班主任实习工作周志二
开学第二周，我的班主任工作内容如下：
一、第一节班会课，“有话大家说”
班主任在学生们的眼中都是凶巴巴的，所以学生们存在这忌惮班主任的心理，甚至把“班主任来了”当做吓唬他人最好的语句，为了改变这样的现状，第一节班会课上的表现是逆转的重点。
1.像同学们说明本学期五三班的班级建立方向，要建立的是一个严肃活泼，团结紧张的班级。
2.老师对工作和日常生活的态度。严厉的话语是镇住学生的利器，但是我却认为严慈并济才是管好学生的法宝。五年级的学生有自己的思想，对事情有自己的看法，给学生充分的尊重，学生自然会尊重老师。工作上的班主任，必须是严格且严厉，治班需严明。生活上的班主任可以是学生们无话不说的好朋友，没有老师的架子，无论是班级的事或者是生活上的事学习上的事都能敞开心扉告诉老师。放下老师高高在上的姿态，走下讲台，才能真正的了解学生，爱学生。
3.请学生们把对班级或者老师想说的话写在纸上。有话大家说，听取大家的意见，从老师自己的话语上给学生整体感，和谐感，这样的班级才是温馨的。
4.团结的班级需要一颗有爱的心。班级的气氛在刚开学的时候并不好，有学生摔倒了，旁边传出来的不是询问关怀的声音而是笑声，成绩差的学生作业做得好了，受到的不是同学们的赞美而是质疑，这一切都让我担忧。所以，在班会上给学生讲了一个小故事，告诉学生们怎样换位思考，感受对方的感受，教育学生们不再做一个落井下石的人。这对整个班级的凝聚力和团结起着非常重要的作用。、
二、课余时间整顿课间安全行为。
在校园生活中，最让家长和老师担心的莫过于学生的安全。五三班在二楼，与学前班和一年级的学生在一个楼层，本来就狭窄的活动空间更是受到了限制。为了确保学生们课间的安全，在本周，工作的另一个重点放在课间的文明休息上。在课堂上对学生们进行安全教育和课间休息的注意事项，在课间则是指派几个负责人的学生做安全员，在走廊和楼梯口这样人群集中的地方站岗，把在走廊上追逐打闹的学生叫到办公室，让老师对他们进行再一次的安全知识教育，并且对违纪的学生做出一定的罚抄课文或者罚打扫卫生的惩罚。在开学伊始狠抓课间纪律，能为以后的课间纪律做出警示作用。
三、卫生轮值等安排。
五三班的班级保洁区域比较多，所以必须每个时间段的打扫人员都安排确定。 在卫生轮值方面，我采取小组轮值的方式。一周五天总共选出五个组长，每个组长带领着各个公共区域各两个学生进行打扫，组长则要求在打扫完后检查教室的门窗和电源，对所有卫生区域的打扫情况也进行检查，在所有工作结束后对老师汇报值日情况，在得到老师的允许后才可以离校。
