2013——2014学年下学期德育工作计划
七年级（2）班周树林
学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：
一、基本理念： “进步不惜点滴，学习不遗余力。”
本学期继续以“未学求知，先学做人。”为思路，坚持以“学会做人，学会求知，学会健康，学会快乐”为主线，以养成教育为主要内容，为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的人。
二、培养目标：
培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；养成良好的意志品格和活泼开朗的性格；学会自我管理，热忱助人；培养为集体服务的意识，提高辨别是非的能力。
三、基本内容和要求：
班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生“心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国”。
基本内容有：热爱祖国的教育；热爱中国共产党的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动，艰苦奋斗的教育；努力学习，热爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品格教育。
四、实施途径
充分发挥校内、校外各教育途径的作用，学校、家庭、社会互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；家庭教育和校外教育活动。
五、德育现状：
本班49人，其中男生26人，女生23人。学生已经升入七年级有一个学期，同学之间已经经历了磨合期，对《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生在校一日常规》，已经较为熟悉，基本养成了良好的学习习惯。单纯，质朴仍是发展的主流，但个别学生表现出的一些不良习惯，如却交作业，忘记值日等，但相信，经过家、校、社会的共同努力，会让他们“眼中有他人，心中有集体”。
六、具体措施：
1、利用晨会、班会对学生进行爱国主义教育，亲情和感恩教育
2.继续进行以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为内容的规范教育，以强化《中学生在校一日常规》为切入点，逐步强化学生良好的行为习惯。
3、以落实《中学生日常行为规范》为主线，以德育系列化活动和“班级一周之星”、“十佳标兵”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。
4、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。
5、强化课堂常规，强化学习习惯，固化“课前，课中、课后”为学习的基本程序，懂得“温故而知新”，进一步培养掌握管理的能力。。
6、继续利用班级的小组竞赛，每周班级进行民主评选，结合小组及个人积分，选出“一周之星”利用“星星榜”进行奖励，激发学生的积极性。
7、利用xxt等网络平台，加强家校联系，结合清明节、端午节等中国传统节日及母亲节等西化节日，进行爱国主义教育、亲情教育和感恩教育。
七、具体时间安排
二月份：
1、在新春开学之即，修订班级公约，定出个人发展目标，制定学习计划。
2、对学生进行中学生日常行为规范训练；延续年前小组活动，开展“一周之星”评选活动，开展课前励志活动。
3、通过讨论选举，干部轮换制度，让学生参与班级管理，激发为集体，同伴服务的热情。
4、加强组织纪律，集会、大课间活动常规纪律。
三月份：
1、开展“学雷锋，树新风活动”，利用“三八妇女节”进行感恩教育。
2、继续开展“一周之星”活动，激发学生关爱集体，善待自己的积极性，对学生进行爱集体，关爱同伴的友爱教育及爱国主义教育。
3、继续开展“每天锻炼一小时”活动，强化广播操和健美操的训练，要求准确到位，动作整齐，姿势优美。
4、开展安全板报，手抄报活动，开展安全月教育，激发学生的自我保护意识，争取安全之星。
四月份：
1、继续开展“每天锻炼一小时”活动，提高学生的身体素质，激发学生积极锻炼的积极性。
2、加强“一周之星”活动，激发学生学习积极性，做好期中考试前的激励工作。
3、开展第二课堂活动，对学生进行爱学习教育，激发学习积极性，培养创新精神，实践精神。
五月份：
1、继续开展“一周之星”活动。
2、开展朗诵比赛，激发学生学习的参与性，积极性，主动性。
3、利用母亲节，开展“送母亲一份快乐，体验母爱无限情”活动，进行感恩教育，教育学生学会感恩，学会回报、学会付出。
4、继续开展“每天锻炼一小时”活动，提高学生的身体素质，激发学生积极锻炼的积极性。
5、开展读书演讲比赛、歌咏比赛，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。 六月份：
1、做好期末迎考动员，开展夏季安全教育。
2、做好“一周之星”活动的总结工作，通过评选“雅典娜之花”、“阿波罗
勇士”、“优秀学员”、“十佳标兵”活动，进行自我评价，激励学生诚信做人，勇于进取。
3、暑假生活指导，制定暑假活动计划。
4、2014年2月
