2009年春季归州中学期中考试八年级语文试卷
（满分120分，时间120分钟）
亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，就展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，相信你定能收获无限风光！
一、积累与运用（共16分，诗句每空1分）
1．选择下列注音完全正确的一项 ( )（1分）
A．禁锢(gù) 诘责(jí) 文绉绉(zhōu) 眼翳(yì) B．胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一绺绺(lǚ ) 颔首(hàn) C．解剖(pōu) 畸形(qí) 诱惑(yîu) 摹画(mï) D．滞留(zhì) 粲然(càn) 庶祖母(shù) 脊背(jǐ) 2．下列成语中没有错别字的一项是 （ ）（1分） A．翻来复去 器宇轩昂 鹤立鸡群 忧郁消沉 B.成群结队 美其名曰 文质彬彬 困惑不解 C.正襟危坐 诚惶诚恐 粗制乱造 藏污纳诟 D.暗然失色 不可名状 美不胜收 微不足道 3．
，望峰息心；
，窥谷忘反。 4．
，不汲汲于富贵。 5．但愿人长久，
。 6．
，父母恩大。
7．人生自古谁无死？
。 8． ，西出阳关无故人。
9．
，自将磨洗认前朝。
10．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理的诗句是：_____________________，
。
11.人们常用王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中的“
，
”来安慰离别的朋友。
12．我们学过的古诗词中，有很多诗句写到了山、水，请你分别写出一句含“山”或“水”字的句子。
山：
水：
二、阅读（共41分）
七年级语文·1·
（一）、文言文阅读（14分）
大 鼠
蒲松龄 《聊斋志异》 万历①间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖②其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡③自穴中出。见猫，怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。既而鼠跳踯④渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬⑤项毛，口龁⑥首领。辗转争持间，猫声呜呜，鼠声啾啾⑦。启扉急视，则鼠首已碎矣。
然后知猫之避，非怯也，待其惰也。彼此则归，彼归则复，用此智耳。噫！匹夫按剑⑧，何异鼠乎！
[注释]①万历：明神宗朱翊钧的年号。 ②阖：关闭，合拢。 ③逡巡：这里指来回地走动。 ④跳踯：指跳上跳下。 ⑤掬：双手捧取。这里指用双爪抓住。
⑥龁:咬
⑦啾啾：形容声音杂沓。 ⑧匹夫按剑：指那些专逞勇力的人。
1、解释下列句中加点的词。（2分） ①阖其扉，潜窥之
扉
窥
．．②如此往复，不啻百次
不啻
．．③硕腹似喘，蹲地上少休
少
．
2、将下列句子翻译成现代文。（4分） ①众咸谓猫怯，以为是无能为者。
②然后知猫之避，非怯也，待其惰也。
3、作者描写猫鼠搏斗过程中突出猫“智取”的一个词是
；对 此，开始众人以为
；后来才知道 是
。（3分）
4、作者描摹的“猫声呜呜，鼠声啾啾”，表现了什么？（2分）
5、这篇寓言小品文的寓意是：
。（3分）
（二）（15分）
暗 香
突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“是桂花香吧？”
我才恍然大悟，这确实是桂花香啊!于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在暗暗地飘香，飘香
七年级语文·2· 了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它们已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来守门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时，老大爷已经去世了„„
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才酲悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放幽香，然后悄悄地凋零。
他们不张扬，是因为他们的生命本来就如此啊!
6、题目“暗香”在文中有哪些含义？（2分）
7、第二段中“毫不张扬之意”与第三段中哪一句相照应？（2分）
8、第三段中“我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。”中“最温柔的记忆”指什么？请概括事例回答。（3分）
9、文中写到“我们许多人的眼睛都湿润了”、“我们的心湿漉漉的”，表明我们什么样的心情？（2分）
10、通读全文回答，作者要赞扬生命中的一种什么精神？（2分）
11、“其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门”，你的身边也一定有这样人，试举一例说明。（4分）
（三）（12分）
做一朵携来彩贝的海浪
①谁不爱彩色的贝壳呢？
② 夏日，每一位来到海滨的人，不是凝望着碧浪翻滚的大海，眺望着远处点点的渔帆，便是低头寻觅着海滩上五彩的贝壳。
③ 每一颗形态可爱、色彩绚丽的贝壳，都是和欢呼雀跃、和连声赞叹、和无限遐想连结在一起的。
④ 这时，捡到心爱小贝壳的人，都会抬头向海：感激大海慷慨的赠予，感激那迎面而来的洁白浪花，是它们，携带着五彩缤纷、充满梦幻色彩的贝壳，来到人们的面前。
⑤ 所以，当我在海滩漫步的时候，常常会想——这不也和有些人一样吗？ ⑥ 有的人，就是一朵携带彩贝的海浪，当你和他相处一段时间以后，你能在他身边捡到很多“彩贝”。比如，他的热情，他的诚恳，他的谦虚好学，他的表里如一，
七年级语文·3· 他的待人以礼。甚至看来是一些细枝末节的东西，比如他的守时，他的节俭，他的整洁，以及他麻烦了别人从不忘记说声谢谢„„这些好的品格，好的行为，好的习惯，时时在感染着你，使你感到所获良多。
⑦ ——这样的人，不就是一朵携带着美丽贝壳的海浪吗！ ⑧是啊，如果一个人是携带着美丽贝壳的海浪，他的人生该是多么的美好和充盈。 ⑨我想，要是生活里的每一个人都是这样，我们的社会就会如同一个风景旖旎的海滩，彩色的贝壳将会俯拾皆是„„
12．贯串这篇文章的线索是：（2分）
13．本文从贝壳写起，升华出这样一个美好的主题：（2分） 14．文中表现作者思路转折与深化的一个句子是：（2分）
15“是的，是应该感谢这些奔腾不息的海浪。”这句话是从文中抽出来的一个独立的自然段，应还原到哪两个自然段之间？（2分）
16．试用简洁的语言点明这篇小小美文的写法：（2分） 17．展开联想，以“彩贝”或“海浪”为话题（自选一个）写一句富有哲理的话。（2分）
①彩贝： ②海浪：
三、写作 （63分）
1、小作文：学习《列夫托尔斯泰》中描写人物的方法，选择一个你熟悉的人进行外貌、神态、动作等方面的片段描写，力争生动传神，200——250字。（20分）
2、大作文（40+书写3分）
温暖是冬日里的一片阳光，温暖是黑夜中的一盏明灯；温暖是游子远行前母亲的叮咛；温暖是车上给老人让座的爱心；温暖是雨天老师送学生回家的那把伞；温暖是孩子对病重母亲的照顾„„温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送你温暖。
请你以“温暖”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，题目自拟，字数在550字左右，文中不得出现真实的人名、班名
七年级语文·4·
