2018—2019年度第一学期 数学组教研工作计划
一、指导思想
贯彻国家教育方针及学校教导处指导思想，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，贯彻国家教育方针及学校教研指导思想，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探索，紧紧围绕学校工作计划。
二、工作目标
以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课堂教学为主阵地，以高效课堂教学为契机，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。
三、主要工作与措施
（一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性
1、常规管理工作是学校正常教育教学工作顺利进行的有利保障。组织教师认真学习《教学常规管理办法》，以明确工作要求，并在日后的工作中严格贯彻落实数学教学常规。以教研组为单位，每周组织教师进行集中学习，定期开展教学常规检查，及时发现问题，及时整改，力求实效。
2、学期初每位教师必须加强对小学数学教材的深入研究，领会教材的编写意图和特点，对照新课标标准要求，认真分析教学内容、目标、重难点。
3、教师要做好课前准备工作，精心设计教学过程，因材施教，在教学中要注重现代化手段的运用，优化课堂教学结构，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，努力培养学生的创新能力。
4、课后精心设计工作。作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精当。要求学生作业要规范整洁，教师批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，讲评要做到勤而细，并及时督促学生订正，对学困生的作业也要及时辅导，补漏补缺，切实减轻学生的课业负担。
5、加强培优补差工作。加强对学困生的辅导，教师要早一点打算、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关心体贴，要花大力气来提供合格率和优秀率。
（二）、继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。本学期，教研组将继续组织教师进行教育教学理论的学习，每位数学教师要认真研读《数学课程标准》，并结合实际教学过程中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。不断更新观念，改善教育教学行为。
（三）、扎实开展教研活动，努力提高教研效率。
1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。
2、每次教研组活动要求团体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。
3、根据本校的研究课题，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性和实效性。
4、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动，提高每位教师的业务能力。
5、鼓励本组教师多向校内外的教研教学活动和教师间学习，积极参加上级组织的各类教研活动，促进教师的专业成长。
6、本着“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，让年轻教师主动向老教师请教，多学、多问、多看，写好记录，学习他们的长处，促进年轻教师的成长。
四、具体工作安排 九月份：
1、制定数学组教研计划及数学学科教学计划。
2、召开数学教研组会议。
3、组织教研组的成员听课、研讨。
4、进行初期教学常规检查。 十月份：
1、继续组织教研组的成员听课、研讨。
2、进行作业检查。 十一月份：
1、数学期中检测工作。
2、期中教学常规检查。 十二月份：
1、开展集体备课活动。
2、组织开展数学教案、教学反思评比活动。
3、分年级段进开展数学竞赛活动。 一月份：
1、撰写教学经验、完成教学论文。
2、组织、指导期末复习，进行期末考试。
