大爱至上心得体会
周对霞
2014年4月22日下午1:30分在吴起县宜兴小学等五校联盟的组织下，我有幸参加了宝鸡高新一小郭冬梅校长的培训学习。在为期几个小时的学习培训中，我们聆听了郭校长的讲座。在他们的讲授中，我深深地感受到他们的热情、他们的爱！著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。
爱岗敬业是作为一名人民教师最基本的要求，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒
易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
爱心的魅力有时候会使濒临危机的事情绝处逢生。日本经济大萧条时期，许多中小企业破产。有一家酱菜小店的老板突发奇想，派人去苹果产地订购一批苹果，在未成熟的苹果上贴上标签，这些标签是由订货大户的名字刻成的，当苹果成熟之后揭下标签，苹果上便出现了客户的名字。他把这些苹果随货物一起送给客户，结果这家酱菜店居然绝处逢生，顾客盈门。
这为老板的成功经验就是温情问候。如果我们的老师也像这为老板一样运用富有人情味的细节和话语，赠给学生“温情问候”，学生又怎会不感动呢？
教师的职责是教书育人，育人更是直接影响到孩子们的一生。我就是坚持育人为先，育人无止境，坚持用师爱来与孩子们进行心灵沟通，培养他们健全的人格。俗话说：“一花一世界，一树一菩提。”在教育教学中，我根据孩子的个别差异，因时、因地、因人制宜地与学生沟通，善于发现孩子“闪光点”，培养孩子的“兴趣点”，激发孩子全面学习的能力。
老师的一句话，一个举动，可能都会影响孩子的一生。我用最美的语言，用润物细无声的行动去和孩子们心灵沟通，去发现孩子的每一处美，去激励他们追求美、创造美、实现美，这就是我对育人教育
的理解。我正是这样传播着美，发现着美，更用心呵护着每个孩子稚嫩的心灵。
朱永新教授在《我的教育梦想》中的一段话道出了育人的真谛：爱心无价！培养一颗爱心很重要，我们无论做什么事都要有一颗爱心，其他的品质都是爱心的延伸。只有爱，才能享受生活的乐趣；只有爱，才能创造和谐的人际关系；只有爱，才能感悟人生的真谛；只有爱，才能感受人类的伟大。天底下最辽阔的是天空和海洋，而比天空和海洋更辽阔的是人的心灵。一个满怀爱心的人，是永远不会感到寂寞的。只有爱才能赢得爱。
近观眼前满目春，放眼远处春更浓，我深知：要想在育人方面做出更大的成绩，让孩子们飞得更高更远，自己还有很长的路要走。春夜喜雨，润物无声。在对孩子们教育的全过程中，我会以德育无穷的魅力，本着对孩子一生负责的责任感，继续建构德育教育这一伟大工程，为孩子成才奠定坚实的基础。
