先进教师经验交流发言稿
各位老师,大家好!首先非常感谢大家给了我这个殊荣.说起要经验交流,我想了一晚,实在不知道要写什么,因为我所做的事情其实和大家一样,一样的普通,一样的繁琐.其实,还有很多老师比我做得更多,做得更好,所以我觉得每个老师都是优秀的,都是先进的.今天不能说是经验交流,只是我对自己工作上的一点反思。
作为一名英语教师,我的工作和其他老师的工作一样，都是与\"琐碎\"\"重复\"这两个词语密不可分,而我们能做的就是给予足够的耐心和一颗平常心， 我带班的要求首先让学生先怕我,再在说服教育的基础上，引导加督促逼着他们去学, 然后让学生明确学习的重要性，变主动学习英语 。要让孩子们怕我,这个怕不是害怕,而是让他们感受到我的严格.这个在一开始的教学中明确的向学生提出要求，要求非常重要,因为你的坚持会让孩子们觉得老师对这个问题很重视,老师很认真,自己不能随便对待.当然,在训练的时候也要观察一下孩子们的情绪,如果有出现不耐烦的,可以将集体训练转变为角色扮演,一对一模拟.一个人扮演老师,一个人扮演学生,这样既让他们觉得有趣,又让他们观察中得到巩固.当然这个训练不是一堂课或者两堂课就能完成的,而是在每天的语文课上只要发现有拖音问好,站得歪歪扭扭的现象都要重新再来一次.学生在反复的训练中知道老师管得很细,很严,自然就心生敬畏.但是这个度要掌握好,不能让学生离你太远,这样又散失了亲切感,会和学生有距离 学生在反复的训练中知道梁老师管得很细,很严,自然就心生敬畏.但是这个度要掌握好,不能让学生离你太远,这样又散失了亲切感,会和学生有距离当然，作为一名教育工作者首先必须有强烈的责任心，在教育教学中，我始终以对学生负
责为自己做老师的原则，因为教书育人是教师的天职。在我的教学生活中，也曾遇到很多烦恼，有时工作累了，有事被学生气着了，有时我也想只要完成自己的任务就行了。可是，看着一双双求知的的眼神，仿佛听到为人父母的心声，回过头来，我又投入了忙碌的工作之中，我想，这是一种责任在鞭策着我吧。
以上仅是我对语文教学的一点浅薄理解和不成熟的认识，希望各位领导和同仁们在今后的工作中多多帮助和指导，我有决心在今后的教学工作中更加努力的去钻研、去实践，去探索！为振兴我镇教育事业做出自己不懈的努力。
