“诚信”古诗文鉴赏教学设计
三12班教者：司宏伟
教学目标 1， 2， 3， 让学生理解诚信的重要性。 学习古代有关诚信的名言名句。 陶冶情操，做个讲诚信的人。
教学重难点
1，让学生理解诚信的重要性。
2，陶冶情操，通过学习，做个讲诚信的人。 教学准备 课件、小故事。 教学过程 1， 导入（谈话导入）
同学们。你们知道什么是诚信吗？自由说一说。你们知道哪些关于诚信的故事给大家说一说。 2， 3， 4， 5， 6， 你觉得做人需要讲诚信吗？谈谈你的看法。
出示课件，自由读一读。指名读一读。从诗文中你明白了什么？ 师范读，学生跟读。师简介诗文大意。
读了刚才的诗文，你读懂了什么？小组讨论交流。
课堂总结：学到这里，你觉得以后怎么与人相处？自由说一说。
作业
收集有关诚信的故事，说给同学听。
2，
2016年9月
《诚信古诗文鉴赏教案.doc》
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