23 *藏族空姐
教学目的：
1、掌握生字和词语。
2、运用“具有”“比较”“令”造句并能在会话中准确运用。
3、理解向往新生活，走向广阔世界的理想。 教学重点：
字词的掌握和培养学生树立远大的理想。 课前准备：“向往神鹰”歌碟。 课前预习：
1、朗读课文，利用工具书解决生字和词语。
（1）字
域（ ） 翔（ ） 聘（ ） 岗（ 曙（ ） 嘎（ ）
（2）词
四面八方：泛指周围各地或各个方面。 翩翩：形容飞舞或轻快地跳舞。 梦想：对未来的想象或希望。 招聘：用公告的方式聘请。
竞争：为了自己方面的利益而与人争胜。 重重：一层又一层。
上岗：得到工作或执行某种任务的岗位。 依然：照旧，和以前相比没有变化。
2、朗读课文，理解课文内容。 教学内容：
一、引人：
让学生说说自己的理想；听歌曲《向往神鹰》而引入本文教学。
二、检查预习情况。
三、朗读课文，理解课文内容。（结合问题）
）
1、“银色的神鹰”指什么？
2、西南航空公司第一次招聘藏族空姐是什么时候？有多少人报名？第一位参加考试的是谁？
3、首批藏族空姐第一次飞行是什么时候？她们的服务如何？
4、学了这篇课文，你觉得作为一名藏族空姐应该怎样做？
四、句式：
1、具有：“有”的意思，多用于抽象事物。
2、比较：副词，表示具有一定的程度。
3、令：和“使”“让”意思、用法基本相同。
五、近义词：
1、艰辛：艰苦。 他的生活很艰辛。
辛苦：身心劳苦。 他工作很辛苦。
2、特色：指事物所表现的独特的色彩、风格等。
特点：指人或事物所具有的独特的地方。
六、写作练习：
请以《我的理想》为题写一篇文章。
要求：语句通顺，内容完整。不少于300字。
《23 藏族空姐.doc》
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