对社会主义和谐社会的理解
—和谐社会的历史沿革
学院：矿业技术学院班级：采矿09-1班姓名：王旭学号：0926610118
【摘要】社会主义和谐社会是全面小康的重要组成部分，和谐在先秦时期得到很大发展，儒、道、墨三家对“和”都做了解释并有完整的构想；在近代产生了空想社会主义学家和中国的一些开明人士对中国前途的探索，并产生了科学社会主义，在当代的中国，又有一些新的发展。
【关键词】和谐、大同、阶级、发展
【正文】
我们都知道，党的十六大报告明却把社会更加和谐列为全面建设小康社会的一个重要目标。对于构建社会主义和谐社会的科学含义、构建社会主义的重要意义、构建时要坚持什么样的原则、指导思想、和目标任务，这一系列的问题，在几十年的研究中，已得到了很好的解决，即使还有待完善，但也不是凭我的能力可以做到的，因此，对一些较简单的且受关注较少的问题进行一个比较系统的了解，从而获得更多的知识，并加深对和谐社会的理解和领悟，因而，我搜寻了一些关于和谐社会历史发展的进程的资料，同时，也增加了一些自己的感受，做一个小结。
马克思主义唯物辩证法有一个原理，它就是人类社会是不断的运动变化发展的，在这里我们要知道，发展的前提，发展是在继承前人知识的基础上进行的，既然有继承，那就要有一个始创者，或者是“开山祖“，那么我就要寻找和谐社会的”开山祖“，经过整理，我大概八和谐社会的历史发展分为三个阶段。
第一阶段，指中国的古代时期，也就是两千多年的封建社会时期，这是“朴素’的和谐社会，之所以这样说，是因为当时人们追求的主要是人们自然状态的和谐，对于人与社会的和谐，还没有系统的人理解，这时的和谐主要包括儒家、墨家、道家的关于”和“的思想。
据相关科学家查证，“和”字在三千多年前就出现了,在甲骨文上和金文上都有记载，只是当时没有和谐社会这么深入的思想而已。而先秦时期的和谐思想主要集中在“百家争鸣”的春秋战国时期，当然，百家之手当为儒家，代表人物孔子提出“和为贵”的思想强调礼乐仁爱的和谐思想，主要是在春秋礼崩乐坏而诸
侯战乱纷争的背景下提出的，已恢复周礼为内容，而建立和谐社会，营建一种新的社会秩序，这个“礼”又是“和”的基础，在维持周礼之后，最终实现和。这一思想对于后来的封建统治起到了很重要的作用，因此，儒家思想才能统治中国几千年不倒。对于现在的中国人，无论是在职场上，还是在社会生活中，也都讲求一个和字，我认为，这和我国封建社会的这种和的思想是分不开的。
孔子的学生都大多数继承了他的思想，并使其有了很大的发展，尤其是
到了战国时期，儒家的有一位大家—孟子提出了“仁政“的主张，以此建立一个“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的美好社会，这更加完善并发展深化了孔子的思想，尽管在当时那个战乱的年代得不到统治者的重视，但却对后人稀罕生了深远的影响，是一笔宝贵的财富。
而孔子的老师老子开创了道家一派，在春秋时期就提出要建立一个“天人合一“的社会，无为其实是无所不为，而天是指自然界，人回到最然中和自然相融合，真正的做到合二为一，虽然是倒退的思想，但体现出了在战乱中的人们追求和平安定的思想。
在战国时，另外一家主张和的思想的就是墨家了 ，墨子提出“兼爱、非攻、尚贤“的思想，”兼爱“是”兼相爱“，人民之间相互爱护，这也是墨子思想的核心，认为当时社会*，的原因就在于人们不能兼爱，因此，他有提出非攻和尚贤，这都是为做到兼爱而采取的一种措施，这也是在中国这样一个大同社会中，人们的一种理想，但是我们应该知道，在奴隶社会和封建社会的等级制中，这种和谐是不允许有生存的空间的，而到了秦汉以后，和谐的思想虽然在每个朝代都有所发展，但都是在继承这些思想家基础上的一些小的发展和进步，尤其汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”这一政策的推出，有助于儒家思想的发展，巩固了其几千年的封建正统思想的地位，但在一定程度上却阻止了其他三家思想的发展。
第二阶段，就是在近代时期，这一时期是一个“开放”的时期，各种各样的思想都得到了充分的自由和极大的发展，不论是在当时的中国，还是在西方国家，都出现了一批杰出的思想家。
在西方主要是各空想社会主义学家的思想，为后来马克思科学社会主义奠定了基础。例如，圣西门提出实业救国，他把人类社会划分为五个时期，最理想的就是未来的事业制度时期，这是一个是一切人得到最大限度的全体自由和个人自
由，是保障社会最大安宁的制度，是一切人得到最大的福利，这样做的目的就是为了实现社会的和谐，而傅立叶则表了《全世界的和谐》一文，阐述了他的和谐制度，批判了资本主义制度，和利己主义必将为“和谐制度”所取代，另外，德国空想共产主义者魏特林在《和谐与自由的保证》一书中，把社会主义标为和谐与自由的社会，并指出这种新的“和谐“是全体的和谐，这一种思想是空前的，且进步的，但他没有找到正确的途径去实现这种和谐社会，结果也只是空想。
而在近代的中国，出现了农民阶级的太平天国运动，义和团运动，为什么会有这些起义，毫无疑问，因为社会不安定，不和谐，人们为了追求自己希望得到的和谐社会和生活。同时，地主阶级内部的自救运动—洋务运动，无论是开创军事工业、民用工业，还是开办学校、创办海军，也都是为了能使本阶级有一个安定的环境。另外，资产阶级中出现的改良运动和革命运动也都是为了资产阶级自己的利益，最后建立共和国，这都是对于和谐社会的一种探索和发展。但是，最终结果都失败了，或者是空想无法实现，究其原因，我一直在强调阶级间的问题，近代这些失败的事件告诉我们，在资产阶级内部是不可能实现和谐的，至少还和人民大众的利益不谐调，没有达成人民的要求。
但是，进到毕竟是有重要发展的，马克思科学社会主义理论的创立和前人不同，这种思想是在打破旧思想旧制度的前提下建立的 ，调动了劳动人民的积极性，并在未来实现每个人自由而全面的发展，在人与人之间，人与自然之间都形成和谐的关系。
提出了正确的方法和途径，这是马克斯和前人最大的区别，也是最大的进步，而当这种思想传入中国之后，更是得到了迅速的发展，成为中国共产党的指导思想，指导中国共产党来实现这一和谐社会，当然，我们相信，中国共产党能够实现这种和谐社会，因为无产阶级和工农群众是天然的同盟，我们实现的是多数人的和谐。
第三阶段，和谐社会在中国的新发展阶段，之所以说新，是因为我们提出社会主义发展方面的一些创新性的具体措施，主要是从党的第二代领导集体开始的，我们提出社会主义建设三步走战略，到二十世纪末实现小康水平在，在这基础上又发展为全面小康，而和谐社会就是实现全面小康的一个重要组成部分，这是中国所特有的。
总之，从远古时代到当今社会，和谐社会有今天的完整而又系统的理论和实践，就是为了实现和谐，建设美好社会，这也始终是人类孜孜不倦追求的理想，作为学生的我们，也应自觉为建设社会主义和谐。
