师德在教育教学活动中的作用
教师从事的是长远的事业、国家希望的事业，教师肩负着神圣使命和艰巨任务。所以，作为一名合格的教师，不仅要懂得师德修养的重要性，更应该懂得如何加强师德修养。
下面谨以以我教学一个案例为例说明师德教育在教学活动中确实很重要。
请老师也对我笑笑
做为一名教师，做班主任工作，心中充满了责任与自豪，因为能够陪伴我的学生们成长。我可以按照我的理想来塑造一个班集体，成为几十人的小领袖。我积极参与孩子们的课间活动赢得了孩子们对我的好感；用我的严格要求、严肃的表情让他们怕我，我班学生也真的取得了令人羡慕的成绩。我暗暗地为自己已取得的可喜成果而高兴。但是有一天我在学生的\"师生交流\"笔记中看到了这样的内容，这使我的心情久久不能平静。\"课间活动本来是放松的时间，特别是对我这个学习成绩不佳的学生更是如此。可是，我非常不愿意班主任老师课间跟我们一起玩。因为，在老师的心目中，好学生样样都好，差学生样样都差，我不愿意看到老师那像课堂上一样严肃的面孔。在游戏中，每当老师面队好学生时，总是微笑着、鼓励着。而对我这样的学生，不是视而不见，就是一脸严肃的表情。即使在游戏中我玩得很出色，老师也只是用轻蔑的眼睛看了我一眼。我真的不希望老师在课间活动的十分钟里也这样对待我！老师，您也能对我像好学生那样笑一笑吗？------\"
引发思考：
(1)教师与学生课间一起活动，确实是和学生沟通交流的好方法。但是，我们教师的表情却引起学生如此巨大的感受！教师和学生们一起活动中，如何做到让学生心理放松？
（2）课间活动、课外活动是学生最喜欢参加的，教师怎样用自身的人格魅力影响教育学生？怎样做到有的放矢？
爱心与责任心是相互联系的。爱心是指对人或事有深挚的感情，这是人做好事情的最重要的感情基础。有了这种感情做基础，就会满怀热情地全身心地投入到其中去工作。教师要以欣赏的眼光去看待每一位学生，就可以减少或避免对学生的\"无意伤害\"，有了这种爱，就会对工作尽职尽责，为人师表，从而赢得学生的爱戴。爱学生就是就是要公平对待有差异的学生，把每个学生视为自己的子弟。教师可能需要对某些学生投入更多的关注，但不允许偏爱，更不允许歧视某些学生。学生最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼。公正，是学生信赖教师的基础，博爱，是教师做到公正的心理基础。教师只有在公正的前提下，才能对每一位学生付出真挚的爱。学生才真正从内心世界里做到\"亲其师，信其道\"。古人云：民不畏我严而畏我廉；民不畏我威而畏我公说的就是这个道理。做为教师不应该，也不允许忽视学生。教师关注每一位学生，实际上无形中给学生一种鼓励、一种奖励，学生就会加倍努力。教师关注学生，对学生的成长起到了相当关键的作用。
