2013年小学德育工作总结
在本学期学校德育工作中，我校紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期工作总结告如下：
一、师德师风方面
师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设中我们着重抓了以下几项工作。
1、抓认识。以制度建设为把手，努力构建师德教育新机制
师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。在充分讨论大家取得共识的基础上，我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立严师慈母的形象，在家长面前树立最可信赖的人形象，在社会上树立最文明群体形象，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。在提高认识的基础上，我们制定了《师德师风建设实施方案》，制定师德师风检查方案，签订了师德师风承诺书。 建立评比奖励制度。要求教师自评、学生评价、家长评价的评价体系。
2、抓领导。以班子建设为核心，努力开创以德治校新路子
成立了师德师风活动领导小组，校长负责，做到三落实：组织机构落实。制度落实。活动经费落实。全体教师参与，以德治校。学校领导班子成员，坚持领导就是榜样、领导就是旗帜的这一观念。事事处处给教职工做榜样。保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。在学校领导班子中，都担任了主课，工作量比较大，但还要深入课堂听课。
3、抓学习，理论学习提高。
我校采用集体学习和自主学相结合的学习方式，要求教师认真学十八大精神和两会专题和有关党的方针政策。抄写政治学习笔记，撰写学习心得。（教师抄写笔记5000字以上，写出心得体会一篇）
4、抓系列活动。形成浓厚的德育环境。
积极组织教师开展各种师德活动，第一学期开展了学习十八大演讲活动，本学期开展了讲师德，铸师魂师德演讲活动。
品德修养是教师形象的关键，我们的教师捧着一颗心来，不带半根草去。进一步加强师德师风建设，彻底纠正行业不正之风，全面提高我校教师的整体素质，我们一定认真开展工作，及时总结经验、教训。构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象。
二、学生教育方面
开学初，我们要求班主任依据学校德育工作计划，制定班级德育计划，并配合少先大队的各种活动开展工作。
（一）加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。利用学校宣传栏、电子屏、手抄报等加强文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、大力推进经典诵读工程。学校制定了经典诵读工程计划，制定了各年级诵读的内容，要求利用早读时间和上课几分钟的时间组织诵读，学生在诵读中陶冶情操，健全人格，感受祖国文化。
（二）加强未成年人思想道德教育和养成教育。
1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《阿干第二小学学生在校一日常规》，同 时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，积极配合大队部开展各中主题队会活动。
3、加强后进生的教育与转化。要求各任课教师对后进生转化工作做到了有计划，有措施。有运行记载。
4、加强学生的心理健康教育
学校制定了心理健康工作计划，配齐了心理健康老师，老师以班级为单位制定了心理健康计划，教师采用全班教育和个别教育的方式对学生进行教育。特别注重个性学生的教育，进行案例分析，找准原因，加强教育，使其进步。
（三）拓宽德育渠道，发挥三结合教育优势。
办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70％以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。
（四）抓系列活动，教育于活动之中
2012年9月开展了弘扬和培育民族精神月活动和国防教育活动。
2012年12月26日下午，2013年5月10日下午开展了防震防火演练活动。
2012年12月26日下午，2013年4月10日下午我校全体教师和高年级学生在四楼多功能教师聆听了消防知识讲座。
2013年3月开展了学雷锋活动。
2013年4月开展了我的梦，中国梦主题教育。
2013年4月7日上午，全体学生观看了有兰州市儿童剧团带来的话剧《快乐的汉斯》开阔了学生视野，推动了我校文化建设健康发展。
2013年4月18日开展了远离网吧，文明上网主题教育。2013年5月17日我校开展了学生道德讲堂活动。
2013年5月30日，在庆六一活动中，对涌现出的学习小标兵孝敬父母勤俭节约尊敬师长等优秀学生进行了表彰奖励，树立了榜样的力量。
另外，我校利用国旗下讲话、放学站队、班队会、宣传栏、学习园地等形式加强学生的综合教育，使学生的养成教育进一步得到了加强和提高。
三、存在的问题
1、教师重视程度有待提高。
2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
四、今后努力的方向
1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
