加强民族团结，构建和谐校园
五年级（4）班
一、班会背景
我校坚持以创建文明和谐校园为发展目标，我班也响应学校号召积极加入创建文明班级的行列中，开展一次以“做文明学生，建和谐校园“的主题班会，让学生可以深入地思考自己还存在哪些地方有不文明，不和谐的行为，对于怎样的行为加于改正，哪些地方是平时自己做到但大多数同学却忽略了，对于怎样的行为要发扬，以提高自身素质，争做讲文明的好学生。
二、班会主题
通过主题班会、渗透及其他寓教于乐、形式多样的活动，使民族团结，校园稳定，和谐校园教育学生，为以民族团结为先、育人为本的观念，使我班民族团结，校园稳定，和谐校园工作与时俱进，再上新台阶。使文明行为更接近学生现实生活，帮助同学们更好地理解日常行为规范，认识自己的不良行为并改正，达到自我教育的目的，从而提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂和谐的大学生，能为学校的和谐建设出自己的一份贡献。
三、班会内容
对学生进行“民族团结，校园稳定，和谐校园”。名族团结是一种信任、一种尊重、一种鞭策、一种激情，是一种能够触及灵魂、动人心魄的教育过程。只有这样，搞好了名族团结，我们的校园才会稳定，作为祖国的下一代，只有懂得民族团结，并做好她，才能去为祖国好好地出力，去建设祖国。
认真的讲解民族政策，民族信仰，名族风俗等民族知识。让学生真正了解我们国家的民族政策和一些民族的知识，只有明白国家的这些政策，我们才能更好地认识去搞好民族之间的关系，更好地搞好民族团结，树立好三个离不开的重要的思想，只有这样，我们同学就可以更好的搞好民族之间的的团结，这样我们的校园就会稳定，和谐。“少年强，则国强。”只有每一个民族团结起来，我们的国家就会更加的强。那么我们就要从现在做起，从校园做起，去构建一个民族团结的，稳定的，和谐的，美好校园。
在学习“民族团结，校园稳定，和谐校园”尽可能的让每一位同学发言，让他们讲解自己所知道的民族的问题，如让尕藏撮毛讲解一下藏族的一些风俗。以及其他同学所知道的别的一些民族的风俗。最后总结一下这次主题班会“民族团结，校园稳定，和谐校园”所学到的东西，以及每一个同学以后的想法。
班主任总结
这次班会开展得很有意义，“民族团结 构建和谐”是我们倡导的主题，通过这次班会你们了解了和谐校园需建立好的学风、好的校风、诚信、文明的作风。这就要求同学们从小事做起，比如不随手
丢垃圾，不说脏话，同学之间相互信任、坦诚相待，从而打造和谐的校园文化。我希望你们在今后的学习和生活中能够做一个文明的小学生，加强自身素质，用行动召唤和传递和谐，要“因和谐而生，因团结而绚烂”我相信你们结伴而行会走得更远！
