2018年大王镇中心小学消防疏散演练
活动方案
为了进一步树立“安全第
一、预防为主”的思想，强化学校安全工作网格化管理效果，做好师生安全教育，提高师生火灾防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，切实打造“平安校园”，特制订本演练方案。
一、演练目的
进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、演练领导小组 总指挥：王贤旭 工作组及成员
1.协调指挥小组：各班主任及上课教师
职责：
（1）演习前讲解疏散路线和清点学生人数；
（2）带领学生撤退；
（3）到达集合场地后清点学生人数并向总指挥报告； （4）到达集合场地后对学生的安全管理。 2.应急疏散小组： 总负责：许建斌 楼梯负责人：姜军
职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。 每个楼梯拐角确定1名老师作为安全管理员，负责维持指挥学生疏散，确保无楼道畅通，无拥挤、无踩踏事故。
2楼拐角：陈涛 3楼拐角：陈洪发 4楼拐角：王奇华 5楼拐角：黄彪 3.广播警报小组：徐得雪
职责：负责校园突发事件报警，发布演练信号。 4.紧急救护组：程东霞
职责：负责伤员的紧急救护工作。
三、演练时间： 待定
四、参与演练对象：
三至六年级学生
五、演练所需器材：
灭火器、哨子、小手帕、消防烟雾发生器、火盆等
六、演练准备
1．演练前召开动员大会，学习《消防疏散演练方案》及防火灾知识，使全体教师明确火灾应急演练的任务和注意事项。
2．各班组织学生进行学习紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传。
3．各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4．各班分别按路线提前演练两次,了解学生疏散情况,避免演练时发生伤害事故。
5．各班养成开后门的习惯，发生紧急情况便于学生的撤离。
七、演练要求
1．不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。
3．按规定线路疏散，不得串线。
4．严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
八、演练步骤
假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：
1．演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。
2．广播发出火警警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾，纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
3．各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，注意楼梯口行走安全。到安全地点操场上去，按升旗仪式的位置列队。 4．消防演练各班级疏散线路：(撤离时各班排两队快速撤离，集合地点为操场) 三（1）、三（2）、三（3）依次从大楼梯下； 四（1）、四（2）、四（3）依次从小楼梯下； 四（4）、四（5）、五（1）依次从大楼梯下； 五（2）、五（3）六（1）依次从大楼梯下； 六（2）、六（3）、六（4）最后从大楼梯下。
各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。体育委员清点人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。如有未及时逃出的，本班正副班主任根据情况及时回去营救。如有受伤，卫生医疗小组紧急救护。 5.开发区消防大队专业人员进行消防宣教活动。 6．校长宣布演练结束，进行应急避险演练活动总结。 7．各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
八、五个注意事项：
1．每位学生自带一块小毛巾。
2．听到报警信号方可按顺序，迅速撤离教室； 3．下楼梯疏散时一定要注意安全，沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。
4．全体学生按疏散线路全部撤离至大操场站位先围顾圈，清点人数后在按升旗仪式的队列。
5．学生撤离到安全地点后，各班体育委员及时整理队伍、检查男女生人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。
大王镇中心小学
2018.3.19
