2018年度神经内科带教实习生计划
实习是护生转向临床的的一个重要环节，是学生将学校的理论转化成技能的过程，是实现培养目标的最后教学阶段，为了不辜负学校及学生对医院的厚爱，我科结合本科室的特点、各院校的临床教学实习大纲要求及学生的具体情况，特制订教学计划。
一﹑教学要求
1、让带教老师及学生明确‘教’与‘学’的目标和要求。
2、专人带教。
3、带教老师要了解学生的具体情况，因材施教更好的使学生学到知识。
4、严格带教，做到放手不放眼，带教老师以身作则、言传身教。出科时要严格出科考试。
5、临床带教应以学生为中心，多方给予关心和照顾，营造一个良好的学习氛围。
6、经常与护生进行沟通交流，了解其思想动态、学习情况及工作中出现的薄弱环节，希望学习哪些专科技术，以便有的放矢开展带教工作。
7、教会护生操作中如何学会评估，操作过程中如何体现以病人为中心，强调无菌技术原则，严格执行三查七对原则，严防差错事故的发生。
8、带教老师对实习过程中出现的不正规操作现象及表现突出者及时与护士长交流，以便护士长及时了解护生情况，对带教工作做出指导及评价。
9、认真做好小讲座及护理查房授课，基础和专科技能操作及每月至少两次小提问，不仅护生掌握专科知识，而且促进彼此学习的交流，调动大家的积极性。
10、认真完成对护生的实际操作和理论考核，尽量不与其他科室重复，并将成绩记录在实习生手册上，实事求是写上出科评语，签名盖章。
二、目标要求
1、加强对学生的 “三基”训练，巩固基础护理与临床护理知识，结合临床实践，指导护生将所掌握的基础理论和专业知识运用于临床，学以致用，为今后的工作打下坚实的基础。
2、掌握基础护理技术操作及临床各专科护理技能，培养学生的临床思维和独立分析问题、解决问题的工作能力。
3、培养学生良好的医德医风、职业态度，树立以人为本、以病人为中心、救死扶伤、全心全意为人民健康服务的思想。
4、使学生熟悉对急、危、重症患者的抢救，处理疑难、危重病人的护理技术及护理难点，了解与护理有关的新技术、新仪器的使用。
大专生带教目标：
(1)掌握铺床法、出入院护理、晨晚间护理及分级护理的内容。掌握T、P、R、BP测量与记录。(2)掌握给药要求与注意事项。掌握各种注射、无菌技术操作、氧气吸入等操作。基本掌握冷热敷的应用与禁忌证。了解各种标本收集法。(3)掌握各种引流管的处理和观察，掌握危重病人的健康教育、心理护理、功能锻炼、饮食指导等方法，学会对危重病人的病情观察、护理、配合抢救和及时记录。(4)掌握专科疾病的临床表现、处理原则、护理常规，基本掌握心电监护、输液泵、微量泵及静脉留置针使用方法。(5)在带教老师的指导下，根据护理诊断，为病人制定出切实可行的护理目标，实施整体护理。（6）掌握上述护理理论基本知识和基本技能。(7)参与危重病人的抢救，学习护理文件的书写。(8)掌握整体护理理论，护理程序的工作方法，对病人及家属实施健康教育计划。 本科生带教目标
除掌握上述护理理论基本知识和基本技能外还应:(1) 具体分管床位，学习沟通技巧，对专科常见病进行整体护理。(2)参加护理查房,提出护理措施。学习护床理文件的书写。(3)在带教老师的指导下组织教学查房。
