苏教版五年级上册语文期中试卷
1、根据拼音，准确地写出汉字。（10分）
jiāngpángxiétuǒhuǎngqǐ
新（）脸（） （）带 （）贴说（） （）盼
tānlánmáodùnwūyèlājibiāncè
（）（） （） （）（）
2、给下面带点的字选择正确的读音。（4分）
逢（páng féng）蒙扫兴（xìng xīng） 即(ji jì)兴投奔（bēnbèn）
霎（shà chà）时间结束（shù sù）接济（jǐjì） 张牙舞爪（zhǎozhuǎ）
3、根据字的音、形、义组词。（3分）
蒙 mēng（）虚（）疾作“病”讲（）
méng（）虑（）作“痛苦”讲 （）
4、找出下列词语中的不规范字，在括号中对应改正。（3分）
豆付葡桃萍果鸡旦罗卜东瓜
（）
二、词语万花筒。（15分）
1、照样子，猜一猜，再填上人物名称。（2分）
例：演讲每天四问校长（陶行知）
(1)作家《海燕之歌》前苏联（）
（2）伟人改革开放中国（）
2、划去不是同一类的词。（2分）
A、渤海黄海东海红海南海
B、坚强执着固执顽强刚强
3、填上合适的词语，夸一夸课文里的人物或动物。（3分）
（）的贾岛（）的嫦娥（）的变色龙
（）的邓小平（）的高尔基（）的法布尔
4、在括号里填写上合适的词语，使它和后面的词语能够搭配。（4分）
鼓舞（）（）错误改变（）继承（）
（）经验提高（）（） 态度（）作用
5、将下列成语、谚语补充完整。（4分）
买（）还株卧（）尝胆后（）射日（）紫嫣红
惊（）失措（）然大波台上三分钟，（）
三、句子七彩屏。（5分）
1、照样子，写句子。
树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。
河流的幸福，
2、展示你的口才，请劝说。
小明家是卖酒的。一天，小明发现爸爸在酒中兑水，还把普通的酒，灌到名酒的瓶中，以次充好，高价卖出。如果你是小明，你会怎么劝说爸爸。（想好后写下来。）
3、按要求写出名言。
读书（如：热爱书吧——这是知识的源泉！——高尔基）
4、修改病句。
A、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。
B、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。
四、课文直通车。（10分）
1、《陶校长的演讲》中的陶校长是指人民教育家。他跟我们谈了四个问题，分别是(）？ ()？ () ？ ()？如果我们每天都这样地问问自己，这样地自己，我们就一定能在 ()、
()、()、各方面有长足的进步。
2、“要是你无论在，留给人们的都是，那你的生活该会多么！”“那时侯，你会感到。你要知道《高尔基和他的儿子》
3、《推敲》讲的是唐代诗人和韩愈一起斟酌《》诗中的
“，僧推月下门。”一句用词的故事，从中可见故事的主人公具有的钻研精神。
五、阅读短文，回答问题。
(一)课文片断分析(8分)
有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
1、这个片断选自《》，作者是，课文原题是《》。(1.5分)
2、照样子，写词语.恭恭敬敬(1.5分)___ _、___、___
3、课文中、、等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。(3分)
4、\"十年树木，百年树人\"的意思是：。(2分)
(二)课外阅读理解
说勤
俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤荒于嬉。”
勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践。古今凡有建树者，无不成功
于勤。
勤出成果。马克思写《资本论》辛勤劳动40年。读了大量书籍，其中作过笔记的就有
1500种以上；司马迁写《史记》从20岁就收集大量历史素材；我国当代数学家陈景润，翻阅了上千本有关资料，认真演算，取得了震惊世界的成就。
勤出智慧。即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，就可以变拙为巧。
实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无
限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。
1、从短文中选填近义词、反义词。（2分）
近义词：爱惜（）获取（）
反义词：灵活（）笨拙（）
2、联系上下文理解词句的意思。 （2分）变拙为巧：。凡有建树者，无不成功于勤：
3、这段文字主要告诉我们
4、短文举了哪些例子来说明“勤出成果”的，请用简洁的句子概括：
、、
5、关于“勤奋”的格言警句很多，你能填完整吗？
，学海无涯苦作舟。
黑发不知勤学早，。
少壮不努力，。
6、请你写一句有关勤奋的格言。
第三部分：小练笔（5分）
学习了《童年的发现》这篇课文后，我们明白了，只要在生活中、学习中处处留心，细细观察，你定会有意想不到的收获。请用50-100字之间简短的一段话把你的发现说出来与大家分享吧。（5分）
