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《老王》教案

发布时间:2020-03-02 23:13:15 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

《老王》教学设计

一、导入新课

大家都知道,在我们的身边,有许多成就非凡的伟人,光环耀眼的明星,我们非常熟悉他们,甚至崇敬他们。但是在我们生活中接触得最多的却是那些毫不起眼的普通人,他们也许生活在社会的最低层,他们也许是弱者,但他们却有一颗金子般闪亮的心。今天,就让我们走近这样的一位普通人——作家杨绛笔下的老王,一起去关注他的命运。 (首先要请大家把课文再默读一遍,思考以下几个问题。)

二、整体感知

1、文章所涉及到的两个主要人物是谁?他们的身份各是什么?他们的社会地位相同吗?

2、文中作者对老王的关心表现在哪些方面?

3、老王很不幸,可又很善良,请从课文中找出具体的内容说明。

(此处介绍杨绛:著名作家、文学翻译家、评论家。曾在清华等许多高校做过教授。代表作品有长篇小说〈洗澡〉。钱钟书先生的夫人。钱钟书逝世6年后,杨绛以92岁高龄提笔写作《我们仨》,以淡定悠远而又饱含忧伤的笔触,回忆三口之家的眷眷亲情。那份人间至情格外令人动容,推荐大家课外去阅读。)在杨绛的文章里,她鞭挞人间的恶,但在她的文字里,她更多的是用宁静、平和的心态渴望着人与人之间的平等,讴歌着人性中的善和美,歌颂着人道主义精神。

她知道生活在最低层的普通百姓,他们的生活更是艰难。就像老王。所以她虽然不幸,却悲悯着比她更不幸的老王。下面,就让我们先来看开作者是如何关心老王的。

二、研读课文。

1、作者对老王的关心:

我非常照顾老王的生意,多给老王一些钱,不让老王吃亏,又给他自尊,经常关心他的情况,女儿也受我的影响,非常关心老王。

2、以善良去体察善良,作者的善心感动着蹬三轮的老王。老王不善言辞,但却用心体会着,并回报着。下面请说说你眼中的老王是个什么样的人,能不能先用两个词来概括? “苦”和“善”

下面请具体说说:

„„

师小结:老王,这个遭遇不幸、遭受社会漠视的的人,却深深地打动了作者和我们,温暖着我们的心灵。

2、重点研读:

我想问问你们,在老王的这些事情中,哪件事是最让你感动和震撼的?

(送香油和鸡蛋的事情)

你能具体说说你感动的原因吗?

1、作者在这里所描写的老王是如此恐怖,他病得不成样子了,可是,他还是惦记着作

者,要去谢谢他,完成自己最后的心愿。

2、他如此贫困,那一瓶香油一包鸡蛋也许是他的全部家产了,他倾其所有,这种情义让

人震撼。)

(滴水之恩,当以涌泉相报,老王的善良,令人动容。那就让我们这一部分读一读,再去感受老王的淳朴厚道吧)

老师和一学生读第8——14段,学生配乐读第15——16段。

在你们的朗读中,我们再一次为那一份真情而感动着。在作者和老王见的最后一面中,老王满足着,作者震颤着,但他们的话都不多。就让我们来进行一次心灵的对话吧,把他们深埋心底的真情表达出来。

3、心灵对话:

作者说:“我不能想象他是怎么回家的。”确实,那么远的路,那三层的楼梯,老王这个只僵僵的身体如何走?如果你是老王,你是怎么回家的,在生命的最后时刻,你又在想些什么,遗憾还是满足?请用第一人称细致地描写老王离开作者家后的行动和心理。

老王死后,作者每想起他,总觉得心上不安。几年过去了,她明白,“那是一个幸运的人对不幸者的愧怍”。如果你是作者,你为什么会感到不安与愧怍?请以“老王,每想起你,我总觉得„„”开头说说你的感受或愧怍的原因。

前两组同学写老王,后两组同学写作者的心情。

(下面,就让我们先来听听老王的心声吧。)老王组同学说。

(知道自己大限将至,老王一路艰难,只为要感谢他心中的好心人。他送给作者的,何止是一瓶香油、一包鸡蛋,那分明就是老王那颗善良的心。面对这样一个至善至美的灵魂,作者在思索着。下面,就让我们来听听作者的领悟吧。)

作者组同学说。

4、主题升华:

面对一个与自己地位悬殊的人,作者是如此善良,却还觉得愧怍,觉得自己做得不够,这是因为在作者身上,有一种意识有一种精神很强烈。你觉得是什么呢?

(平等意识和人道主义精神)

师:作者认为,人生而平等。幸运者没有理由歧视不幸者,只有责任去关爱他们,帮助他们。因为平等,他们用善良体察着善良,他们身上闪耀的人性之美熠熠生辉。当我们深情地回味他们的故事的时候,我们的灵魂犹如沐浴着圣洁的阳光一般纯净、芬芳。可是在我们的身边,还有许多的老王,在生活中挣扎着,需要我们的关注,需要我们的真诚。对我们杭州来说,民工,就是这样一个特殊的群体)

三、拓展延伸

1、投影民工的照片。

(对他们,我们并不陌生,但我们却常常忽视了他们,甚至抱以冷漠、鄙视。下面我要为大家讲一件事情,听了之后你一定会有很多的感触。)

2、听读一则新闻,说说你觉得那些人身上缺失了什么?

(平等、尊重、理解、信任、关爱„„)

师简介新闻内容:都市快报9月13日报道,在桐乡,在台风多努影响的时候,有个女司机的车子开进了河里,四位民工兄弟跳进河去救了这位司机。

(这本是一件好事,他们冒着生命危险救人,值得人们尊敬。可是,人们的议论却让我们觉得无比沉重。下面请看:说说你觉得那些人身上缺失了什么?)

五、结束语:

庆幸的是,他们只是我们社会中的一部分,更多的人们纷纷伸出了自己的友爱之手。在我们身边,像老王,像这些民工兄弟这样的普通人很多。送人玫瑰,手有余香。假如你是一团火,就要给别人送去温暖。假如你是一朵花,就要给别人送去芬芳。

说到这里,我又想起了冰心老人的一句话,今天送给大家,让它成为我们的为人的准则。请大家一起来读一读。

爱在左,同情在右,走在生命两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得花香弥漫,使穿杖拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不悲凉。

师:是啊,生命中充满了爱和同情,我们的人生之路就会花香弥漫。

最后,送给大家一首歌,让我们用爱去呼唤爱,用善点燃善,让这个世界充满爱,充满美好。播放歌曲《让世界充满爱》。

老王教案

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