金竹寨小学2013-2014学年教研
工作总结
2013-2014学年，为使我校教研工作更能扎实有效的开展，
一、指导思想：
以学习新课标、研究新课标、贯彻新课标。积极推进基础教育课程改革，以教研教科研为主要途径，狠抓教学常规、加强过程管理，把素质教育思想真正落实到教育教学实践中，全面提高学校教育教学质量。
二、基本情况分析：
我校现有教学班8个，共有272人。因地区文化的原因，学生的学习兴趣，学生的素质有待于进一步的培养和提高。目前我校11位专任教师精诚团结，爱岗敬业，无私奉献的精神已逐渐形成。但由于我校地处山区，教师的教科研意识薄弱，新的教育教学技能有待于进一步提高。
三、主要任务目标：
1、组织全校教师结合学校实际制定切实可行的教研计划，我校的教研课题为《边疆少数民族地区小学阶段优秀班集体形成的研究》。
2、搞好全乡性教研活动（已经圆满完成）
3、本学期开始，我校落实每位教师每学期至少应上一节公开课的制度，教师之间相互听课、相互学习、相互进步、共同努力提高我们的业务水平，提高课堂效率。
4、教师人人能坚持使用普通话教学。
5、各教师积极总结教法，积极撰写教学论文，本学年每人至少上交一篇教育教学论文。
6、加大毕业班教学的管理力度，确保毕业班小考成绩有所提高。
四、采取的方法措施：
1、强化内部管理。认真领会课程标准，要求每位认真学习大纲，切实掌握新大纲。认真正做到上课要“上课表，进课堂”。
2、认真组织全体教师学习各科课程标准，努力转变教育观念在新一轮基础教育课程改革中，无论从目标、要求，还是从结构，体例上看都是全新的，蕴含着素质教育的理念。
3、注重教师业务素质的提高，理顺“减负”与“增效”的关系。坚持集中业务学习制度，定期组织教师学习业务知识，让先进的教育思想、教学方法及时来到教师身边，不断给教师充电、加压，利用一切可利用的机会，给教师提供自学条件，苦练内功，不断提高教师的业务素
质。
4、各位教师要加强基本功训练，人人用标准的普通话进行教学。
5、围绕各项工作计划，大力开展集体备课、课前说课、听评课活动，促进备课，讲课质量的提高。
金竹寨小学
2014-7-2
