人人范文网 范文大全

0911英山县思源实验学校秋季开学工作汇报

发布时间:2020-03-03 07:22:27 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

英山县思源实验学校2016年秋季开学工作汇报

一、基本情况

1、教职工应到117人,实到116人,31个教学班;学生应到1533人。

2、干部8月20日就开始上班,教师8月26日上班,学生9月1日开学,一切正常有序。

二、开学情况

1、早作部署开学有序。

(一)召开了一系列会议。

1、校委会成员召开新学期工作研究讨论会;

2、学校干部培训会;

3、全体教师动员会;

4、班主任工作布置会;

5、开学工作汇总会;

6、教学工作专题会。

(二)制定了新学年的工作目标、工作思路、工作要点。

(三)落实了防辍控辍、报名接待、学生管理、后勤保障、教材发放等入学的物质准备工作。

(四)科学合理地安排了《任课教师一览表》《课程表》《作息时间表》《值日值周表》等。

由于早作部署,细化安排,9月1日开学井然有序,迅速步入正轨,上午第三节课教材就全部发放到学生手中(新生教材尚在调配中),上午第四节课教师开始检查学生寒假作业完成情况,下午全校开始正式上课,可以说,开学当天学校完全“切换”到教育教学的正常“工作模式”。

2、环境治理清洁卫生。

(一)保洁人员整理公共部分;

(二)生活教师整理宿舍;

(三)处室工作人员整理办公室;

(四)对生活教师进行了培训。经过全体人员的共同努力,学校以干净、整洁的面貌迎接前来报名的家长和学生。

3、安防措施未雨绸缪。

(一)切实做好安全隐患排查。政教处牵头联合总务处、教务处、办

1 公室进行了安全隐患排查,对安全隐患实施了整改。

(二)加强门禁管理,强化门卫职责并进行了培训。与温泉派出所联系,开学当天组织警力到学校进行车辆调度,开学当天驻校民警到学校看到秩序井然有序,非常满意。

(三)加强了就餐、就寝、课间的管理。加强食堂就餐、晚上就寝、课间安全的督查,尤其晚上就寝,值周人员值班至晚上12点。

(四)加强了走读生的管理。建立了走读生档案,并为走读生发放了《走读证》。

(五)层层签订安全责任状,校长与各副校长签,处室与班主任、教师签,严格落实安全责任,实现安全管理无空缺。

(六)进行安全知识培训。多次利用“两操”、班会对学生进行了安全知识教育,让学生牢记安全与纪律。由于我校把安全工作当大事来抓,因此,开学以来我校没有发生任何安全事故。

4、教育教学安排科学。

(一)对任课教师进行了任课公示;

(二)对课表进行了公示;

(三)对课时进行了公示。平衡了工作量,做到公正、公平。

(四)开设了校本课程。开足开齐了国家规定的全部课程,开学当天就对教师到班和上课情况进行考勤记载。

5、后勤服务保障得力。

(一)设施设备的运行调试。8月20起,总务处工作人员就对学校的设备(发电机、锅炉、配电房、水泵……)进行了维护、试运行。

(二)食堂超市提前准备,暑期超市进行了消防安全改造,在8月28日前完成了改造,开始备货、商品上架、人员到位,卫生清扫,食堂进行了维护,对墙面进行了修补、刷白,并对操作间进行了消毒、食材配备。

(三)教材教辅准备到位。及早与书店联系,8月30日就将教材全部搬运到校,开学当天就分发到学生的手中。

6、规范收费视为铁律。学校严格执行教育收费公示制度,服务性收费征求家长意见,采取自愿原则,坚决落实“一课一辅”,杜绝教师私自征订。我们反复强调乱收乱订“零容忍”,在开学过程中,我们没有发生一起乱收费、乱征订的现象,得到了学生及家长的一致好评。截止到今天为止,我们的学生没有交一分钱,真正做到了“自愿”。

三、基本做法

1、提前上班,安排早到位。

2、会议强调,思想上认识。

3、重申制度,规范加优质。

4、科学合理,工作求周密。

5、遵规守纪,适应新常态。

四、具体打算

新的一学期,我校除了继续做好学校常规工作以外,主要有: 一个中心:学校以教育教学为中心; 两个工程:课堂改革工程 名师培养工程 三个特色:英语特色 德育特色 艺术特色

四个提高:提高学校特色化水平;提高学生良好习惯的养成教育; 提高有效课堂教学的质量;提高教师整体队伍建设。

总言而之,我校的开学工作已全面启动,有条不紊地开展,现在全体师生精神饱满,士气昂扬,正以积极向上的心态做好学校的各项工作,力争今年创造更辉煌的成绩!

英山县思源实验学校 二〇一六年九月一日

英山县思源实验学校宿管员工作流程

思源实验学校情况汇报

秋季开学工作汇报

秋季开学工作汇报

秋季开学工作汇报

秋季开学工作汇报

秋季开学工作汇报

秋季开学工作汇报

秋季开学工作汇报

秋季开学工作汇报

0911英山县思源实验学校秋季开学工作汇报
《0911英山县思源实验学校秋季开学工作汇报.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档