“三进”工作活动计划
为深入实施素质教育，深化语言文字工作，全面提高学生的人文素养，打造学校教育特色，按照市教育局要求，在全校开展“普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材”活动（以下简称“三进”）。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以培养学生自主学习能力和学习兴趣为重点，以学生“说好话、写好字、读好书”为切入点，通过开展“三进”活动，加强学生普通话、书写、诵读能力，提高他们的文化素养、审美情趣及语言文字应用能力；引领广大师生更加广泛深入地感受领悟汉语言、书法艺术和中华经典的魅力，加深对中华优秀文化传统的了解和热爱，增强继承和弘扬中华文化的自觉性，提高思想道德水平和文化品位；探索符合自身实际的学校文化和特色建设，为促进学生的全面发展和健康成长作出积极贡献。
二、主要措施
1.明确课程安排。每天中午1：00 ~ 1:20为书法指导课，每周第一节阅读课为诵读教学指导课。
2.明确作业内容。学生每天的家庭作业里都要有课外阅读、书法练习、经典背诵的内容.统一使用配发的语文作业本,教师要认真批阅，及时指导。
3.营造普通话氛围。
4.明确学生等次。学期末对学生面试一次，分“优、良、合格、不合格”四个等级，对学生的“普通话水平、书法水平、诵读水平”给予
评定.
三、活动安排
1、每天中午1:00 ~ 1:20 练字
2、每周第一节阅读课为诵读课
3、所有师生在校园内必须使用普通话上课、交流。
《三进工作.doc》
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