艺术人生——访王好为、贾仑
[关键词]贾仑 王好为 成功经历 做人 做事
[课题提出]
一 实验中学多姿多彩的文艺活动，培养了在这里成长的一代代学子们富有张力的舞台表现能力，激发出他们在艺术、表演方面的潜能。我们研究性学习小组希望借学校九十年校庆的契机，探究实验丰富的文艺活动对学生今后从事舞台演出或文艺工作的影响，对学校今后文艺活动的举办提出建议。
二 从精英校友身上汲取成功经验，感受他们人格的闪光点，激励我们自己和其他实验学子为母校再创辉煌。
三 感受实验变迁；收集校友资料和信息，联系老校友，作为我们献给母校九十年庆典的一份礼物。
[研究过程]
第一阶段：确定研究内容、方法和途径
课题确定之后，我们随即确定采访为主要研究方法，通过对老校友的采访，达到课题目的。
第二阶段：确定采访对象；搜集相关资料，做采访准备工作
可以说这是整个研究性学习当中最为漫长和艰难的阶段了。我们起先将采访对象定位在从事话剧等舞台工作的范围内，但是经过对学校档案的查找和网上搜索，都没有找到合适的被采访人。我们意识到这个采访范围可能过于狭小，于是考虑将采访范围扩大到从事文艺工作的实验校友。经过筛选，我们将相声演员贾仑和著名导演王好为作为我们的采访对象。 接下来就是和他们取得联系。我们通过同学家长联系到了贾仑，他也欣然同意接受我们的采访，联系成功！但是联系王好为导演，我们是颇费了一番周折。我们从网上查找了许多资料，也找到了王好为导演的工作单位（北京电影制片厂、北京电影学院等）的电话，然后一一联系，希望能通过这些渠道获取她的联系方式。可惜我们得到的回答都是“我们这里不留个人电话”的回答，不管是真是假，这条路没有走通。万般无奈之下，我们只好向老师求助。最终让我们兴奋不已的是,学校的校庆资料中保留了她以前留下的电话。这样才最终和她取得了联系。
我们通过网络，再一次搜集了大量人物资料，并做了整理。为了更细致、全面地了解他们的工作，我们还特别观看了一部分贾仑的演出视频，充分的准备后，拟写了采访提纲。
第三阶段：进行采访
首先进行的是对贾仑的采访。他邀请我们到东城区文化馆观看他的演出，并在演出前一小时接受采访。采访进行的十分顺利。（具体内容见采访记录）
然后是对王好为导演的采访，由于她的时间一直没有定下来，经过反复联系，才最后确定。采访进行的十分顺利。（具体内容见采访记录）
第四阶段：总结
我们分工合作，认真对采访记录进行了整理，在小组讨论中交流采访感受与收获，撰写个人总结和报告。
[研究成果]
1关于贾仑
贾仑生长在一个曲艺家庭，从小随父亲贾冀光（二炮文工团著名相声演员）学艺，长大后拜师于著名相声表演艺术家侯跃文先生。1978年进入实验中学（当时名为150中学）的初中部读书。1981年调入铁路文工团参加工作，至今已有二十多个年头，在这二十多年中一直活跃在慰问铁路职工的舞台上，前后共演出了近三千场，受到了领导和观众的好评。 在
艺术上取得了突出的成绩，是第八代相声演员中的侨侨者，从2003年10月与李金斗先生，宋德全先生共同创办了周末相声俱乐部，并在俱乐部起到骨干作用。
1984年全国首届相声评比中获创作、表演双三等奖；
1986年在全国电视邀请赛中获创作、表演荧屏奖；
1990年获全国相声大奖赛优秀作品奖；
1993年在中国相声节比赛中获“金玫瑰”三等奖；
1995年在第二届中国曲艺节中获牡丹奖；
1995年获“侯宝林金像奖”大赛的银奖；
自己创作的多篇作品发表在“中国曲艺”杂志上：
2001年在全国电视相声大赛中获三等奖（“大红鹰杯”）；
2002年在全国相声电视大赛中获二等奖（“迎客松杯”）；
2003年在北京相声小品邀请赛中获二等奖；
2003年在北京相声小品邀请赛中获最佳逗哏奖；
2004年在山西侯马举行的相声大赛中获一等奖。
现为中国曲艺家协会会员 。河北大学工商学院“相声笑源”协会名誉主席。北音中曲演艺学院相声、小品专业客座教授。
贾仑在政治上严格要求自己，积极向上，于1984年加入共青团，并从1985年开始担任说唱团的团支部书记，直到1994年入党为止。在担任团支部书记的这些年，多次被评为优秀团员、优秀团干部，并在1985年、1986年被铁道部授予青年“七·五”立功奖章。出席了中国共产主义青年团铁路第四次团代会。通过自己的努力，终于在1994年光荣地加入了中国共产党。1996年自己考上了中央党校，于1999年7月毕业（经济管理专业）。1985年至1991年被评为文工团先进工作者，1992年至1997年被评为文工团优秀工作者。
2关于王好为
王好为：北京电影学院客座教授。北京电影制片厂一级导演。中国电影家协会理事；广播电影电视总局电影复审委员会委员。中共十二大、十四大、十五大代表。全国三八红旗手。1953年进校学习，并一直在实验中学就读初中、高中。在校时就是文艺方面的活跃分子，作为学校话剧团的主要负责人，自编自演多部话剧。后考入北京电影学院导演系。毕业后进入北京电影制片厂任导演助理、副导演、导演至今。1987年获一级电影导演职称。1985年、1998年当选为第六届、第七届中国电影家协会理事。1995年被聘为北京电影学院客座教授。1996年被聘为广播电影电视部电影复审委员会委员；1999年被聘为广播电影电视总局电影复审委员会委员。多次任电影金鸡奖、华表奖评委及北京电影学院表演系、导演系研究生毕业答辩组组长。
1974年与钱江、陈怀皑联合导演《海霞》。
1975年与林扬联合导演《海上明珠》。
1979年导演《瞧这一家子》获文化部优秀影片奖、她本人获青年优秀创作奖。
1981年导演《潜网》获葡萄牙菲格腊达·福日国际电影节评委奖。
1982年导演《夕照街》参加83年莫斯科国际电影节、85年东京国际电影节女性电影周、93年日本北方圈国际电影节。
1984年导演《北国红豆》。
1985年导演《迷人的乐队》获广播电影电视部优秀影片奖及金鸡奖特别奖。
1986年导演《失信的村庄》。
1987年导演《村路带我回家》获金鸡奖最佳导演提名。同年导演《金匾背后》。1988年导演70毫米宽银幕立体声影片《寻找魔鬼》。
1989年导演《哦，香雪》获91年柏林国际电影节青少年影片大奖、童牛奖艺术成
就特别奖、金鸡奖最佳影片提名。此外还参加90年环太平洋国际电影节、92年汉堡国际电影节、93年北方圈国际电影节。
1992年导演《离婚》（任改编之一）受到老舍国际研讨会中外专家一致好评。
1993年导演《赚它一千万》。
1999年导演《能人于四》。
导演的电视片有：
1991年导演十集电视连续剧《武生泰斗》获各电影厂拍摄的电视剧奖。
1993年导演二集电视剧《寻梅》。
1994-95年应日本老舍研究会、中国老舍研究会之约编导四小时长篇专题片《老舍》， 得到日本及中国老舍研究专家很高评价。
1995-96年导演十二集电视连续剧《第三军团》获北京市春燕杯奖、飞天奖儿童剧奖。
1998年导演十二集重大革命历史题材电视连续剧《红旗漫卷西风》表现新疆和平解放 。
历年来所著艺术论文发表于《电影艺术》、《文艺研究》、《电影通讯》、《北京电影学院学报》。
携所导演的影片出访过法国、苏联、日本、德国、埃及、威尼斯。
3采访的收获和感想
（1）真诚善良的做人准则 脚踏实地的工作精神
两次采访的时间加在一起，也只不过几个小时的时间，但我们却有一种“听君一席话，胜读十年书”的感觉。我们学到的那些鲜活的为人处世的道理，是课本上的文字所不能给予的。
自从和贾仑老师联系以来，我们就感到他真的完全不同于我们心中所想的那些艺人。他没有任何艺人的架子，那么平易近人，那么随和。或许这就是传统文化的魅力，让人置身其中而洁身自好吧。我们提出的所有要求，面谈、录音、照相，他都没有拒绝，甚至还主动给我们了他表演时的相片。他朴实无华却又诙谐幽默的语言一下子便打消了我们出次采访的忐忑和紧张。采访中，他回忆了在实验的点点滴滴，我们感到那段生活在他心中是那么清晰而难忘。讲到在实验的趣事，他饶有兴趣地向我们讲述了学工、学农的生活，提到当时老师与同学之间真诚的情谊。当提到每到过年过节给各班表演节目的经历时，他更是神采飞扬。他告诉我们十分感谢实验中学给他提供了这样一个平台，让他有更多的在舞台上锻炼的机会，对他今后的艺术创作也提供了一些最基本的素材。他感谢教过他的老师，帮助过他的同学，和那座校园。他能清楚地说出每一位教过他的老师，这一点让我们印象深刻也十分感动。
对于他现在所取得的成绩，我们曾在他的博客上看到这样一句话：自己取得了一点成绩，但是今后的路还很长，只有加倍的努力，不断的进取，才能在现有的艺术成绩上再上一层楼，取得更大的进步。他是这样说的，也是这样做的。在短短一个半小时的谈话中，他的谦虚认真的态度渗透于每一句真诚而朴实的话语中，深深地感染了我们。也让我们觉得这些品德才是他最终成功的基础，是他身上比那些头衔、作品更加吸引我们的地方。做学问也好，做工作也罢，首先要学会做好一个人，一个不被荣誉所迷惑，时时拥有平和心态的人。大概这正是实验中学提倡的“四会”第一条“会做人”的含义吧。
另外一点给我们留下深刻印象的是贾仑老师对理想和事业的执着追求。他告诉我们；由于家庭环境的熏陶，他从小就坚定了从事相声事业的决心。工作后，他刻苦钻研业务，勇于克服自己创作的困难，终于一次次凭着自己的段子获得相声界的大奖。他一直推辞领导工作，为的是专心研究自己的业务，他把说好相声，为观众带来健康的欢笑看作一份十分崇高的责任，同时也是一种幸福。他总是说：“你们放心，相声永远不会消亡。”从他的语气中，我们
体会到一位艺术工作者对艺术事业的无限热爱与追求。俗话说天下无难事，只怕有心人。我们今后无论做什么事，从事什么行业，都能保持对它的热爱，坚持不懈，有什么目标不能实现呢？今天的青少年往往缺乏目标，这次采访让我们深深感受到了目标与理想的力量。
在采访最后，他请我们转达他想对师弟师妹说的话：要以作为一名实验的学生为荣，要努力学习，学会感恩这所学校，为她添光增彩。要给自己确立一个可以达到的目标，朝着它去努力。最后一点，就是做一个善良的人，期望我们实验的学子中有更多的人能从事教育事业，为提高中国的整体文化素质贡献自己的力量。
（2）积极向上的生活态度 全面发展的重要性
能采访到王好为导演是十分难得的，也感到很荣幸。她的工作很忙，正在筹备一部24集连续剧>，所以我们十分珍惜这次访谈的机会。我们采访之前在与她联系的过程中，她的强悍、直接曾经让我们觉得很难以接近，甚至有一丝畏惧。但是，当这位年过花甲的老人略带微笑的坐在我们中间的时候，我们已经没有了任何忐忑。我们明白了，她之前所表现出的果断与直率，都是她作为一名女导演的真性情。
她在实验中学的生活片段深深地吸引了我们，而参加工作后的经历又带给我们许多深刻的思考。
那时实验的课余活动真可谓是异彩纷呈。有剧团、舞蹈队、钢琴组、植物小组、机工小组等一系列丰富多彩的活动。据王好为回忆，实验的这些活动培养了一大批后来活跃在文学艺术领域的优秀分子。她十分强调学校生活为她今后事业打下的基础。令人佩服的是他们在参加这些活动的同时，学习成绩又相当出色，可以说是真正的全面发展。她的描述让我们感到生活是那么充实而快乐。
这让我们联想到很多，现在的中学生，尤其是实验的学生，在实验中学为我们提供的大舞台上可以充分培养自己的兴趣爱好，生活绝不能说单调。但是有几个人能有王好为导演那时的心态呢？她为自己活着，因为她有自己的精神追求。她会每天下午泡在图书馆里博览群书，会拿着一篇苏轼的文章与老师交流读后的感想。她总是不知疲倦，因为她总是觉得知识不够充实，所以反而觉得快乐；她为祖国活着，每次考试前总在桌子上写下为祖国而读书之类的话勉励自己，她说作为一名实验的学生如果成绩不好就会觉得是很耻辱的事情。人活着不能只为自己，要有益于社会，有益于他人。而我们今天这方面的意识就显得淡了很多，先不提为祖国而读书，即便是为了自身修养的提高，也大多是一副苦大仇深的面孔。我们总找借口说家长、社会给我们的压力太大，却忘了该自觉承担些责任。青年是祖国未来的建设者，尤其作为一名实验中学的学生，我们是不是该继承原来女附中的学子们的积极的生活态度和把建设祖国作为己任的精神呢？
也许有人会认为我们讲的这些很大很空，可是无庸质疑，正是这些看似空虚的话使王好为这样的实验精英们在一种积极的人生态度的帮助下走向了成功。说有远大理想并不是只讲空话，不是只会批评那些中国现今社会上的丑陋现象，而是从自身做起，全面完善自己各个方面的素质。在学校为我们提供的这么好的环境中，我们有什么理由浪费时光，虚度年华呢？
实验中学集中了全市各学科的优秀教师，我们完全可以做到王好为导演说的“每事问”；喜爱艺术的同学，可以在艺术节上一显身手；喜爱科技的同学，可以在科技节中放飞智慧；还有学校的众多体育队，为体育爱好者提供了广阔的发展空间。最近新成立的科技与人文研究院有给有理想的同学提供了更加便利的研究条件。我们幸运地占有着这些资源，就更应该好好珍惜，加以利用。
通过这一次的研究性学习，平时习惯于丰富资源，坐享其成的我们深切感受到了完全由我们自己去获取信息，独立地完成一件从未接触过的学习领域是非常不容易的。同时，我们也在联系被采访人的过程中学会了许多与陌生人沟通的方法，相信对我们日后的社会交往会有很大的帮助。另一方面，团队合作也是我们这次研究性学习得以顺利完成不可或缺的因素，
由于平时的学习紧张，时间短。所以，每一个阶段，我们都是分工合作的。经过一段时间的磨合后，我们能够完全做到协调统一，并且各尽其责。当然，每一次采访成功后的喜悦，也是我们在平常的学习生活中难以体验到的快乐。可以说，这一次的研究学习，我们所做的每一步，都有所收获，专业的知识，人生的哲理，社交的能力，成功的喜悦。
[讨论]建议学校继续发扬全面培养学生的传统，请优秀的校友回校进行讲座，对学生进行爱国主义教育，培养学生的责任感和民族使命感，使他们成为新时代的栋梁。
研究性学习虽然就要结束了，但在这当中我们积累的活动和学习经验将使我们一直受益。我们今后会面临更多的探索性的事情去独立完成，也许每一天都有研究性学习的意味，这种能力的锻炼与意识的培养大概比几页纸上浅浅的成果还更加有意义，将成为我们学校生活的一笔财富。
