青年教师成长工作总结
滨瑕小学 董俊华
又一个学期接近尾声了，回头想想自己已经上班四年，担任班主任工作也已经三年了，感觉自己在工作上也有一点小小的进步。自从2011年9月学校开展“师徒结对”活动以来，我从师傅董凤丽主任这里学到很多东西，当然还有很多不足的地方需要努力改进，下面我就来说一说我今年取得的进步和不足。
一、加强师德学习，提高师德素养。
教师的职责是教书育人，要履行好这项职责，首先政治素质要高，并有良好的职业道德。教师的职业劳动是一种以人格培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动。因此，与其它行业的职业道德相比较，教师职业道德在内容上更加具有丰富性，深刻性和全面性的特点。我在师傅董凤丽主任的言传身教下对教育教学有了新的认识，不在是以前盲目的认知教育只是一项工作而已，她是一种责任，是一种爱。
二、导学相长，促进成长。
每一位新教师指派一位有经验的老教师来带，目的是通过一对一的言传身教，使青年教师迅速地掌握实际教学能力，适应我校教学工作的开展，通过这样的安排，师徒之间互相学习、互相探讨、共同提高的融洽关系，使我在教学工作中得到了很大的帮助，在平时的教学工作中，我经常向师傅董凤丽主任请教一些教学上或者生活上的问题，董老师给了我很大的帮助，而且从不嫌我烦，点点滴滴都详细的解释给我听，她无论在生活中还是工作中都是踏踏实实的，师傅的敬业精神深深的影响着我，使我基本适应了我校的教学工作要求，能自己独立完成教育教学工作。
三、经常学习，认真钻研。
1、备课。开学初，积极参加教研活动，按照学校要求进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。在今年的现代化达标提升区检查中，我做的课被评为A级课，10月我为全区六年级教师做了一节达标引领课，备受好评。在东丽区小学英语双飞活动中，我和我的组内的伙伴为全区老师做了一节绘本微格课教学获得教育局领导和天津市教研员的一致好评。
3、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会做的题就手把手地教，及时查缺补漏。为了辅导学困生，我常常在课余时间给他们进行讲解力求当天的任务当天完成，尽量日日清。在我的耐心辅导下本年度学生学习成绩有了明显提高，多位学生通过天津市初等英语等级考试3级B。
4、作业。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。由于我的作业形式多样，学生们普遍反映比较喜欢上英语课，2014年，我参加的国家级课题“网络作业”获得很大反响，我也获评一起作业年度校园大使的称号。
5.教科研。我积极参加教科研活动，并帮助组长提炼出“融情导学，体验互动，任务生成”的英语教学模式，撰写的两篇论文获得市区级科研成果认定。同时我积极撰写新的教学论文，每年的教学论文评比中都会上交1-2篇较高水平的论文。同时我积极参加各类教学技能大赛，在今年举行的全国第八届小学英语教学技能大赛中，我有一次成功进入决赛，成功录制一节微格课，备战，现在正在等待最终结果。在东丽区举行的青年教师教学基本功大赛中，我也成功获得总成绩第二名的好成绩。出色的表现使我获得了我校首届六星教师—教坛新秀之星的光荣称号。
6.积极参加学校组织的各项活动，作为工会宣传委员，我积极配合工会主席翟主任的工作，认真完成会议记录，各项通讯的撰写，各项活动的主持串词工作。作为青年教师积极协助老教师完成网络空间的创建，资源网资源的上传等工作。
四、弥补不足，更快成长
1、要更加勤快的学习，学习各位教师的优点弥补自己的缺点，多向同组教师请教，改掉自己不好意思的毛病。多看教育经典著作，打好坚实基础；多看本专业的杂志及录像，提升专业水平，要边看边思考，并及时做点评
2、在业务方面勤看书提高自己的业务成绩，加强自己的道德素养。
3、在课堂上不打无准备之仗，做好充分的课前准备，在课堂上要力争使自己的语言准确精炼。
成绩犹如浮云，现在已是过眼云烟，我将继续脚踏实地的工作，一如既往地努力，努力成为滨瑕小学的教学中坚力量，争取早日成为一名能够走出去的教师。
