上海大学校内兼职选择
姓名：赵怀东学号：11122470
一提到大学生，大家首先想得到的是青春与活力、梦想与激情。
的确，绝大多数大学生怀有梦想，渴望在大学里学到知识、得到力量，为自己以后的人生打下良好的基础，还有一些学生希望得到一些收入来改善自己的生活，所以“初生牛犊不怕虎”的他们开始寻找锻炼自己或可以得到收入的机会；而学校方面又存在大量繁杂的工作需要被完成，比如食堂需要人力去擦桌子、收碗碟、擦桌子，老师需要有人帮他改作业、联络或管理学生，武保处需要人整理文件„„也就是说：大学生需要锻炼自己或得到收入的机会，而学校正好可以用一种需要，这种需要可以提供这种机会。于是就产生了一个合情合理的结果，或叫做职业：校内兼职。
既然存在兼职，那就存在一个对兼职做出选择的问题。如果，一个学生做出了正确的选择，当然会锻炼自己的能力，得到报酬，还可以为学校服务；但，如果做出不恰当的选择，即使得到了一些收入，但是没有提升太多的能力，而且影响了自己的学习，这就违背了去做兼职的初衷。所以，做出适合自己正确的选择很重要。
从经济学的角度来看，对兼职的选择必须抓住以下两个方面的原则。
一、最优化原则
通俗的说就是要通过自己对校内兼职的选择，使自己的利润得到最大。 比如说，甲同学是一个家庭正常，但是想通过兼职得到一些零花钱，并想去的一个较好成绩的学生，那么他应当选择怎样的兼职呢？
如果有三个选项。A.在食堂帮忙擦桌子，时间为周一至周三的午餐之后，大概一个小时，可以得到每月250元的报酬；B.帮助老师改作业，时间为周
一、
三、五晚上9点至10点，每月可以得到200元；C.在每周的周
五、周
六、周日晚上7点至8点，帮助教务处老师整理文件，每月150元。
分析来看，A、B、C，所付出的时间是相等（长度）的，是一个定量；分析得出，一小时时间的位置是变量，A可以得到的直接的经济收入是最高的，可是A在这一小时内所付出的成本是：无法在中午休息，导致下午听课没精神所造成的损失；而B，每月可以得到200元的收入，但是牺牲了晚上学习的时间，从长远来看这种成本是很大的；C虽然只有150元/月，但是有尽可能多的时间去学习，成本最小，虽然不会有那么多钱，但是利润最大。所以，我们选择C。 这一方法的根本就是成本-收益的权衡，而关键就是在客观、全面的基础上，找出问题的定量、因变量与自变量并以函数的思想分析问题。就拿这个例子来说，时间长度是定量，自变量是时间的不同位置所付出的成本（虽不全面，但是分析的角度），利润就是因变量。只有确定了这些之后才可以找出我们要的最优解，达到资源的最优配置，取得最大的利润。假设，C的时间是在周
一、周
二、周三的晚上7点至8点，那么原来的定量也变成了一个自变量，就不能用原来的方法分析了，也无法得出选择C的最优解。
遵循最优化的原则，就可以实现资源的最合理配置，让我们的大学生活更加
有效率，得到更多财富与快乐。
二、规范分析原则
即，我们必须要先考虑到以自己的价值判断、社会的道德伦理要求，然后通过对资源的配置达到符合标准的状况。这一点是有必要的。
比如，乙同学是一个书法爱好者，并不身高马大，几乎没有体育天赋，而且，对理化没有兴趣，他立志去当一名优秀的书法家，为国家的艺术事业献身。而他在面对兼职时有以下三个选择。
A.去做学校篮球队的后勤保障，每月工作时间为15小时，可以得到200元/月的报酬； B.到给自己的物理老师做助教，每月工作15小时，收入也是200元/月；C.到学校书法展览馆做服务生，每月15工作时，可以拿到150元/月的收入。 首先可以得到的是三个选项的工作时间说是一样的，而A、B在收入方面占有优势，可是明智的选择是A或B吗？不是，因为在对乙同学而言，真正在其中得到的利润是包括金钱的，但不仅仅是金钱，还有其他因素，比如，他不喜欢篮球，也不喜欢物理，虽然A、B选项的经济收入稍微高一点，他也未必去，而如果去给书法展当服务生，就可以满足自己对书法喜爱，在他看来其中的隐含价值很高，还可以提高自己的书法的水平，在他看来这样的收益更高。的也就是说个人的标准其实还和个人的价值判断有关系，不可以凭单一的标准做出判断。 虽然，规范分析并不具有“科学”属性，但是这种分析方法是不可被忽视的，因为做出决定的主体是人。人不但具有生物属性，同时还有社会属性；不但追求物质利益，也追求精神享受；而且人是各不相同的，所以会有很多不同的标准产生，在这里我们要具体问题，具体分析，以人为本地做出合理的选择，如果忽视了这一点，那么我们的兼职就变得让人难以接受，或者会因无法做的很好而感到难过，对我们没有好处。所以，规范分析的原则是必要的。
遵循规范分析的原则，在我们得到收益的同时，还可以使我们的大学生活更加快乐，更加幸福。
结语
在对兼职做出选择时既要遵循最优化原则，又要注重规范化原则；既要合理，又要合情。
大学生是充满激情与梦想的，但如果做出只合情不合理，或只合理不合情的选择，那么他的大学生活将是忙碌而不充实，辛苦而不幸福。作为大学生要把自己的认清，要把事实分析清，这样才能在得到最大的收益的同时，快乐地读过大学四年，才能在适合自己的方面锻炼自己，才能将自己并不算多的资源发挥到最大的效果，才能尽情展示自己的青春与活力、梦想与激情。
