《美国独立战争》教学设计
【教学目标】
1、知识与能力
（1）引导学生了解英国在北美大西洋沿岸建立了十三个殖民地，英国对殖民地经济发展的压制，来克星顿的枪声，华盛顿，《独立宣言》的发表，萨拉托加战役，1787年宪法等基本史实。
（2）通过美国独立战争以弱胜强以及战争双方的力量对比，培养学生辩证认识历史问题的能力。
（3）通过对重大历史事件和重要历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。
2、过程与方法
教学过程以学生为主体，通过创设情景、史实辩析、讨论战争胜败原因、评价历史人物、等方式，采用探究式教学，充分调动学生参与教学的积极性。
3、情感态度和价值观
（1）通过学习认识北美是土著印第安人，欧洲等地移来的劳动人民和从非洲贩来的黑人共同开发的；
（2）美国独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争；战争的结果，摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家的独立，为资本主义在美国的发展开辟了道路，同时，对欧美的革命也起了推动作用。 【教学重点】美国独立战争的起因和美国诞生的过程 【教学难点】美利坚民族的形成和美国独立战争的性质 【教学手段】多媒体教学 【教学过程】
导入新课
（出示美国国旗）提问：这是哪国国旗？ 有谁知道国旗上红白宽条和星星代表什么含义吗？（50个州 13个殖民地） 讲述：当今美国是世界上的一个超级大国，在国际事务中占有十分重要的地位。可是，200多年前，它却是英国的殖民地。那么，美国是怎样建立起来的？是如何摆脱英国的殖民枷锁而独立的？（出示课堂目标） 学习新课
一、学生自学（指导自学）
出示自学提示：
1、北美殖民地和英国之间存在哪些不可调和的矛盾？
2、概括出美国独立战争中的6件大事；
3、《独立宣言》的发表在当时的历史条件下有哪些进步意义？
4、美国独立战争胜利有哪些历史意义
二、探究新课
1、独立战争爆发的原因辨析
导语：美洲的最早居民是印第安人，他们创造了灿烂的文化。新航路发现后，欧洲殖民者开始到美洲开拓殖民地。从1607年建立第一个殖民地到1733年，英国在北美大西洋沿岸地区，先后建立了13个殖民地。这个时候，在英属13块殖民地上生活着什么人呢？（欧洲移民，英国人、法国人、德国人、荷兰人等+黑人+印第安人）
质疑：这些人为什么能联合起来对付英国，发动了这次美国独立战争呢？ （在学生回答的基础上补充并出示幻灯片）
北美资本主义经济开始发展
英国压制北美经济的发展 经济矛盾
统一的美利坚民族形成
英国对北美实行民族压迫 民族矛盾
出示幻灯片：北美经济发展形势图。讲解北美经济发展，形成三种经济形态，北美资本主义经济开始发展起来。而英国却希望北美永远成为它的原料产地和销售市场，竭力压制北美经济的发展，这样双方在经济矛盾上，发展到不可调和的地步。
出示幻灯片：美利坚民族的形成。提示学生一个民族形成必需具备的四个要素，讲解北美大陆逐步具备了这四个条件，美利坚民族形成，英国的殖民政策变为民族压迫。这样双方在民族矛盾上，也发展到了不可调和的地步。两个不可调和的矛盾，使战争的发生成为了必然。
2、独立战争的主要经过
导火线：1773年，一批波士顿的青年点燃了战争的导火线，战争一触即发。
出示幻灯片：经过：爆发、建军、建国、转折、胜利、结束（板书）
（指导学生概括出独立战争中的这6件大事。） 爆发：来克星顿的枪声（1775年4月）
出示幻灯片：《来克星顿之战》地图。找出来克星顿的位置具体战斗经过，找一名学生根据图和课文相关内容小字部分，讲述具体战斗经过， 建军：大陆会议（1775年5月）会议决定建立大陆军、任命华盛顿为总司令。
出示幻灯片：华盛顿像。向学生简单介绍华盛顿的生平。
建国：《独立宣言》发表（1776年7月4日）出示幻灯片：《独立宣言》内容节选
指导学生思考讨论：《独立宣言》的发表在当时的历史条件下有哪些进步意义？（总结学生回答）
出示幻灯片：《英美力量对比表》
提问：这张表格能反映出哪些内容？
美英力量对比美国明显不如英国，但决定战争胜负的更要看战争性质。美国独立战争的过程是艰巨的，但结果是会取得胜利的。北美独立战争是正义的事业，它激励着美国人民坚强不屈、英勇作战。逐渐的扭转了不利地位。 转折：萨拉托加大捷（1777年）
1777年，美军在萨拉托加战役中，采用南北夹攻的战术，击溃英军，迫使英军5000多人投降，史称萨拉托加大捷。这一事件成为美国独立战争的转折点。它不仅极大地鼓舞了美国人民的士气，增强了争取胜利的信心，而且促使国际形势向有利于美国的方向发展。法国、荷兰等国站在了美国一边，给美国以军事援助。
胜利：英军约克镇投降（1781年）
1781年，在法军舰队的配合下，美军在约克镇迫使英军司令康华利率7000人投降。 结束：英承认美国独立（1783年）
英国见大势已去，1783年不得不承认美国独立，美国独立战争至此结束。 出示幻灯片：结果，1787年宪法和联邦政府成立（板书）
美国独立后，1787年制定了一部宪法，历史上称为1787年美国宪法。根据宪法规定，美国是一个联邦国家；实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑，华盛顿当选为美国第一任总统。
4、探讨独立战争的历史意义
出示幻灯片：指导提问：美国独立战争胜利有哪些历史意义？（启发学生从性质、影响等方面进行思考） 在学生回答的基础上总结，归纳
1、性质：民族解放运动、资产阶级革命
2、影响：有利于资本主义发展、推动欧洲、拉美革命 课堂小结：
根据板书概述本课重点
