排列组合复习课件制作脚本
课件简介
《义务教育课程标准实验教科书·数学 （二年级上册）》第99页的的内容---排列、组合。 旨在让学生了解排列与组合的思想方法不仅应用广泛，而且是后面学习概率统计知识的基础，同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材。教学策略：以学生自主探究为主，教师在必要时给予指导和提示，学生的学习活动采用自主探索和小组协作讨论相结合的方法。教学目标：1使学生通过观察、猜测实验等活动，找出最简单的事物排列数和组合数。2培养学生初步的观察能力、分析能力及推理能力。3初步培养学生有序的全面思考问题的意识。让学生了解为了让学生更直观、形象、生动地了解教学内容，完成教学目标，制作了该课件，利用了多媒体容量大、图文并茂、音视频有机结合，人机互动的优势，多角度多种手段激发学生学习的热情，调动参与课堂的积极性。
ppt课件结构
该课件一共30张，分为5部分：封面 授课知识内容
知识结构布局 每个知识结构分支的讲解和相关练习巩固
结束。
课件详情
（一）封面
30-1 用背景图片与大小标题文字及授课者简介。
说明：（标题字体楷体_GB2312 80，其他文字楷体_GB2312 40，运用了背景图片 小图片及自定义动画。）
（二）授课知识内容 30-2 本次授课知识内容
说明：（文本框中文字都为楷体_GB2312 48，运用了背景图片 小图片 及超链接。）
（三）知识结构布局
30-3知识结构的基本原理网络图
说明：（文本框中文字都为_GB2312 40，运用运用了背景图片 小图片 及超链接。）
（四）每个知识结构分支的讲解和相关练习巩固 30-4～29 重点难点 1. 两个基本原理 2. 排列、组合的意义 3. 排列数、组合数计算公式 4. 组合数的两个性质 5. 排列组合应用题
说明：（文本框中文字都为楷体_GB2312 40，运用了背景图片 小图
片 自定义动画 及超链接）
综合练习
1～8题练习及思考题，让学生对本次授课内容的印象加深。
说明：（文本框中文字都为楷体_GB2312 40，运用了背景图片 小图片 自定义动画 及超链接）
复习建议
1. 回顾听课过程,理解重点知识,剖析典型例题,概括基本方法,体会解题思路。
2. 结合自学过程,整理所做习题,找到失误原因,及时进行总结。
说明：（文本框中文字都为楷体_GB2312 40，运用了背景图片 小图片 及超链接）
（五）结束（结束语）
说明：（运用了背景图片 大图片 及艺术字）
