词语中加点的字读音全部正确的一项是（
）(2分) A．痴 想chī
凝 成 níng
收 敛．．．liǎn 玷 污diàn
姊 妹zǐ
执 著．．．zhuó B．喧 腾xuān
瞬 间 shǔn
迸 溅bâng ．．．
脊 梁jí
厄 运â
呵 责hē ．．．C．训 诫 xiàn
洗 濯 zhuó
．jiâ
目 眩．．诅 咒 zǔ
泯 灭 mǐn
短 暂zàn ．．D．嶙 峋 泣chuò
拖 累．xún
啜．．lâi
寂 寥 liáo
奢 望 shē
崭 新zhǎn ．．．2.下列词语书写无误的一项是（
）（2分）
A．隐秘
诱惑
呐罕
点缀
零落
卑微
蜂围蝶阵 B．伫立
伶仃
浓阴
低回
倔强
扒窃
绝处逢生 C．稀零
雏形
苦煞
丰硕
鞭策
懊恼
多恣多彩 D．报酬
盛名
沉醉
地窖
闲适
贪焚
繁弦急管 3.下列词语中加点字解释有误的一项是（
）（2分）
A.宽恕（饶恕）
洗濯（洗）
厄运（不幸）
一丝不苟（马马虎虎） B.收敛（收拢）
迂回（回旋、环绕）
把玩（赏玩） 小心翼翼（谨慎、严肃）
C .繁密（多）
荣誉（名誉）
雏形（幼小）
举世无双（举起） D. 行乞（乞讨）
慷慨（大方）
获益匪浅（非、不）
回味无穷（尽） 4.下列句子中成语使用有误的一项是（
）（2分） A.只要一看到这则笑话，他总是忍俊不禁。 B.当夜幕降临的时候，整个城市都是红灯绿酒。
C.中秋节的晚上，我们全家人坐在院子里心旷神怡地赏月。 D.他酷爱文学，遇到难题时，总是不耻下问地向老师请教。 5.下列句子没有语病的一项是（
）（2分） A．是否努力学习是取得好成绩的主要因素。
B．当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。 C．在学习中我们要善于发现问题、解决问题、分析问题。 D．曲靖的秋天是一个美丽的地方。 6．下列关于文学常识的表述有误的一项是（
）（2分）
A.《观沧海》是乐府诗《步出夏门行》中的第一章。作者曹操，字孟德，是东汉末年的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。 B.《天净沙．秋思》选自《全元散曲》，“天净沙”是曲牌名。
C.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。 D.玛丽．居里就是居里夫人，波兰人，著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖。 7.古诗文默写填空（每小题1分，共6分） （1）.
,洪波涌起。
（2）.曹操的《观沧海》体现大海的宏伟气魄和诗人博大胸襟的诗句是：
，
；
，
。
（3）.《次北固山下》中写时序更替，抒发思乡之情，又蕴涵生活哲理的诗句是：
，
（4）.《钱塘湖春行》描绘了西湖早春美好风光，请写出诗中描写莺歌燕舞的名句：
，
。
（5）.《天净沙．秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：
，
。
（6）.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：
，
。
8.仿写句子（仿照下面的例句，写四个语意连贯的句子，提示：注意句式和修辞）（2分）
例句：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。 仿写：
，
；
，
；
，
；
，
。
阅读《十则》，然后完成12—16题。（12分） 《论语》十则 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》） 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
12.下列句子中“而”的用法不同于其他三项的是（
）（2分） A、学而时习之
B、人不知而不愠
C、温故而知新
D、择其善者而从之
13.写出出自《十则》中的成语
、
、
、
等。（至少写出四个）（2分） 14.解释加点的词语。（2分）
①人不知而不愠（
）
②不亦说乎？（
） ③有朋自远方来（
）
④温故而知新（
） 15.翻译下面的句子(4分)。 ①三人行，必有我师焉。
②己所不欲，勿施于人。
16.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句话，它是什么意思？请结合你的学习、生活经历，加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识？（2分）
答：
阅读《童趣》，回答17-20 题。（12分） 童趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 17．为加点字注音。（2分）
怡然称快：
庞然大物：
癞虾蟆：
项为之强 ：
18.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①心之所向，则或千或百，果然鹤也。
②神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
19．作者回忆了童年哪几件趣事？（用四字词语回答，3分）作者幼时为什么会“时有物外之趣”？（用原文回答，1分）（共4分） 答：
20．童年是一段如诗如画的故事，在童年发生过许多趣味横生的故事，.通过本文的阅读，你认为怎样才能成为一个情趣丰富的人？（2分）
答：
（二）现代文阅读（共18分）
阅读《后母的三巴掌》，回答21-24题。（9分） 后母的三巴掌
从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。
第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。
“哪来的？”后母看出不对劲儿了。 “偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。 “啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。
“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。
从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。 第二巴掌是我10岁那年。
要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”
二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。 我看见后母将钱压在席底下。 “阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？” “有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。
“嗯？”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。”
二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。” 后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。
“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。 父亲知道了，说该把屁股打碎。 从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。 第三巴掌是我14岁那年。
我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。 “我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。
后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。
“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”
我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”
21.文章的一条清晰的线索是：以
为线索。本文描写人物用得最多的一种方法是：
描写。（2分） 22.简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：(3分)
答：
23.“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是：（2分）
答：
24、文中后母的教子方法正确吗？为什么（请结合你的成长经历谈谈，不少于30字）（2分）
答：
阅读《牵牛花》，回答25-28题 牵牛花
一株牵牛花，悄悄地把弯弯曲曲的柔茎缠绕在身旁的小树上，她为自己有如此地位而洋洋得意。旭日东升，她高高地扬起粉色的衣裙，借着微风娇媚地舞动着纤细的身体。从她炫耀的翩翩舞姿上，不难看出她是多么骄傲！她已经陶醉了。
牵牛花对一切都不屑一顾，更何况她脚下的野花、野草！野草是那么矮小，但是，并不觉得自己的地位低贱。她快乐地摇晃着身子，献出朴素的绿色，把大地装点。野花是那么平凡，（
）和牵牛花的美丽粉裙不能媲美，却用那星星点点的红、黄、蓝，（
）把大地装扮。
忽然，晴转阴。清风发出了叹息的声音，阳光也渐渐地暗下来，朦朦胧胧的，嫩蓝的天空好像被谁抹了一层昏暗的灰色。
牵牛花有些恐慌了，连叶子、枝茎都不由自主地发抖。她心里惧怕，但表面竭力地掩饰，（
）不肯放下高扬的裙子。她只是不再微笑了，而惶惶不安地把茎收紧，把小树抓得更牢了。
小草、野花却特别高兴，她们喜欢风雨，因为正是风风雨雨，她们才变得坚强起来。
蓝天的灰色加重了，加浓了，厚厚的乌云笼罩着大地，“呼呼”的疾风一阵比一阵更猛。
雨降临了，“哗、哗、哗”，豌豆大的雨点恶狠狠地敲打着地面。“咔嚓！”一道闪电犹如一把利剑刺破了天空。那棵柔弱的小树，摇了摇细细的身躯，终于倒下了。
牵牛花呢，她（
）被甩了下来。雨点无情地抽打着她的裙子。她连头都不敢抬，只是无精打采地耷拉着脑袋，凄凄惨惨地趴在地上，惊惶失措地缩成一团。昔日的威风，以往的傲慢，如今一扫而光。
在牵牛花跌下来的时候，野花、小草倔强地挺直身子，昂着头，接受风雨的洗礼。
雨停了，和风拂面。野花、小草呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，露出胜利的喜悦。牵牛花呢，她忘记了教训，又在探头探脑地准备攀龙附凤，等待着青云直上……
25.联系上下文解释下面的词语。（2分）
.（1）不屑一顾：
（2）惊惶失措：
26.在文章的括号里填上下列词语，并使其恰当。（虽然、依然、自然、欣然）（2分）
27.我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下咏草诗句：“ (
)”。（2分）
A 谁言寸草心，报得三春晖。
B草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
C 野火烧不尽，春风吹又生。
D 苔痕上阶绿，草色入帘青。
E 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
28.作者在这篇文章中赞美、批评了谁，并简要讲述赞美、批评的原因？（3分）
答：
