高一年级B部上学期第9周德育工作重点
一、周六日安排
周六晚一 英语 周日第一节 物理
周日第二节 化学 周日第三节 生物 周日第六节 语文
周日第七节 数学 老师们请相互转告一下，周六晚一7:05开始。学生晚7:00进状态。周日早7:00进状态。周六日违纪双倍扣分。 周日第
四、五节 高校校园行（上午第三节下课后迅速组织学生按照一调考后大会的位置到博雅馆就坐，带笔和本，强调好会场秩序。班主任或者见习班主任必须到位）
二、上周存在的问题：
1、学习方面：
①、利用好考试规范性的要求做好学习规范性、行为规范性的教育培养，早读声音太小。
②、学习主动性还有欠缺，没有课前准备的意识，影响老师上课的进度。学习知识只停留在听懂的层面 ③、课间在教室说话声音很大，有些班级课间太乱，班主任做好要求。
④、学生时间意识、纪律意识还有待进一步提高，班主任要做好引导、检查工作。
2、纪律方面问题： 午晚休扣分较多班级：600、59
4、59
5、59
7、605/60
6、60
8、610 自习纪律扣分较多班级：600、60
3、595/60
7、611 普通班各班主任须加强对自习纪律的管理，走神、转笔、喝水、四处张望等
违纪零食依然很严重：从食堂带出、从宿舍带出、从家里携带违纪零食等，下周继续严抓。 值日生在厕所洗墩布时说话声音太大，干扰在教室自习的同学 班主任午晚休值班时关注22:30后宿舍违纪情况。
3、跑操方面：
跑操扣分较多的班级：600、59
5、60
4、596/60
7、60
8、610 继续执行每天跑操后两名，在第二天早操跑完后再加练一圈。 还存在候操不带学习资料，说笑等现象，普通班口号声音太小，下周严查候操状态,候操时说笑扣20分，迟到1人次扣10分。 控制上午大课间跑操人数，尤其考后上午大课间有到备课区问问题现象，班主任一定要要求到位。上午大课间跑操10:12到位，10:13开跑，迟到一人扣5分，扣完为止。没有穿校服（穿半身）扣5分。
4、卫生方面：
宿舍内务扣分较多班级：59
4、60
3、59
9、598/60
8、60
6、607 个别宿舍内务特别差，请班主任加强督促。
校园卫生区: 612有废纸树叶,608有废纸,606草坪有废纸、塑料包装袋,602长廊壁外边有废纸.
卫生区随时查，校园卫生打扫时间：早饭后、上午大课间、下午大课间，注意垃圾桶周围卫生，并把垃圾桶擦拭干净。下周单号班负责校园卫生区打扫。
值日生到位要早，打扫要彻底迅速，否则会影响班级早预备的学习状态。早预备7：15查迟到。卫生区不值日记为反面典型。每周四上午学校进行卫生大联查
5、安全方面：
宿舍，教室个别学生把钱包等贵重物品随手乱放，造成丢失。
开门开窗通风不及时的宿舍依然存在，请班主任严格要求。
其他方面：
1、校服问题，学生在跑操时穿校服，回教室就脱下，衣服五颜六色教室显得很杂乱。
2、爱护公物，有个别班椅子、饮水机、班牌出现损坏，宿舍门、厕所门损坏。
3、班主任老师不能私自让学生回家反思，经学校同意回家反思的学生班主任给家长做好解释，并进行跟踪管理。
4、班主任值班记录填写，\\Hzsvr00\\高一通知\\高一B部（南校）\\班级管理\\班主任可写\\班主任午晚休值班记录\\第9周
5、和家长做好沟通，严禁家长给孩子送违规物品和违规零食。
6、60954王姝颖、59826 方晨阳、59443 李莘提、61156 崔彤提前答题， 59679丁堃钊考试睡觉。610班张宇7号中午没有回宿舍在体育馆玩，并且撒谎在医务室，回家反思一周。
三、下周工作计划：
1、落实班主任在宿舍楼值班室午晚休值班，及时填写值班记录，其他班主任每天及时查看。
2、周一上午下班前将班级每周之星放到班主任可写
3、周四下午第
8、9节进行宿舍安全隐患排查，管制刀具、电子产品、小说杂志等。
4、周三下午班级教研，班主任提前准备好各项数据和教研提纲，借力科任老师，给力科任老师
5、考后学生很浮躁，班主任做好引导同时加强管理，杜绝严重违纪
6、下周进行拔河比赛
7、班主任值班时关注起床铃后的懒床现象。
8、规范四证：出门证、就医证、进楼证走读证。
9、告知学生餐厅就餐完毕一定要收拾餐桌。
10、老师不准体罚学生、语罚学生、随意停课。
11、违纪生培训班名单的填写：\\Hzsvr00\\高一通知\\高一B部（南校）\\班级管理\\班主任可写\\违纪生培训。通知学生晚上7点10分到三楼会议室，只允许带笔、本和德育读本，不许带其他任何资料。放假周违纪培训班照常，比正常放假学生晚回家。迟到、无故不到、未经允许早退者回家反思，接受家长再教育。
12、严格要求内务卫生，不合格的及时回宿舍整改。除周二周五早上外，其他时间宿舍严格要求开窗开门通风。
13、十大文明道德模范评选申报条件：a、学习成绩优异。b、在文明礼仪、诚实守信、助人为乐、感恩亲情、关爱环境、关爱集体、勤俭节约、日积一语、日行一善等方面做出一定成绩，并得到班级其他同学认可。c、具备一定的口才表达能力。借助十大文明道德模范竞选活动，在班级表扬先进事迹，传播倡导正能量。可以利用周三团活课班内竞选，下周四下班前填写到班主任可写相应表格。
14、更换教室黑板报
15、第十周跑操的候操位置根据第九周的班级量化排序，进楼位置不变，不考虑系列的平衡问题，请班主任引导好。
四、班主任研讨：
下周研讨：如何借助拔河比赛、十大文明道德模范评选等活动进行学生教育 59
9、611班主任
