罗庄区2013—2014学年度
中心（实验）小学、独立学校课程实施水平评估方案
根据教育部《中小学校素质教育督导评估办法（试行）》《山东省普通中小学校素质教育督导评估实施方案》《罗庄区中小学课程管理办法》，为进一步完善学校教学督导评估制度，增强全区各小学推进素质教育的责任感和使命感，全面实施素质教育，全面提高教学质量，制定本方案。
一、指导思想
以党的十八届三中全会精神为指导，贯彻落实国家、省、市、区教育发展规划纲要，深入实施素质教育，大力落实“一个核心，四个基本”的办学思想，坚持学生发展和教师发展为本，以促进学校发展为目标，以提高教学质量为核心，从而提升全区小学实施素质教育的水平。
二、奖项设置
（一）教学工作先进单位奖；
（二）教学工作先进个人奖；
（三）教学质量奖。
三、奖励办法
（一）教学工作先进单位奖
主要根据教学管理、教学过程、教学研究、教学质量、教学特色等5项内容评估量化，满分600分。本评估是对各街道（镇）中心（实验）小学、临沂第五实验小学、临沂第八实验小学、临沂第二十一中学小学部、临沂华盛实验学校小学部、临沂湖南崖小学、临沂光耀实验学校、临沂褚墩育才小学、临沂第二十三中学小学部、傅庄街道丁庄小学、临沂孟元小学等学校进行的学年度教学评估。评估各街道（镇）时，除中心（实验）小学本部外，同时按类别抽查1—2处村级小学。各街道成绩以中心（实验）小学本部成绩与村小成绩按4/6比例进行计算。临沂第五实验小学、临沂第八实验小学、临沂第二十一中学小学部、临沂华盛实验学校小学部、临沂湖南崖小学、临沂光耀实验学校、临沂褚墩育才小学、临沂第二十三中学小学部、傅庄街道丁庄小学、临沂孟元小学等学校的成绩与各街道（镇）中心（实验）小学本部的成绩同比计算。1
先进单位奖分层设置，设优秀奖和跃进奖两个奖项。其中，优秀奖12个，评估总得分全区前10名为优秀奖；沂堂镇中心小学、褚墩镇中心小学、黄山镇中心小学、临沂褚墩育才小学、傅庄街道丁庄小学等5处学校，取前两名为优秀奖。跃进奖2个，对比上一学年度教学工作评估总得分，在第10名以后的学校中取评估成绩提幅度前2名的学校。以上奖项设置不重复。
（二）教学工作先进个人奖
教学工作先进单位的校长、业务校长、教学研究指导中心主任，给予奖励。教学工作优秀教师依据任教学科学业水平测试成绩及教研教学实绩，结合学科任课教师人数，按一定比例分配授奖名额。
（三）教学优秀成绩奖
教学工作先进单位按一线任课教师（含业务教干）总数的15%分配教学质量奖，其它单位按10%分配名额。
四、评估程序
（一）学校自评
建立完善学校自评制度，组建自评工作领导小组，制定自评工作目标和实施方案，依据区教体局督导评估的内容和标准进行自评。自评报告、自评得分供区教研室评估参考使用。
(二)教研室复评
区教研室对学校进行复评，采取验证法对各项评估指标进行复查，最后形成评估报告。
五、结果使用
（一）作为暑期读书会表彰先进单位和优秀个人的依据。
（二）纳入学校办学水平年终综合督导评估。
六、评估标准
罗庄区2013—2014学年度村级小学课程实施水平评估方案
根据教育部《中小学校素质教育督导评估办法（试行）》《山东省普通中小学校素质教育督导评估实施方案》《罗庄区中小学课程管理办法》，为进一步完善学校教学督导评估制度，增强全区各学校推进素质教育的责任感和使命感，全面实施素质教育，全面提高教学质量，制定本方案。
一、指导思想
以党的十八大三中全会精神为指导，贯彻落实国家、省、市、区教育发展规划纲要，深入实施素质教育，大力落实“一个核心，四个基本”的办学思想，坚持学生发展和教师发展为本，以促进学校发展为目标，以提高教学质量为核心，从而提升全区村级小学实施素质教育的水平。
二、奖项设置
村级小学教学工作先进单位奖。
三、奖励办法
主要根据教学管理、教学过程、教学研究、教学质量、教学特色等5项内容评估量化，满分470分。
分类：罗庄、盛庄、傅庄街道村级小学全部为一类村级小学，其他街道（镇）按照村级小学总数平均分成一类、二类（一类村小数量采取收尾法）。根据分类分别抽取1处学校，村级小学的成绩按类别同比计算。依据各街道评估成绩和村级小学数量，择优推荐先进单位。
四、评估程序
（一）学校自评
建立完善学校自评制度，组建自评工作领导小组，制定自评工作目标和实
施方案，依据区教体局督导评估的内容和标准进行自评。自评报告、自评得分供区教研室评估参考使用。
(二)教研室复评
区教研室对学校进行复评，采取验证法对各项评估指标进行复查，最后形成评估报告。
五、结果使用
（一）作为暑期读书会表彰先进单位和优秀个人的依据。
（二）纳入学校办学水平年终综合督导评估。
六、评估标准
