活动目标：
1．
学会华尔兹的基本舞步，动过要优美、舒展大方 2．
体验与同伴共舞的离别方式 活动准备：
《友谊地久天长》歌曲磁带，华尔兹舞蹈录像 活动重点：
学习华尔兹的基本舞步 活动难点：
体验与同伴共舞的离别方式 活动过程：
一：谈话：小朋友，你会跳什么舞蹈？（请几名幼儿示范其基本动作，教师小结舞蹈类别）。知道自己的爸爸妈妈喜欢跳什么舞吗？（引出交谊舞）
二．欣赏舞蹈录像，告诉幼儿华尔兹是交谊舞的一种形式，激发幼儿学习舞蹈的愿望。
三舞步练习：
1.
教师示范舞步，幼儿跟做。 2.
幼儿跟音乐走基本步。 3.
教幼儿其他舞蹈动作。
四．与配班教师配合根据音乐变换完整示范动作。
五.全体幼儿随教师的口令练习舞蹈，要求根据节奏变换动作。 六．播放歌曲磁带《友谊地久天长》，要求幼儿动作舒展大方的体验与同伴共舞的离别方式。
七．再次欣赏舞蹈录像，感受华尔兹优美、舒展的舞步特点。
八．延伸活动：利用环节过渡等时间，播放华尔兹或其他交谊舞的录像，供幼儿欣赏。
《离别华尔兹.doc》
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