“十三五”时期是江汉大学文理学院推进转型发展、内涵发展、特色发展的五年，是把学校建设成为特色鲜明、质量优良的应用型大学的关键时期。面临前所未有的机遇和挑战，学校将把握发展机遇，致力于内涵建设、强化特色、注重创新，致力于学校的转型发展。
一、发展基础
在省教育厅的正确领导下，在江汉大学党委的具体指导下，在和润联合体、社会各界的大力支持下，全院教职工鼓干劲，振精神，解放思想，以内涵建设为中心，以转型发展为要务，励精图治，攻坚克难，历经艰辛赢来新局面。党建工作跨入全省民办高校先进行列，学院先后荣获“湖北高校思想政治工作先进单位”、“武汉市征兵工作先进单位”等荣誉称号，也涌现出一批黄秩君这样的“全国三好学生”， 成功完成园博志愿者服务等社会服务，“文理园博志愿者”获中央电视台、湖北电视台等中央级地方媒体对报道60余篇次，学校生机迸发，正面形象和社会声誉大幅度提升。
（一）党建工作取得新成效
学院党委深入学习贯彻党的教育方针，组织开展了学习实践科学发展观、党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育。围绕第一教育（理想信念教育）和第一学科（马克思主义理论和中国特色社会主义理论）实施理论武装工程，坚持每月一次，每季度一个专题的党委中心组学习研讨交流，党员干部结合自身实际工作交流学习体会、深入研讨，强化理论学习。
学院党组织制度建设进一步完善，学院党委班子经过学院第一次党代会选举产生，设立了22个基层党组织，其中党总支部3个，党支部19个(二级党支部8个)，共有396名党员（教工党员210名，占教职工
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三、重点建设内容
大学文化是大学生存发展、办出特色、获得赞誉的根源，是大学发展的内在动力，更是大学发展的核心竞争力。江汉大学文理学院自2002年建校以来，经过十多年的发展，形成了以“融文汇理、立德树人”为内涵的优良办学传统。“十三五”期间，学院强化校园环境的人文精神与艺术气息，大力加强校园文化阵地建设，努力拓展新平台新阵地，加大学校对外宣传力度，提高学校的知名度和美誉度。
（一）美丽校园
校园建设，是一所大学得以持续发展的基础。加强校园规划和建设。加强校园规划的顶层设计，科学设计和建设学校建筑物及人文景观，用优美的校园景观激发学生的爱校热情。在公共场所布置校训石、荣誉墙、标语牌、宣传橱窗、文化长廊等文化作品，营造高尚健康的人文景观氛围。 “十三五”期间，武湖新校区基础设施建设完成并投入使用。
（二）人文校园
1.全面加强校园意识形态工作。
强化思想理论建设，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全体师生，坚持不懈地抓好中国特色社会主义和中国梦的宣传教育。坚持“四个全面”的战略布局，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，坚持做到常学、深学、实学，不断提升分析解决问题、驾驭复杂局面的能力，切实抓好党委（党总支）理论中心组学习，建立健全学习情况考核和定期通报制度，制定科学合理的学习计划，围绕“主题党日+中心工作”周密安排学习内容，开展理论学习中心组学习效果的评估。
加强和改进教师思想政治工作。加强理想信念教育，建立健全教师政治理论学习制度，创新与改进教师政治理论学习的方式和载体，积极利用“两微一端”做好思想政治工作，将政治理论学习与业务学习有机
- 3断凝练文理精神，通过各种方式把校训融入教学和学生培养全过程。开展校史校情教育。建立校史馆，开展校史史料、实物档案的征集工作。学院将对全校楼宇、道路分区组合命名，让每一座建筑物和每一条道路都成为无声的教育资源。加强二级学院文化建设，进一步增强全体师生的价值认同、使命认同和情感认同。
（三）平安、智慧校园
创建“平安、和谐”的校园，要加强“校地合作、积极预防”，认真抓好综合治理，进一步净化校园周边的治安环境，要与市有关部门协作联动，加大对校园及周边治理的力度，严格防范、防止疏忽麻痹思想造成的安全隐患和事故；对重点、要害部位的安全保卫和安全防范，要建立“轮流值班、巡逻守护”等内部控制制度；要把预案建设放到重要位置，要建立健全、严格执行重大安全事故、突发事件的报告处理制度。进一步切实增强做好学校安全稳定工作的责任心，要严格落实安全稳定工作责任制和责任追究制，进一步加大安全隐患排查的力度，促进学校安全稳定工作的任务落实。
加快数字化校园建设步伐，完善校园网络基础设施和网络安全体系。建设校园统一信息门户平台、数据交换共享平台、校园网络广播系统、网络教学资源管理系统和现代远程教育系统。加强信息与网络安全建设，推行统一身份认证和实名上网。加强应用业务软件平台建设，完善一卡通应用服务。构建校内数字资源云平台，积极对接校外共享数字资源云平台。加强信息化应用创新推广，强化信息技术与教学过程的全面深度融合。加快数字终端设施建设，建设智慧校园。
（四）加强廉政文化建设
通过多种途径和方式，积极营造廉政文化，深入开展党规党纪和法律法规教育，创造廉洁、清正、和谐的校园氛围，将廉洁教育贯穿、渗透于学校各项工作中，使党风廉政建设和师德师风建设、学风建设紧密
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