2012年网上学习体会
虽然作为一个高三年级的化学科老师平时比较忙，但是我还是抽出时间来进行继续教育学习。因为我知道教学艺术是无止境的，特别是在知识大爆炸的今天，教师更应该活到老，学到老！
本次网上学习我聆听了：
1、老师怎样做教育改革；
2、追求优效的课堂教学；；
3、课堂教学变革经验；
4、个性化班级文化的设计与营建；
5、主题班会的策划与实施；
6、教师幸福的艺术。几位专家都讲得非常好，我受益匪浅，在此感谢专家们让本人又一次有了观念上的一些更新。
下面具体谈谈本人一些体会和感悟。
教育改革是一个大命题，只要我国目前的高考政策不变，素质教育就很难真正实施起来，老师做教育改革的机会和激情就会大大折扣。教育改革就一定要改变目前的高考模式，改变当前以“分数”选拔人才的方式方法。
课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径，因此，教学质量如何，主要取决于课堂教学质量的好坏。
大家都知道，课堂教学的时间是有限的，在这有限的时间内师生既要共同完成预定的学习目标，又要在学习过程中让学生通过独立思考，主动探究、合作学习中发现问题并尝试解决问题，创造出高效的学习效益。因此实施课堂教学改革尤为重要。本人从教十年，边教学边实施课堂教学改革。现在发觉自己在课堂上讲得起来越少，讲得少的原因是：随着教龄的增加，本人对每一章节的重点与难点更加了解，对不同年级、不同学生对知识要求的深浅度把握得更好，课堂上的语言更加精炼等等。
很多前辈都说：“当过班主任的老师的教书育人人生才会更加完善”。在本人从教的十年里有一半时间是做班主任的。做班主任就意味着比别人付出更多。当班主任,要有爱心和责任心，特别是要心态好。说实话，现在本人越来越不想当班主任了，因为幸福指数在下降。
最后一个视频是《教师幸福的艺术》，前段时间中央电视台也在做调查：“你幸福吗？”。本人觉得在当今社会，没有钱是一定不会幸福的，有钱也不一定幸福，自己的幸福指数正在下降，因为目前整个社会尊师重教的氛围不够，没有把教育放在一个应有的高度。老师与医生一样，现在都变成了一个充满危险性的职业。最后再次感谢专家们的教诲。
