白银区金山中心小学留守儿童之家简介
白银区金山中心小学始建于1938年。学校占地面积9000平方米，建筑面积为2168平方米。现有11个教学班，学生267人。教师48名。学校承担周边四村12社（梁庄村、永兴村、金山村、民乐村、商业街、郭滩）及部分流动人口子女的义务教育任务。我校建立了农村留守儿童之家，现有留守儿童40人。专（兼）任教师一名。
一、健全领导机构2009年9月成立以学区校长苏维华为组长，苏国泰为副组长，少先大队，各班班主任为成员的关爱留守儿童领导小组.苏生国老师具体全面负责各项工作。加强对留守儿童的统一领导和管理。
二、加强学校的硬件建设。学校按照上级的安排，积极建设“留守儿童之家”。开通亲情电话（0943-831276 ），心理咨询室、图书室、娱乐室并在室外建设了100多平米的留守儿童活动场地、文化长廊等。
三、加强制度建设。学校制定留守儿童之家管理制度、留守儿童学习制度、留守儿童活动制度、留守儿童工作长期规划。
四、主要措施。
1.对留守儿童，采取建立“留守儿童”档案（即清楚留守儿童的姓名、性别、年龄、病史、父母打工地点、联系方式等）、实行三个优先（学习上优先辅导、生活上优先关心、活动上优先参与），强化对留守少年儿童的成长保障工作，做到学习上有个别辅导，生活上有生活老师照料，活动上能优先参加。对留守儿童中的学困生要给予特别关怀和帮扶，让他们充分享受学校、老师的温暖，和其他同学在同一蓝天下健康愉快成长。
2、开展读书演讲比赛、给父母的一份信、“感恩的心”体会父母的爱等活动使留守儿童的敢于和大家交流，使他们的心理、思想得到矫正，培养了他们正确的人生观、价值观。
3、学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，及时诊治，悉心照料。指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
4.建立班主任与留守儿童交流谈心制度，任课教师结合学习情况经常开展谈心活动，用爱心呵护留守儿童，使留守儿童感到老师胜似父母、学校胜似家庭。班主任、任课教师定期进行家访。
