教育见习总结
姓名：xx 学号：2xxxxxxxxxx 专业：物理（师范） 课程名称：教育见习指导教师：xxx 一 引言
教育见习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路，也是开始检验每一位师范生教学技能的前奏；教育见习是师范生教学生涯的开始，是师范生展示成果的舞台!面对教育见习我既有几分兴奋又有几分担忧，兴奋的是我即将走上梦寐以求的教学舞台在那儿展开我教学生涯中的第一堂课，虽然只是听课，讨论与模拟的8分钟讲课，但依然感到激动;担忧的是怕自己不能很好的完成学校安排的见习任务，不能搞好老师交给我的教学任务，不能顺利的完美的讲好8分钟的小课堂。我怀揣着兴奋，激动，忐忑的心情开始我的第一次见习。
二 见习的总体情况
首先，我们从听课开始。第一次我们是观摩听课，观看全国中学物理教学技能比赛获奖视频，一共三个视频。当我观看视频听到老师的讲课时，首先第一感觉是简单，老师讲得简单，内容简单，这是由于我早已学过。然后感觉讲课其实蛮简单的，到后来自己备课自己讲时才发现到其中的困难。越到后来从听课中我学到了很多。第一, 备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在听课中时常看到老师们独特的教学设计，精美的课件制作让我心动!尤其是开头以一些趣味视频，趣味实验来引出课题更是让学生们专注在课堂上，吸引学生们主动学习。第二, 注重学生的主体地位, 注重让学生成为课堂的主人, 老师仅仅起到穿针引线的作用, 让学生自由畅谈, 谈谈自己的心得体会。让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音。学生各抒己见, 积极性很高！ 当我自己上去讲时，才发现要将知识点顺成衔接需要很强的语言逻辑。而这些只是我从中学到的一部分。
第二次听课是李黄川老师来为我们讲课。李老师并没有给我们讲授书本知识，他教我们如何成长为一名优秀的物理教师。首先，他给了我们一些建议，一些规划人生的建议。大学阶段是人生最宝贵的阶段，这段时间你过的质量决定着你未来几十年的生活质量。成功，要先确定好自己的目标，为梦想而奋斗。苏格拉底曾说，世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。而成为一名优秀的物理教师要做到啊以下三点：（1）要注意对自身师能素质的培养（解题能力，表达能力，三笔一话）；（2）要特别重视实习和授课能力的培养；（3）要注意专业课的学习，争取获得国家奖学金，积极参加各级各类比赛。然后李老师提出了对中学物理教学的一些看法：
1、让学生学会总结知识脉络；
2、让学生养成反思，反复的习惯（课后反思，题后反思，温故知新）。
3、让学生学会对物理问题进行深究和拓展。
其次，就是写教案。教案是教师讲好一节课的前提。好的教案不仅可以促进教学准备而且可以规范教学过程、积累教学经验。对于才开始写教案的我们来说，教案还是个模糊的概念，而在我们开始写教案的过程中遇到很多困难，也学到了很多。一份教案，40分钟的课堂。在最开始我们首先就要注意到我们应该讲什么。即，教学目标。然后再有其他。因此有一下几点：第一，“教学目标”要明确。“教材无非是一个例子”，这个例子的最精妙之处是什么，或者从学生实际来看，要克服的问题是什么，这个例子最值得借鉴的地方是什么，我们在设计教学时，应做到心中有数。这不就是确定教学目标吗？如果我们可以把一堂课的教案看作一篇文章，那么教学目标就是这篇文章的论点或主旨，组织材料，安排结构，运用语言，都应围绕它进行。所以，在写教案时先明确教学目标十分必要。第二，要列出教学程序。课堂教学必须让学生自主、合作、探究，教学过程的设计应该彻底改变旧课程僵化的、单一的结构形式，以便尽情张扬教学个性，并为教师表现课堂教学机智留足空间。一些教师在教学中把“学生可能出现的问答”都写上，然后在上课时照“案”宣科，这是学生所极不愿接受的。但我们据此要求取消“课程教学”的写作，允许课堂教学信马由缰。古人说：“凡事预则立，不预则废。”“预”当然包括对教学程序的精心设计。使用新教材备课时，为了实现既定的教学目标，我们首先要理清纷乱的思绪，然后将筛选出来的最佳教学设计以纲要的形式大致确定下来，写成教案。上课时，我们不能捧起教案宣读，我们可以把它放在讲台上，做到对“教学过程”的大体轮廓了然于胸。 第四，一定要写好教学后记。一堂课可能成为成功的经验，也有可能留下失败的教训，我们将教学感受及时的记录下来，这是最有价值的第一手教学研究资料。 最后，也是最重要的，就是讲课。由于时间等一系列原因，我们的讲课只有8-10分钟。如何好好运用这8分钟，是我们需要思考与注意的。台上一分钟，台下十年功。这并不是空口白话，看老师在三尺讲台上，讲得风生水起，侃侃而谈，我们在台下轻呵一声，好简单。但事实上并非如此，轮到自己上台时，面对众多同学，才发现能开口已是鼓起了极大的勇气，要做到一名真正的优秀的老师，我们要学习的还有很多。
三 见习的收获和心得体会
大学第一次的见习已过去，虽然只有短短两周，但从中我学到了很多。第一，要树立好自己的目标，明白自己今后的打算，并制定计划表。在大学四年里要努力充实自己的每一天，为以后投身到教育事业的工作中做好准备。第二，我学到了作为一名师范生应具有的师能素质。首先，要有良好的思想道德素质。 作为老师，除了要教授学生知识外，还应教授学生一些做人的道理，而思想道德尤为重要。其次要有扎实的知识学识素质。你要给学生一碗水，你自己要有一桶水。然后要有先进的教学观。因材施教，学生才能更好的接收知识。最后要有健康的身心素质。第三，就是为以后成为一名优秀的物理老师而做的准备的一些事情。也是我要努力的方向：
1、三笔字的训练。这是一个教师最基本的职业技能。
2、教师形象，衣着设计。为人师表，内外形象要兼修。
3、教学活动的参与和练习。在实战中训练才能学到真正的教学技能经验。
4、专业知识的继续学习和积累。胸无半点墨，何以令学生信服？其中最重要的还是关于教学知识。我们应该注重专业知识的学习。只有学好了所教学科的知识及其系统结构，才能在以后的教学生涯中灵活自如地引领学生学习，才能轻松地解决学生所提的各种相关的疑问。也许，对于知识量，我们完全足以来教导中小学生，但我们现在学习的是其思想以及理论，缺少了这些，我们也就缺乏相应学科的素养，而大学正是我们培养自己专业学科素养的时候，我们怎能不全力以赴?而且，为提升自我知识面，使我们在以后的教学过程中，在所学专业领域进行学习、探索，我们也应该注重专业课知识的学习。此外，在这个科技发达的时代，多媒体化教育也将是未来教育的一个重要组成部分。因此，在培养教学技能的同时，我们应努力多媒体技术，提升自己在这方面的技术水平，为以后的多媒体教学打基础。
四 见习中的典型事例 当我自己上台讲课时，那一瞬间，感觉自己的大脑一片空白。之前在台下的各种演练，各种准备感觉全都没有用到。下台后，我总结了自己的讲课：首先就是自己对于课本不熟练，没有掌握好重点，太过依赖PPT；然后讲课语速太快，只是将知识点一股脑的读出来；没有台风，像一个木头人站在那里，僵硬 呆滞。而最后一天的讲课比赛中，从高鑫同学以及其他五位同学的讲课中，我更是体会到，学到了讲课时作为老师的许多讲课方法，台风，姿势，仪态，与学生的互动。
五 见习中存在的问题建议
1、讲课时间太短，8分钟有时讲不了什么，同学们很难控制讲的内容的深浅。
2、讲课时间太紧密，一位同学讲完后下一位同学就上去讲，时间不够，因此老师无法点评每一位同学，无法更深入的去了解，点评同学们的优点或缺点。
