推荐第1篇：教师见习总结
见习总结
时光飞逝，转眼间，来到**中学工作已将近一年的时间了。一年，对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，对于我这个刚刚走入社会，踏上工作岗位的人来说，可谓意义非凡。
在这近一年的时间里，我从一个刚毕业的青涩无知的大学生转变成了一个人民教师，深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，深深体会到了教师这个行业的深层内涵。
同时，我的每个小小的成长与进步，都少不了我的指导老师对我的指导，各位同事的关心帮助及领导对我的关怀。因此，在这里我要说声感谢，感谢我的指导老师，感谢我的领导、同事对我的关怀和帮助！没有你们，就没有我今天的成长！ 以下是我对一年见习工作的总结：
一、思想方面
我始终认为：作为一名教师，应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。所谓“学高为师，身正为范”。。
2.高质量的讲课：由于备课充分，我上课时都是思路清晰，逻辑严密，环环
相扣，把学生的思路紧紧的抓住，让他们的思维紧跟着我走，所以我的课堂基本没有出现打盹，开小差之类的情况。另外我还通过各种渠道精心设计每一次的教学，尽量让教学丰富多彩，趣味多多，提高学生的学习兴趣。
3.课后辅导、批改作业：学生每次交上来的作业，我都认真批改，出现错误
时或者给予纠正，或者叫学生过来亲自给他讲解。对于部分学生，在课堂上没有听懂的，课下他们只要来找我，我都耐心的辅导，直到他们掌握知识为止。
4.多听课，以提高自己的教学水平：在这一年里，学校非常重视对新教师的
培养，多次开展老教师、骨干教师的公开课，让我有机会向各位老教师们学习，从而不断提高教学技能。平时有空的时候，我也会自己去听一些其他优秀教师的课，从他们那里吸取一些有用的实践经验。
在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学方法的书籍，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
三、考勤方面：
出勤问题反映的是对工作的态度问题。良好的出勤，表现出来的是对工作的高度责任感、爱岗敬业、极高的自觉性。我一直都非常认真对待工作中的每一件事：
严格遵守学校的各项规章制度，做好各项教育教学工作；积极参加学校的各种会议、活动，从未迟到早退；认真学习学校的各种文件，完成上级分配的各种任务，服从上级的安排；认真配合组里搞好教研活动，从不缺席教研组的每次活动；每周按时参加升旗仪式，从不缺勤；学校规定的按时坐班，无论有没有领导来查班，我每天都按要求去做，除非有特殊事情，不得不离开；学校规定的各种教学、教研任务，我都按时按质按量的完成。我认识到：必须要正视自己的言行，以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。只有自己在工作中建立良好的形象，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用！
四、成绩方面：
短短一年的时间里，我不敢说取得了多么优异的教学成绩，也没有为学校的发展做出多么大的贡献。但是我踏踏实实的在我的岗位上做好了每一项工作：
我担任八年级两个班的物理教学工作，每班每周三节课，课时量少，所以我就力求每节课都上出高效，上出质量。在课前、课后都多做工作。虽然没有很好的教学成绩，但是也已经和其他老教师们的教学成绩持平。作为一名新教师，而且跨专业教学，我已经尽力而为。并且我相信随着时间的推移，随着我不断积累经验，不断学习教学技能，经过我的不懈努力，我相信我的教学成绩一定可以创出新的水平。
我还担任物理实验室的管理工作，因为我不是学物理专业毕业的，对物理方面的仪器、器材和材料根本就不熟悉，所以刚接手之初，我心里非常忐忑，根本没有信心把这项工作做好。幸好还有刘老师给我指导，告诉我实验室方方面面的工作流程。后来经过我的努力，经过我无数个日子里不断的摸索，不断的实践，终于认识了大多数的仪器，也对实验室的基本布局、规模有了了解。我每周要做好清洁工作，为要上实验课的班级准备器材，为借器材的老师们找器材，做好登记、收捡工作。平时注意做好安检、防火、防盗工作。
推荐第2篇：教师见习总结
教师见习总结
时光飞逝，不觉中为期一周的见习活动已经告一段落了，这些在小学的日子让我感受到了作为教师的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛劳，更是发现自身的一些不足之处，同时也明白了要做好一个普通的小学教师也不是一件简单的事。此次见习我个人认为教育见习不只是传统意义上的一个教学环节，更是师范生整个在校期间都要不间断地进行的最为完善的教学过程，通过见习、实习培养各项实践能力，提高专业素质，已达到夯实专业基础、提高实践能力之功效。
下面对我在见习期间的听课情况和学习到的关于教学和班级管理的内容总结如下：
一、关于听课
见习教师在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展示。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯。但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教学过程，也记下自己的主观感受和零星评析。一是积累宝贵的经验，更有利于灵活应用到自己未来的工作中。听课后要思考和整理在听完其他教师的讲课后，最好自己能思考一下，在分析总结他人课时要注意比较，研究，取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的教法。听课的老师就要善于进行比较，研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处，并结合自己的教学实际，吸收他人有益经验，提高自己。此次见习我充分抓住了这一点，摸清老师的教学风格及学生的听课习惯，以便自己以后的讲课可以与学生们无障碍的交流和活跃课堂气氛。
二、班主任工作
一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任一定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。在两个月的实习生活中，我能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。明确要求，让学生养成良好的生活习惯。在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在小问题上却必须明确要求，对于表现好的要及时给予表扬鼓励，而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。
三、关于讲课
五天里听了很多课，校内公开示范课、班级正常授课，科目也很丰富，语文、数学、英语、心里健康、美术、音乐等等，真的收获颇丰，吸收到了很多宝贵的东西，也指导科要学习的还有那么那么多，最后**讲的课，史老师所提的那些中肯的意见，我们定会牢牢记住，也会受用很久，要注意问题的创设，要注意课堂的掌控，当然这需要用努力和联系实现，会继续努力、加倍努力的。
五天时间不长也不短，我们学到的东西不是全部，但也很多很多，我所明白的是，眼下要学习的知识、该掌握的技能丝毫不能马虎，一定要用心，很开心地度过了见习，很充实，有所得，如果有机会还是会努力把握主，也会听取史老师的意见：听再多的课，自己不练、不实践也没有用。会努力再努力的！！还是非常感谢附中的老师和孩子们。
推荐第3篇：美术教师见习总结
美术教师见习总结
见习对于实习来说是个不可或缺的环节，一个星期的间隙时间，熟悉教学环境和教学程序，以及听指导老师的课吸取经验。
由于一中课程特殊安排，间隙的这个星期艺术课程是美术鉴赏，对于本专业音乐鉴赏不能进行听课学习，所以就先进入了备课阶段，根据课本安排，我先写出自己的建安以及课间，最后由指导老师进行指导纠正，分析课程安排。
于是我去听一中老师以及实习老师的课，各课听完之后，感觉到我们之间的差距，正职老师对于课堂整体掌控有度，教学内容相对丰富，能很好地吸引学生的兴趣，整体串联有度，而实习
老师缺乏实际经验，在整个教学过程中掌控不够，课堂也就相对不够活跃，只是串联间内容欠缺丰富，亟待提高。实习老师不断地对课程进行调整，对于课程中教学方法，教学语言，板书设计等进行不断地改进，得到了一定的提高。
在见习的一个星期里，班主任工作相对较多，刚开始的时候，不知道以怎样的状态去面对学生，账务部了教师与学生间的一个度。
指导老师在各方面工作都十分关照，刚新接触36班的学生，对他们的青黄一点都不了解，班主任首先让我了解班规以及学生学习情况，在课外时间里多与学生接触，增进与学生的感情。之后关于班上的一些事，班主任就会开始放心让我去做，让我自己去与学生接触，转正自己的角色。
在见习期间，渐渐地从工作心态上转正从学生到老师的角色，在指导老师的悉心指导下以及实习队员的相互配合交流下，在班主任工作以及教学技能上
得到了相应的提高，相信在接下来的时间里，在指导老师以及实习队员的努力下，个方面工作都会完成得更好。
推荐第4篇：语文教师见习总结
见习总结
高州市古丁中学陈晓平2013年3月25日
时光如水,岁月如歌，一眨眼功夫，本人在古丁中学任教一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了古丁中学教师集体的大家庭里，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。渴望求知的山区学生，更使我增强了坚守教师岗位的信心，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘。现将一年以来工作总结如下：
一、思想政治方面
我作为一名新教师，虽然刚刚踏上工作岗位，但是一直以一个优秀教师的标准严格要求自己，自觉遵守国家法律法规，忠诚党的教育事业，具有良好的政治素质和师德素养。我积极贯彻党的教育方针、政策，与时俱进，严于律己，以身作则，爱岗敬业，教书育人，为人师表，乐于奉献，团结同事，积极开展工作。我在工作上认真履行岗位职责，全身心投入到教学事业中，认真备好每一节课，每一堂课，批好每一次作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊敬和信赖的老师。
二、专业技术方面
在思想政治方面不断加强自己的修养的同时，在教育教学工作中，我也不断加强业务素养，深入专研教材，认真进行教学研究，为了提高自己的教学水平，我经常向老教师学习教学技能，不断吸取教学经验。并能很好的处理教材中的重点和难点，能根据实际将教材内容融会贯通，把所学知识都渗透到本学科当中，使学生视野开阔，提高学生综合素质能力。
给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自己的水平，我积极投身于新课程改革，利用业余时间不断学习教学理论和教学技能。我积极参加上级和学校组织的各种技能培训，学习现代信息技术和各种教学技能。经过努力我已能熟练掌握和运用word、powerpoint、flash等多媒体教学软件，并能熟练的运用在平时的教学实践当中。我一直认为学生是教师最大的力量源泉，我坚持订阅《班主任》、《教学与管理》等杂志。我是教育者，也是学习者，只有不断的学习，不断吸取新的知识，才能担当起教书育人的重任。我也知道，只有将学到的理论和教学实践相结合，相辅相成，才能扎实地在教师这条道路上走下去。
三、教育实践方面
我知道勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新教师缺乏相应的教学技能和教学经验，更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强。一年来，我坚持
全面深入的了解学生的情况，科学管理，狠抓班风、学风。从爱出发，从严出发。勤跟、勤管，关爱学生，言传身教。从无迟到、早退、旷工现象，努力做一名合格的教师。在教学工作中，我深入备课，对教材重点难点处理力求得当，坚持面向全体，兼顾不同程度的学生，认真备好，上好每一节课。我充分发挥教师的主导地位和学生的主体作用，使学生在民主平等的环境中学习和成长，激发学生学习兴趣，使学生爱学、乐学。我能利用清晰、流畅、幽默风趣的语言教学，板书有条理，字迹清楚。我深信，教师教学能力的提高不是一蹴而就的，它是一个循序渐进的过程，是一个积累的过程，在这个过程中，教学反思是教师积累教育教学经验、提高教学素质的有效方法。我注重每节课教案编写以及反思编写，更注重公开课的教后反思、教学后记，并能从自我评价、他人评价、评价学生中进行自我反思。不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。在今后的教学当中我会更加勤奋的学习，争取更大进步。
四、教育、教学业绩方面
一年来，我所担任的班和所负责的班，纪律好学风好，被评为学校的文明班，德智体全面发展。我对学生关怀备至，经常找学生谈心，面对后进生我不时给以鼓励和肯定，用爱去感化他们，鼓励他们，使他们觉得我不仅是良师更是益友。学生信赖我，尊重我，在学生眼中我不仅是一名值得尊重的师长，更是一个可以谈心的朋友。因此在德育工作方面受到学校领导的肯定和表扬。这使我信心百倍，更加有勇气和胆量迎接未来的挑战。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才是自己的。作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下素质教育的方针政策已经确定，我唯有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
推荐第5篇：见习教师培训总结
见习教师培训总结
时光飞逝，不知不觉一学年快要过去了。初出茅庐，在教育工作中我缺乏教育教学理论知识和感性的教育教学经验。曾经迷茫过、无措过，幸运的是浦东新区教育局为我们提供了很多培训、学习的机会，并且基地和聘任学校的各位老师也悉心指导我，为我提供了快速成长的平台。在这一年中，通过各方的教育和培养，我获益匪浅。
在班主任工作方面：
班主任是整个班级的领导者，学生的生活、学习习惯，教师都要指导。我担任的是一年级的班主任。学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡是总得有老师在旁看着。在观摩带教师傅的的日常管理工作后，我把工作重点放在培养学生良好的行为习惯上。一件小的行为规范，强调一次是不够的，作为一年级的班主任，要厌烦的提醒他们。坐姿、写字姿势、作业要求、课堂礼仪、办公室礼仪等，这些小事情都要认真的要求、耐心的指导。
首先，确定班级的奋斗目标：对于刚进小学的一年级学生来说是很重要的，只有把基础打好了，日后才能创造出更美的诗篇。于是班主任工作应始终围绕建立一个积极向上的文明班集体而开展。例如：有一段时间，学生的卫生保洁工作做得不好，我就设立“卫生小天使”，通过连续几个星期的严抓，孩子们的卫生习惯基本形成。但是孩子们都有反复性，这还得靠我们教师不厌其烦地提醒，帮助他们让孩子们形成习惯。在老师和学生的共同努力下本班的常规形成比较稳定，使得我班在连续几个星期的总评里都能得到笑脸。
其次，营造良好的班级氛围，切实地关爱学生。一位好老师，不仅要关心学生的学习，更要关心学生的思想和生活，关心他们的成长，倾听他们的呼声。时常给学生一种母爱，营造一种极其轻松和民主的氛围。在成长的过程中，许多同学都会遇到这样那样的困难，作为班主任，必须了解每一个学生的思想动态，尽力帮助他们克服困难。我更抓紧下课或午饭的时间，跟孩子们谈心，或辅导他们的作业，使成绩不理想的同学有信心迎接挑战。
另外，家校互动也很重要。平时，我除了关心班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血，当他们有困难时，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。
我的班主任工作有成功，也有不足的地方，总而言之，在班级管理中，坚持严而有爱、以学生为本的思想，就能达到科学的管理班级，并能取得一定的成绩。
在教育教学方面： 明确课程标准，了解所教年级学生在这一阶段要达到的总体目标。只有这样在挖掘教材、备课时才会做到心中有数，正确把握适合学生的课时教学目标。认真备课重要的是把握好教学重、难点，在学生已有经验的基础上，采取适合的方法突破重、难点，扎实落实每一个教学环节，达到预定的教学目标。记得刚开始上课时，我的课堂教学只浮于形式，学生没有真正的发展。针对这种情况，指导教师让我每设计一个教学环节，认真思考这个教学环节要达到的目标是什么。新课程标准指出：学生是学习的主体。在教学过程中，评价一堂课的好坏，不在于课的形式多么的丰富、语言的华丽，而在于学生在学习过程中是否轻松快乐，并且有明显的发展。尤其是一年级的小学生，教师的眼睛要时刻关注学生，了解学生的学习情况。在不断地实践中，我开始学会凝心观察学生的课堂表现，适时调整教学。
去年的12月中旬在学校领导和师傅的关心、支持下，我有幸参加了第一批的课堂教学评比。此前，我陆续聆听了我的带教师傅吴屹老师的多节课，也通过责任杯听到了许多优质课，让我受益匪浅。
通过这次上课，让我成长不少，我明白了一趟公开课，背后要付出的真的很多很多。从一开始制定教学目标，师傅就给我引导和帮助，教我制定的目标要可操作并实用，目标制定不好，教学设计就会很散。我上的是《物体的形状》课前无论是教师还是学生都需要准备大量的物体、学具和大量的训练。在师傅的帮助下，材料、课件、工具陆续到位，师傅也在平时抓紧时间让我多进教室多看学生训练，多熟悉学生、多学习方法。在后来的几次试教中，每次师傅总能从我的课堂中提出一针见血的建议，每次给我的评课都让我深受启发、收获很多。在师傅的点拨和导航下我的课逐步成型，渐入佳境。让我印象最深刻的是一次听课后师傅觉得还有可调整空间，大胆修改了之前的教案，调整顺序后让我再试再比较，正是师傅充满热情干净，不断冒出好点子，不停给予我帮助、肯定与支持，之后才有完整的课呈现，真的非常感谢。而当牵扯到需要试教其他班级时，其他老师也二话不说给我提供帮助，这让我感受到同事间的温暖。
我想在今后，我还需要不断地努力、多思考、多积累，踏踏实实上好每一节课，冰冻三尺非一日之寒，要养成一个良好的上课习惯，只有经常用，到公开课上才能运用自如，我会在实践中提升自己的教学能力，不断进步。
以上，是我这一年来的工作总结。这一年里，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。我打算在今后的工作中继续实施自己制定的工作计划，带好自己所教的班级，在做好教育工作的同时，不断地给自己充电，不断地去看、去学、去思考，尽自己最大的努力把工作做好。
推荐第6篇：幼儿园教师见习总结
幼儿园教学总结——大班《认识时钟》
李尚学
在带领学生在省外贸厅幼儿园见习的过程中，我们一起观摩了新教师刘老师的一堂课。让同学们和我受益匪浅。
课堂的导入环节：设尝试情境，激发幼儿尝试欲望边听\"在钟表店\"里的音乐，边把幼儿带进\"钟表展览馆\"，引导幼儿欣赏各种各样的钟表，激发幼儿学习的兴趣。
首先，刘老师请小朋友仔细看看、找找、比比这些钟表有什么地方是相同的?再想想，工人叔叔和阿姨为什么要设计、制造这些钟表?接着，观察活动通过观察活动比较钟表上时针、分针的不同，认识12个数字以及数字的排列位置。刘老师开始提问：每只钟面上都有什么?比比看，两根针什么地方不一样?然后告诉孩子们它们的名称叫时针、分针。带着孩子们认识典型的几个数字位置
12、
9、
3、6。认识完湿疹、分针，刘老师又让孩子们人手一只时钟，请小朋友把时针从12拨到1上，看一看分针有什么变化?然后把孩子们的发现告诉大家。最后得出结论：当时针走一个数字(一格)，分针就要走12个数字(一圈)，这就是一小时。接着孩子们开始第二次尝试练习：让其按老师的要求拨整点、半点；结合日常生活图片拨出整点、半点，小组中的孩子互相检查准确与否，并说一说时针、分针指向的数字。最后，刘老师总结时钟的有关知识内容并帮助幼儿理解时钟的功能，重点说明时钟与人类生活的关系。
刘老师通过观察及孩子们自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握了整点、半点并知道其规律，并且结合日常生活理解时钟的用途。这样做可以极大的培养孩子们的观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神，并且结合实际教育孩子们每天准时来园，养成良好的生活习惯。
这堂课带给我许多的新的思考。刘老师是一名本科毕业生，有较强学习素质。在上课之前刘老师曾经繁复观摩录像，无论语气、表情都能显得轻松自然，很难分辨她是一名新教师。作为新老师的我，需要向其学习不怕苦、不怕累的精神，课前做好充分的课上准备，想到多种突发状况以及相应的对策
但是也有个别地方稍显不足，刘老师并没有给孩子们足够的机会来说一说、指一指、认一认三根针，这个认知的环节还不够深入，部分孩子还不能够完全辨认三根针，导致在接下来学习认识时间的环节中，有些孩子搞不清楚每根针的位置。另外在让孩子学习认识整点的时候，最好是从1点整、2点整、3点整……这样以此类推，让幼儿充分体会到\"分针走了一圈，时针才走了一格\"这个概念，活动中应尽可能给孩子更多的机会说一说、做一做，这样才能发现问题、解决问题，孩子进步得才更快。另外，针对孩子能力的差异，还可以请我们的家长在家中对幼儿进行个别辅导，帮助幼儿尽快掌握学习内容。
推荐第7篇：高中教师见习总结
不知不觉，来到云天化中学已经三个月了，可以说这三个月对于刚刚走入社会、踏上工作岗位的我而言，漫长的仿佛过了好几年我们的生活和工作都发生了重大的改变。
推荐第8篇：见习教师个人总结
见习教师总评
邓华文
该教师一年来，以严谨、勤恳的态度从事教学工作。积极探索采用符合中学生实际的教学方式，运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量。班主任工作认真、踏实、细致。热爱学生、尊重学生，严格要求自己，虚心主动向领导和同事请教、学习，所教班级取得了较为优异的成绩，在学生中树立了良好形象。经过一年的努力，自身教学能力、综合素质得到很大提高，是一位优秀的见习教师。
推荐第9篇：见习教师实习总结
见习教师实习总结
本文由实习报告网小编推荐给大家参考阅读！
通过一周的见习，让我感受颇多，也颇深，不是言语能够表达完整，诉说清楚的。经认真的思考总结以下几点：
一、学会赞扬回答的尝试。
在我听课的第一个班级中，他们的班主任所上的语文课，我听了和班会课我听了一共有6节。这位老师上课时，课堂气氛十分活跃，学生积极发言，原因很简单，不同的回答问题的学生，老师的对待方式则不一样。对外向的、胆大的学生老师不会过多的表扬，但却会在简短的话语中表达对他们积极回答问题的肯定。对内向的，但又知道但又知道答案、极少举手发言的学生，不管回答的正确与否，老师都会对其积极回答问题的举动进行表扬。而对于明明知道答案却不向回答问题和上课不认真听讲、不懂的学生，老师则采用的是激将法，不仅是通过表扬其他学生的方式来激发他们，还适当的用一些小奖品来奖励表现很好的和很进步的学生来激发其他学生的积极性、主动性。
二、如果学生有一滴水，那老师必须有一桶水。
不仅因为现在小学生天马行空的想法，而就现在我所了解到的小学老师的情况来看，
短短一周就让我意识到一些心酸。老师的粉笔字的水平差、普通话不标准、知识面窄小等等在我见习中印象深刻，为之一怔。有一次，在听一节英语课时，老师在下课前将英语单词写在黑板上让学生抄写，老师将单词Kangaroo写成了Kangroo，我们告诉学生们老师写错了单词，可小学生说什么都不信。显而易见，老师们在小学生的心目中不会有错，是他们崇拜、模仿、敬畏的对象，因此，让我深深体会到自己身上的重担，让我体会到自己必须加强各方面的能力。
三、运用新颖的教学方式。
小学一堂课45分钟，但小学生的注意力没办法集中那么长的时间。如果老师的教学方式对他没有吸引力，那么他们则认真听完一节课，或是接受教学内容。
四、提高自身的修养、素质。
xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)
在见习中，听到过有老师会打骂学生，而我亲眼看到过老师骂学生，骂的很难听，而且，有些老师上课不让我们进去听课，有些老师还当着学生们的面拐弯摸角的说我们的出现打扰到了他的教学等等，让我觉得小学老师的素质、修养还有待提高。要知道，老师的言行会对学生们造成影响，由此可见，老师自身的素质、修养的重要性。
推荐第10篇：见习教师实习总结
见习教师实习总结
本文由xiexiebang.comwww.daodoc.com小编推荐给大家参考阅读！
通过一周的见习，让我感受颇多，也颇深，不是言语能够表达完整，诉说清楚的。经认真的思考总结以下几点：
一、学会赞扬回答的尝试。
在我听课的第一个班级中，他们的班主任所上的语文课，我听了和班会课我听了一共有6节。这位老师上课时，课堂气氛十分活跃，学生积极发言，原因很简单，不同的回答问题的学生，老师的对待方式则不一样。对外向的、胆大的学生老师不会过多的表扬，但却会在简短的话语中表达对他们积极回答问题的肯定。对内向的，但又知道但又知道答案、极少举手发言的学生，不管回答的正确与否，老师都会对其积极回答问题的举动进行表扬。而对于明明知道答案却不向回答问题和上课不认真听讲、不懂的学生，老师则采用的是激将法，不仅是通过表扬其他学生的方式来激发他们，还适当的用一些小奖品来奖励表现很好的和很进步的学生来激发其他学生的积极性、主动性。
二、如果学生有一滴水，那老师必须有一桶水。
不仅因为现在小学生天马行空的想法，而就现在我所了解到的小学老师的情况来看，
短短一周就让我意识到一些心酸。老师的粉笔字的水平差、普通话不标准、知识面窄小等等在我见习中印象深刻，为之一怔。有一次，在听一节英语课时，老师在下课前将英语单词写在黑板上让学生抄写，老师将单词Kangaroo写成了Kangroo，我们告诉学生们老师写错了单词，可小学生说什么都不信。显而易见，老师们在小学生的心目中不会有错，是他们崇拜、模仿、敬畏的对象，因此，让我深深体会到自己身上的重担，让我体会到自己必须加强各方面的能力。
三、运用新颖的教学方式。
小学一堂课45分钟，但小学生的注意力没办法集中那么长的时间。如果老师的教学方式对他没有吸引力，那么他们则认真听完一节课，或是接受教学内容。
四、提高自身的修养、素质。
在见习中，听到过有老师会打骂学生，而我亲眼看到过老师骂学生，骂的很难听，而且，有些老师上课不让我们进去听课，有些老师还当着学生们的面拐弯摸角的说我们的出现打扰到了他的教学等等，让我觉得小学老师的素质、修养还有待提高。要知道，老师的言行会对学生们造成影响，由此可见，老师自身的素质、修养的重要性。
相关文章：2011年中学语文教师实习报告、小学教师暑期实践报告、教师跟岗实习总结、两个月的教师实习总结、特教教师实习心得体会、暑假电脑教师实习总结、美术教师实习总结、2011年教师实习总结
第11篇：见习教师自我书面总结
见习教师自我书面总结
**市***镇垌小学 李****
2010年6月大学毕业后，因为工作需要，我参加了河源市教育局组织的新教师招聘考试，所幸的是，我像其他毕业生一样，通过了这次考试，成为市教育局本年招聘的见习教师中的一员。同年9月份，我被安排到本市马贵镇垌小学担任教师一职，并幸运的被校长安排担任辅导员这一职务。
在这一学年的教学中，我的态度都是积极向上的。从执教的第一天起，我就严格要求自己，规范自己的举止行为，因为从今以后我将成为真正的人民教师，为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。由于这一认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一学年的见习期，在学校领导和同事们的关怀和指导下，我学到了教学上和人生上很多东西，这使我感受颇多，以下便是我这一学年的见习总结：
一、做一个思想进步的教师。
要想成为一名合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。这一学年，我在师德上严格要求自己，认真学习《教师法》和《义务教育法》，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，
1每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、做一个有爱心的教师。
我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我抱着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助，目的是使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。
三、做一个有新理念的教师。
当前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，形成成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注
重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。
四、做一个与时俱进的教师。
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要地位。如今，我们已不满足于查字典和其他教学工具书来教学了，而是要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！
教育是一项为政府、为人民的工作，要做好它，不是纸上谈兵，我相信，趁着自己还年轻，在教育的岗位上还须不断的积累经验和创新教学，这样就会有所收获。
我相信，我可以担任教师这一职责，很是希望得到学校领导和同事们的诚恳支持，同时也希望得到上级领导的认可和通过！
第12篇：新教师见习总结(美术教师)
新教师见习总结
时光如梭，转眼间一年的新教师见习就结束了。在这短暂的一年里，我既兴奋又激动，同时也有些许不适应，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务，让我找到了确切的定位。我对自己的业务也有很多的思考和感受，现将这一年的教学政治思想和工作情况做简要的汇报：
一、政治思想方面：
本人坚持准时惨叫学校组织的政治学习，认真做好笔记。并从各种信息渠道补充完善自己，使自己不断进步。为了能迅速成长为一名合格的教师，积极参加学校和教育部门组织的师德教育培训，让自己教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关心学生，为人师表。
二、教育教学方面：
在新课程的大潮下，我和所有教师一起融入了新课程的浪潮中。坚持新课程思想，并试图探究地方课程和校本课程，努力尝试着一条适合农村美术教育的路子。在教学中注重过程培养，注重素质培养，注重思维的发散，提高学生的兴趣，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为，培养高尚的人格为目标，注重德育，注重人文性的培养。在此，我尽量做到以下方面：
1、认真备课，虚心求教
我一方面教授七年级美术，并且带有七年级部分班级的历史课，任务难度大，教学任务重。但不管怎样，作为一名年轻教师，为了把自己的教学水平提高，我坚持从各种信息渠道获得新的知识，并坚持书画的练习和探究。并与个别画家交流，学习。参与教研课，并且到博物馆观摩考察，把所教的历史与美术相结合，找到他们的共通性，激发自己的学习热情，提高自己的教学积极性。
2、积极学习，勤于思考
听课时提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能逐渐积累经验，通过对于经验的吸取，才能逐步形成自己的风格。各科教师的课我都试图参与学习。从各位老师的上课，见识到了各种风格，我把这些所学到的结合自身的条件设置出适合自己的教学路线。
3、勤于专业，博采众长
既然自己热爱美术，那么我一只坚持在这条路上，我长期游历，并找到很多素材，我想只有以实际的物体，离学生最近的东西才更能让他们理解。并坚持长期读帖，学习各种绘画理论，力求把自己的认识高度不断提高；但是不仅仅限于对于美术的执着追求，为了自身修养素质的提高，我要求自己做一个高尚博学的人，我学习国学经典，学习文学，涉猎哲学，专注于历史，并且关心时政。我相信只有不断要求自己提高才能真正符合当代教师的要求。
当然，在过去的这一年中，还存在很多的不足之处，恳请各位领导和老师批评指正，我一定再接再厉，努力工作。
第13篇：见习教师自我总结（推荐）
自我总结
新村小学文永良
光阴似箭，日月如梭，一眨眼功夫，一年见习期满了。回过头来想一想，这一年的时间，收获真是不小，酸甜苦辣都有。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能够走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角色转变，真真正正地适应了学校正常的教育教学生活，融入了新村小学这个教师集体的大家庭，从中感悟到了为人师表的重要，体会到做教师的滋味，懂得了教师的责任，促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。一年下来与学生的朝夕相处，小学生的天真无暇，渴望求知，坚定了我对小学教师岗位的信心，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。现将一年以来工作总结如下：
一、政治思想方面：
本人能以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持参加学校组织的政治学习，认真做好笔记。并认真阅读报刊杂志，不断了解与时俱进的信息便于自己的不断进步。为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变，积极参加教育局精心组织的新教师培训活动。同时积极参加学校组织的“校本课程研究”活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关心爱护学生，为人师表。
二、教育教学方面：
在新课程改革的影响下，我和本校的所有教师一起融入了新课改的浪潮中。在新课改推行以来，我们认真积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生自主学习的兴趣，培养了学生的自主创造精神。我们学校越来越重视学生素质的提高，义务教育要面向全体学生，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。
1、以德为先
“无德不成师，德高才为范”，德是教师的灵魂，是教师的生命，作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的道德。而我作为一名新教师，师德修养对我来说更加重要，师德不能靠一朝一夕而就，也不能只挂在嘴上，夸夸其谈，而是要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训外，还着重拜读了与教师师德师风的书籍。并对重点章节做了笔记，其中名言名句时时催我上进，常常把我从挫折中扶起，使我坚定了小学教师岗位的信心，决心为教育事业奋斗终身。
2、以能为重
小学要发展，教师是其中的关键。人力资源是学校发展的第一资源，人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度，所以教师教育教学能力薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新教师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断充实自己的基础，尽自己最大的
努力向名师目标迈进。
首先通过不断学习来提升自己。为什么要学习，理由很简单，因为教育的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系在变，没有及时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，特别是作为新教师的我。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书，“读书会让我们的教师有深厚的学识，更加善于思考，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽”，于是我为自己规划了一个读书计划，只要涉及新课程教学设计、案例分析、教学评价，新课程教学方法研究范例，以及教材分析与教案编写专著等。初步掌握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架，明白了其中编写意图和方式方法。二是听课，认真学习其他优秀教师的驾驭课堂教学能力、调控能力、教学设计等，他们是我终身学习的榜样。还听了优质课参评课，教研活动示范课，教师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学氛围，丰富了自己教学手段，提高了自己课堂教学水平。
其次要通过不断实践来证明自己。教育是一门高深的艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。如何教好书，作为新教师我首先上好每一节平常课，能根据本校学生实际来制定教学目标，预设解决重难点的方法手段和途径，基本完成每课的教学任务，也逐步提高学生的自主学习兴趣。
再次通过反思来加快自己成长。教学反思是教师积累教育教学经验、提高教学素质的有效方法。我注重每节课后反思编写外，更注重
公开课的教后反思、教学后记，并能从自我评价、他人评价、评价学生中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。成长是一个过程，永无止境，反思是一个过程，永无终点。我要在不断的反思中成长、不断超越自我。
勤能补拙，勤奋特别是为师者的致胜法宝。特别作为新教师更加要勤奋好学，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。在此感谢新村小学的校长、主任以及全体教师，在我见习期里对我的培养、指导，使我能尽快的适应教师的生活，使自己各个方面的技能都得到了较大的提高。教育是一项高难度的工作，要真正做好它，并非易事。但我相信，只要爱岗敬业，不断努力，定会有所收获。作为一个见习教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
第14篇：见习总结
见习总结
我叫肖剑波，毕业与长沙航空职业技术学院，专业是机电一体化。毕业来水钢参加工作已
经一年有余,期间除了在政工室培训了一段时间，一直是在炼铁厂电气车间的点检班做电气
设备日常维护工作，平常跟着班上的师傅跑各种维修活，对自己的工作也有了一定的体会和
感触.，其主要几个方面如下：
一，在思想方面：
在外人眼中看来电工的工作很简单容易，但如果要干好其实挺难的，即要脑力又的有体力，
还的不断的学习。跟的上发展，与时俱进。我感觉电工更向学医，学无止境，不过是给机器
设备看病罢了。俗话说“紧车工、慢钳工、吊儿郎当干电工”，通常维修电工的学习时间还
是比较多的，等活的时间别玩多看书。和钳工相比，电工手底下的功夫不需要多么深，螺丝
刀好象谁都会拧，但是平时不学习，遇事就傻眼，可能到关键时候还真不会拧了。干电工一
要熟悉设备线路，二要了解电路原理，干活自然心中有数，别人就不会歧视。不要怕大家叫，
这其实是大家的信任，只有多干才能不断积累经验，熟能生巧。有些工种分工确实不很细，
也是学习的好机会，有了这些机会，才可能积累经验、胜人一筹。到这时候已经不受分工限
制了，你会得到许多工作的乐趣
二，在生产方面：
贯彻落实上级文件精神，提高职工安全用电意识，增强职工责任心。落实完善安全用电组织
体系，健全安全管理规章制度。一个确保，用电者要确保自身安全和他人安全。不伤害他人，
不被他人伤害。严肃认真，对待工作不能敷衍和马虎，特别是我从事的电工行业，不严格要
求自己，危险随时都会出现，《安全工作规程》是用无数血的教训写出来的，只有认真地把
书面的知识运用到实践中去，正所为理论联系实际，一切安全事故都能避免。
三，在培训学习方面：
我积极参加各种学习和培训，努力学习电工知识基本知训，系统知识，线路装置，照明装
置，接地装置，变压器的运行和维护，电动机维修和维护，机床电气控制线路，PLC控制
等有关知识体系。并参加了高级电工证的培训和考试.也在电大报名了本科学历成人考试.积
极参加团委举办的各种活动，从各方面锻炼自己.
四，在实践生产方面：
对各类电机的日常维护与保养，对机械设备和电气系统线路及器件的安装、调试与维护、修
理，各高炉修封时安装照明装置.。检查引出线绝缘是否完好，电动机是否过热，查其接线
是否符合铭牌规定，绕组和首、尾端电否正确；
2、测绝缘电阻及直流电阻测查绝缘是否损
坏。绕组中有否断路、短路及接地等现象；
3、通电检查在上述检查后末发现问题时，可以
直接通电试验，用三相调压器开始施加较低的电压，再逐渐上升到额定电压等。利用上述检
查方法，为工厂多台电机查找故障。及时总结各种故障现象及解决方法，并记录在案，用来
指导实践，同时也提高自己的业务水平。
总之，作为一个刚毕业的实习生，在实践工作过程当中，需要学习的地方太多太多，每天
都是一个学习的过程，只有通过自己不断的努力充实锻炼自己，才能在以后的日子里把工作
做的更好，把我们的厂建设的更好.在此，也非常的感谢在这期间一直帮助和教育我的各位
师傅，领导。感谢你们无私的教导和帮助，使得我能少走不少的弯路，感谢!
见习人：肖剑波
第15篇：见习总结
见习总结
这个星期我和同班的九位同学一起来到杭州市健康实验学校见习。回首这个礼拜在实验学校，我学到了很多课堂上永远也学不到的知识，见到了课堂里分析的那一个个活生生的案例。见习很快结束了，自己的一些认识让我重新审视我自己，审视特殊教育这个专业！
健康实验学校一共有九个年级，学校基本招收智力障碍的学龄儿童，也有些儿童为精神障碍儿童，自闭症，多动症，学习困难儿童等等。我们每两人一组随班听课学习。十个人共感受了学校一年级，二年级，四年级，六年级，八年级的课程教学。学校尊重差异，分层教学，争取把学生从一个“自我人”培养成为“家庭人”甚至是“社会人”。争取毕业的学生都能生活自理甚至是能够发挥特长找到一份工作。
初来到健康实验学校我有点震惊，那一张张唐氏综合症相像的脸强烈的刺激着我的视觉。虽然以前专业课老师和我们说过唐氏综合症孩子的脸几乎都很相像，但当你真实看到时还是让我觉得震惊。这和我以前见到的孩子太不一样。还记得第一次见习是到浙江省聋儿康复中心，看到那些智力完全正常的孩子因为耳聋而无法正常学习的痛苦第一次觉得力不从心的感觉是多么令人难受。在青苹果康复中心见习时我第一次接触到了智力障碍儿童和自闭症儿童。那里的孩子3-7岁左右，随班学习期间我了解到的是儿童多由家长陪伴做单训为主。孩子大多不能正常对话交流甚至一点声音都没有。儿童基本没有生活自理能力，所以每个班级都有一个配班阿姨照顾小朋友们的日常生活。
我跟的班级是一年级，班级十名学生，其中两名学生为脑瘫，两名儿童在上课的表现不错，对于老师提出的问题反映较快，回答的答案较准确，能积极主动举手发言，其中一名不太能发声。两名学生的腿部均有不同程度残疾，但仍能坚持部分体育活动。
两名为学习障碍儿童，一名学生较懒惰，并且注意力很容易分散，上课时需要老师时刻关注她注意力是否在课堂上。另一名学生性格内向，生性腼腆，不爱积极主动，虽然自己较上进学习但是不常主动举手发言，学习结果也不是很明显。
两名学生为唐氏综合症儿童，两人程度差异很大，一名学生自理能力、学习成绩都很不错，表达清晰，能正常交流，肢体协调能力也不错。另一名学生不说话，上课对老师的指令不太理会，每天都几乎趴在桌子上，肢体协调能力差，脚步不稳，不会下蹲，感统动作不配合学习，相对程度较差。
三名儿童为自闭症，其中一名也患有多动症，他的眼睛永远和你交流不了三秒钟，控制不住自己的情绪，常常乱扔东西、撕书、跺脚、坐不牢、吸吮手指、不定时的大叫或无意识的一个人自言自语。能理解老师的指令但是没有老师强制要求则不予理会老师要求，自理能力差，程度相对较差。一名儿童由奶奶陪读，情绪相对稳定，在自己做不好老师的指令时会自伤打自己的下巴或蹦跳。学习相对比较配合，和奶奶一起努力有很大的进步，对感统课比较感兴趣。另一名儿童则完全没有交流的能力，完全不能控制自己的情绪，时时大哭大笑，有自伤行为，对于手指敲打物品（如：塑料杯子、桌子）的声音极其感兴趣。
最后这名儿童为智力障碍儿童，因为智力障碍而导致的他的弱听，佩戴助听器，上课回答问题时声音响亮而使自己得到一个声音的反馈。对于老师说的话理解能力比较差，上课能够积极回答问题，认识的字很多，程度相对较好。
学校采用的教材是专门为培智学校设计的课程教材，内容简单，多以生活当中的自理课程为主。老师上课都能做到基本上兼顾都每个孩子回答问题或者做游戏。上课使用多媒体，课程讲解多以图片来解释或让小朋友们观察得出结论。课程安排合理丰富，不识字的低年级课程表以图文展示，中年级的课程表图文结合，高年级的课程表则直接文字展示。每两节课有二十分钟的课间活动可消除上课的疲劳提高孩子的积极性也能增强孩子们锻炼。
随班时我发现上课时每位老师都注意自己和小朋友们的互动，并且时刻面带笑容，显得
亲切自然。在和小朋友互动时，每个小朋友都能积极表现，想把自己最好的一面表现给老师看。提高了小朋友学习的积极性也加深小朋友对知识的记忆和掌握。上课时我听到出现频率很多的就是“你很棒”，每当幼儿完成一小点指令或者有好的地方老师都会及时表扬。看着小朋友们那一脸的骄傲和满足我知道他们下一次会做的更好。小朋友们的口语发音基本都不是很好，每位老师上课时都会注意强调他们的发音，并走进小朋友的身边面对面一次一次的反复练习。这就需要老师拥有足够的耐心来一遍又一遍教，十足考验老师的耐心和毅力。这些学生的进步和成绩往往不明显，甚至有些完全教不会，这也考验了教师的心理承受能力和遇挫能力。
每天早上家长送小朋友们来学校或放学家长来接小朋友时，家长和老师都会进行简短的交流，老师将小朋友近期的表现或者一天的表现告诉家长，家长把小朋友们在家的状态告诉老师。学校老师和家长共同努力才能使小朋友学会各种生活技能。
看到家长对老师的信任我明白那当中的是一份沉甸甸的责任，从学生到校至学生离校回家这段时间都得随时小心每位学生的安全。在康复中心学习时，单训的老师给小朋友做康复训练老师只管自己为小朋友做半个小时或一个小时的训练，无须担心安全之类的，这也让康复老师的工作轻松不少。
这次见习结束之后我一次又一次地问：自己你可以做到吗？答案是我不知道。这是我第一次这么深刻的认识到自己将踏上的这个岗位所需要的耐心和毅力不是我所想的那么一些。学习到得不是那鲜活的案例，而是对自己的一次深刻是审视。
通过这次见习，我更加的充实了自己也认识了那一个个可爱的孩子，看到了他们特别的一面。也是学校的老师让我看到了真正的耐心和毅力，看到了什么叫不抛弃，不放弃。希望自己也能有机会加入到这个行业中！
2010年4月16日
第16篇：见习总结
难忘的三天“旅行”
——黄兴小学见习思考
2011年 11 月 9日至11 日，我们来到黄兴小学这所拥有近百年历史的名校见习了三天。在这里，我们有了难忘的三天“旅行”----即修行。因为我们收获了许多平常无法学到的知识„„
一、黄兴小学概况
黄兴小学以“求学黄兴，受益终生”、“人本意识、主体意识、精品意识、创新意识”为办学理念，学校的学生不仅学习优异，还多才多艺。学校还经常开展校园活动，让学生在学习之余能够关注社会，融入其中，使学生朝个性化、多元化发展。
学校硬件设施非常完善，拥有图书室、电子阅览室、音乐室、美术室、舞蹈室、科学室、劳技室等教学场地。学校现有8个教学班，学生922人,在职教职工46人。教师学历达标率100%，有全国优秀教师1名、省、市德育标兵各1名、省级骨干教师2人、省级优秀教师1人、长沙市劳动模范1名、市级骨干教师3人、市级教学能手3人。
学校也是全国教育科研“十五”规划课题研究基地学校，还获得了“全国创造教育基地学校”、“湖南省基础教育教学研究实验学校”、“湖南省红领巾示范学校”、“湖南省现代教育技术实验学校”、“湖南省示范家长学校”、“长沙市示范性小学”、“长沙市规范化小学”等光荣称号，是一所拥有近百年办学历程的小学。
二、见习感悟
见习三天，在我们知识的百宝箱里又多了这些珍贵的“礼物”：
1、教师应培养学生的良好习惯。特别是从低年级开始，应培养学生好的学习习惯和生活作息习惯等等。
2、教师在课堂中应该创造出轻松、欢愉的氛围。让学生可以发现问题，敢于说出问题，从而解决问题。
3、注重学生的课外阅读。“教学相长”让人欣喜。所以，教师需要不断学习，让学生在感染中喜欢阅读，爱上阅读，从而眼界开阔，知识宽泛。
4、帮助学生树立正确的偶像观。流行文化的注入影响了初中生、高中生的偶像观，同时也影响了小学生的偶像观。教师应让学生懂得除了娱乐明星和富翁之外，思想家、文学家、地理学家、科学家等知识分子也更能做大家的偶像。
5、创造情境，知识技能联系社会生活实际。只有创造了情境，不与生活相脱离，才能使学生更好的学，品味生活、学会生活、学会生存。
6、PK是必须的。PK与游戏是课堂中必不可少的环节。因为PK能激发学生的竞争意识，而游戏能缓和课堂氛围、激发学生学习兴趣。
7、教师应注重语言美的培养。例如，在一堂音乐课上，老师对学生说，将声音插上美丽的翅膀。以此来提醒大家注意发音技巧，是声音更具美感。同时，教师对于勇于思考、勇于提问、敢于质疑的同
学应给予中肯的、适当的表扬。通过表扬能使这种好的现象得到维持。
8、以学生为主体。让学生自己学、自己说、自己想，让学生自己得出结论。当然，在课堂中，教师也得给予适当的帮助。教师是引导者、是帮助者，也是课堂中的主要人物。例如，让学生合作探究，让学生合作创编动作都是在培养学生的合作能力、在集体中的求同存异性。而学生的合作也是使教学高效的方法之一。有的问题得让学生独立思考，有的问题得让学生合作探究，以具体情况而定。
9、在开始一件事情之前，教师应给出具体的要求。只有给出了具体的要求，学生才不会盲目、拖拉、低效地学习。例如，在音乐课上，在让学生听之前，教师出示要求，让学生找出句子的特点；在进行实验之前，给出学生实验步骤及注意事项等等。
10、利用一些口令辅助教学。例如：123—快坐好！谁的眼睛最明亮？谁的坐姿最端正等等。这些简单的指令能为课堂增添不少色彩，课堂纪律也能迅速得到改善。
11、教师给予学生的练习应体现“层次性”。由易到难，因材施教。对于刚涉及的知识，可以由易到难；对于已经掌握的知识，可以层层加深；对于不同程度理解的学生可以因材施教。
12、培养教学机智。“金无赤足，人无完人。”那么，在课堂中出现一些失误时该怎么办呢？教师应不断培养教学机智，使得在出现失误时能随机处理问题。
三、我们对“教师”的理解
教师何以体现“教”和“师”？人人都称赞教师是“太阳下最光
辉的事业”、“人类灵魂的工程师”、“在心灵上种花的事业”。因此，教师的各方面素质都需要十分优秀。“师”---传道授业者，如果自己对“道”都不理解，又怎么去授业？怎么为学生解惑？“教”----教授、授人以鱼。教给学生学习的方法。但是如果教师自身都不爱学习，怎么去感染学生爱上学习？“学无止境”，教师在教学过程中需要与学生相互学习、教学相长。
但是现在，许多教师不注重师德的培养，不利用好的教学方法，为了提高教学质量做出一些离谱、令人发指的事情。例如，让学生佩戴“绿领巾”，让“差生”脱裤子跑圈、罚“差生”的钱给成绩好的学生等等。许多专家指出，这与部分教师的心理状况、生活压力有关，与教育体系中的某种缺失有关。同时，也正是因为在这些教育者的心中，正常的奖罚与过头的、甚至暴力化的奖罚边界模糊所导致这些行为的发生。
四、为成为合格的小学教师而努力奋斗
作为未来的小学教师，我们感到“任重而道远”。所以，我们应该多多深入开展多样化实践实习，通过观摩、对比、总结、反思，不断调整、修正、完善自己，努力提高各方面的素质，为成为一名合格的小学教师而努力奋斗！
2011年11月20日
第17篇：见习总结
见习总结
时光荏苒，随着紧凑但不紧张的工作节奏，我已经来到高邑西站实习半年了。还记得2013年9月16日来高邑西站报道时，是徐学军站长接待的我并跟我进行了谈话，教导我作为年轻人要吃苦耐劳，虚心向师傅们请教。回顾这半年的实习生活，有苦有甜，有泪水也有笑容，但是发现自己已经渐渐褪去在学校时的稚嫩，正在向成为一名合格的铁路职工的道路上前进。在站长和书记的关心支持还有师傅们的热情帮助下，不断加强自身建设，努力提高自身修养，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。总结起来，主要有以下几个个方面：
一转变思想观念，加快成为一名合格的高铁人的脚步。作为一名刚毕业的大学生，如何能尽快转变思想，是我首要完成的任务。通过站长和和书记跟我的谈话，以及师傅对我的谆谆教诲，使我慢慢转变了思想，我要时刻以一个“高铁人”的形象来要求自己，以一流的工作标准来规范自己。
二 加强客运知识学习，不断提高业务素质。来到高邑西站，我第一个实习的岗位就是服务台检票口，这个岗位是一个需要大量客运知识的岗位，只有尽快掌握客运知识，当旅客前来询问时才不至于一问三不知。在学习的过程中，处处以优秀的师傅为榜样，遇到不明白的事情就要及时向师傅请教，始终保持了谦虚谨慎，勤奋好学的积极态度。
三 注重工作态度，提高工作标准。在站台岗位上实习时，对自己的作业标准要求更加严格。因为站台可以说是整个车站安全重要性最大的岗位，在这里需要对候车的旅客进行及时引导，并进行安全注意事项的宣传，这些工作看似不起眼实则至关重要，任何一个微小的疏忽都可能酿成重大安全事故。
四 保持积极的工作态度，完成各项任务。在见习的这半年里，我经历了春运和降雪的双重考验。春运期间客流量增大，我在师傅的教导下顺利地目送旅客踏上征程。由于降雪不仅给客运员的乘降组织带来了麻烦还导致列车晚点，旅客大面积滞留，我们积极做好旅客安抚工作，交给旅客有一个满意的答案。
在这半年的见习生活中学到了不少知识，可是仍存在着一些问题和不足。在以后的学习和工作中要积极地向领导和师傅们学习，发扬优点，克服不足，力争使自己的专业素质和业务水平在较短的时间内再上一个新台阶，在以后的学习和生活中要重点注意以下几个方面：
一虽然在思想上意识到要严格要求自己，但是在实践时还会出现松懈的地方。比方说在客流组织中不讲究组织方法，宣传引导力度不够，导致有一次旅客在寻找车厢的过程中走相反的方向。在以后的工作中要避免这样的问题发生，严格落实作业标准。
二 虽然掌握了一些客运知识，但是还没有做到灵活运用。在候车室能遇到
形形色色的旅客，他们提出的问题也会不一样，有时候有旅客问询时因为对知识不是很熟悉不能正面回答，还需要请教师傅。我要加快对客运知识的学习，做到能灵活运用。
三 虽然积极完成各项工作，但是有时在工作中责任心没有到位。在乘降组织过程中，对重点旅客和需要特殊服务的旅客主动服务，热情服务，耐心服务的意识较低，有时候当师傅主动上前服务时才意识到自己的疏忽，造成服务的低质量。提升自己的责任心是对自己最基本的要求。
这半年的见习，感觉自己是渺小的，因为这里的工作我还知之甚少，还需要学习充实自己。我也感觉自己是幸运的，在铁路高速发展的时候来到了这里，开始自己的事业。我也感觉自己是充满希望的，我会燃烧自己的激情，释放自己的活力，为我们铁路的事业奉献、进取、立功、建业。
第18篇：见习总结
中铁一局集团电务工程有限公司
见
习总
结
见习总 结
时光飞逝，转眼间一年的见习生活马上就要结束了，回顾这一年的点点滴滴，有付出，也有收获，有艰辛，但更多的是感动、欣慰与收获。这一年必将在我的生命里程中绘上浓墨重彩的一笔，因为这一年见证了我从一名大学生到中铁建设者的成长历程，这一蜕变即将接受社会和公司的检验，我期待这一时刻的到来，我满怀信心的告诉自己，我将是一名合格的中铁建设者，我将以更加饱满的热情投入到日常学习工作中去。
在过去的一年中，我刻苦学习，不断的努力提高自己的各方面能力，尽快让自己适应铁建信号行业。在领导和同事的帮助下，我很快融入了这个大家庭，也较圆满完成了各项工作任务，各方面能力也得到一定提高，为今后的工作学习打下了良好的基础。现将这一年学习工作从以下几个方面做一总结。
一、适应环境，角色转变
从2012年7月14日凌晨，背起行囊，怀着炽热的理想，奔向了我梦开始的地方中铁一局。报到、住宿、吃饭，工作人员的热情和我的兴奋完全淹没了旅途的疲惫。第二天开始参加集团公司组织的新员工岗前培训，了解集团公司的发展史和企业文化，学习集团公司的岗位应知应会和基本人事制度，聆听集团公司总经理和民锁作报告。参加雅思体验，增强团队意识和协作精神。
为期一周的培训结束后，又参加电务公司组织的培训，了解电务公司发展史和企业文化，学习公司的规章制度和安全生产知识，最重
要的是学习了“铁成精神”，要我们以全国劳模窦铁成为榜样努力工作。培训结束后，我被分配到了信号五公司，开始了我的见习生活。
初到五公司，我就认识到了自己在学校学习的书本上的知识与现场施工的差距，感觉自己几乎什么都不懂了。因此，我利用工作闲暇时间，结合以前在学校学到的知识，看图纸、查工程资料、翻专业书籍、多自己动手实践、请教前辈„„，从而掌握了很多铁路信号施工的流程，工艺标准，信号技术等方面的知识。
在西安地铁一号线基本接触了全部的施工过程，包括：定测，挖沟，测电缆，放电缆，电缆接续，轨道打眼，上跳线，装电机，装道岔，安装信号机，做箱盒稳箱盒，做预配，打硬化面，安装无线PA，安装计轴，安装应答器，运机柜，室内放线，配线，打套管，电缆做成端，调试信号机，调试道岔，调试轨道电路，做信号标志牌，装DTI发车指示器，放网线，装交换机，挑光纤，做水晶头，PTR配线，单体调试，连锁调试，装紧急停车按钮并调试，配合试验等等。
大半年过去了也历练了不少，四月份我来到了柳南客专，因为还没开工，我们自己做些前期的准备工作，帮项目上做些资料，核对订料计划，复核图纸，定测信号机和补偿电容，开工后我开始负责这边的技术，电缆来了以后我们开始放电缆，虽然刚开始有点难，但在以前的工作基础上，自己每天都做各种表格，研究图纸，为了工作的顺利进行，那段时间每天基本都是一点多休息，但是后来慢慢的熟悉了，一切也都理顺了，自己也就轻松了许多。
在前期放电缆的过程中没有出现差错，很不错的完成了前期大的
工作，也受到了领导们的赞赏，但我知道，要低调，只要这项过程还没有完，自己就一刻不能松懈，尽我所能的干好每一项工作，争取不辜负领导对我的期望，交出一份完美的答卷。
二、调整心态，努力提高
2012年7月24日参加完公司的培训考试，我便到西安地铁一号线的一工班，驻地设在一个小村子里，当我刚到住的地方时，当晚我睡在了一个有六个人的小民房里，当晚吃了点馒头和菜，就开始跟上老师傅们加班做预配了，在之后的几天里基本都是干些体力活，挖沟，抬电机，抬柜子什么的，天气也很热，晚上还要加班，当时感觉从集团公司到工班作业队，这期间的落差实在太大了，有时感觉自己读了那么多年书，重点大学毕业，居然来干这工作，不得不说心理的波动是相当大的，抱怨过也生气过。但还好，在领导和同事的帮助下，我很快意识到，自己的消极心态对工作是非常不利的。于是我及时的调节心态，首先就把自己的工作态度给端正过来，只要工作需要，就不讲条件甚至彻夜不眠，无论什么工作，都能确保在规定的时间内完成；其次是以积极学习的心态来对待每次转变。相信自己既然选择了就要走到底。
初到作业队上根本不知道自己能做什么，突然之间感觉自己很迷茫，师傅王现营给了我一些铁路信号施工的文件和资料让我先学习，开始结合现场看图纸，每天那么累，回来还要看书学习，开始的几天很不适应，身体和思想都在煎熬，但是我坚信“先苦后甜”的信条，鼓励自己要坚持到底，调整心态，化痛苦为动力，努力提高自己。就
很快在结合了自己学校学的知识以后，好多图纸都能看懂了，也知道了该如何施工，需要备些什么材料，由于吃苦耐劳，踏实肯干，谦虚好学，不到两个星期，就得到了同事们以及领导的夸奖，这更是增强了自己的信心。
三、熟悉业务，全面发展
多看多思考，多学多实践，舍得吃苦，切实提高工作能力和综合素质。现在的大学生被誉为"天之骄子",大学管理宽松,生活安逸。特别是现在大部分又是独生子女,所以现在大部分人早已受不了一点苦,也都不准备吃苦。但我我从小就吃了很多苦,在来之前就意识到了前期会苦点。在慢慢适应后感觉挺好的，我全身心地投入到施工工作中去,以苦为乐,以苦为荣。 告诉自己：“不管怎么样，只要你在这单位干，哪怕是一天也要认真负责的干好，不浪费每一天。因为,自己学到了在其它地方永远也学不到的东西,那是一笔人生宝贵的财富。”
四、自我总结，查缺补漏
现在见习期马上结束了，回顾这一年，我经历了很多，从西安地铁一号线在工班亲自参与每项工作，到现在柳南客专这边负责技术，这一路过来，虽有很多自己的汗水和泪水，但也离不开领导和同事给我的关心和指导，在此向他们表示衷心的感谢。这一年在不同的岗位见习工作，我对工作有以下三点总结：
1、工作过程中“多看，多问，多记录，多总结，多思考” 在西安地铁一号线，虚心学习，多向我师父王现营请教，做好日
记，晚上没事多研究图纸，我坚持自己能做到的必须去做，能做好的必须做的最好，一切造就了现在的我。在柳南客专，我从开始施工的前期准备工作开始，就在坚持每天写日记，集合以前在西安地铁一号线的经验，还是多学多问，虽然干技术员很累，责任也很大，但我有了以前的实践经验，就是刚开始有点难，单慢慢适应后，一切都顺利了好多，自己也轻松了。
2、要学会统计、归纳、总结
在工作过程中我们接触到各种各样信息，往往很零散。时间一长信息多的自己都搞不清是什么了，要是在过程中做记录和统计就好办多了，当手头积累了大量的信息，将其按时间、地点或是信息类型做分析，就会发现意想不到的规律，这样不管是平时查阅，还是以后做资料都非常有用，所以写好日记和施工日志很重要。
3、工作态度影响工作结果
首先对待工作要认真仔细，不能马马虎虎随意处之，因为我们从事的工作毕竟是责任大，安全性高，容不得一丝马虎，安全不是挂在嘴上和写在本上的，必须深深的刻在心里。其次，工作态度也是一种为人处事的态度，我们的工作性质决定我们要跟各种各样的人打交道，你不可能对每个人都了解，所以对待别人的态度一定要诚恳。
一年就这么过去了，这只是见习期的结束，作为中铁一局一名正式员工的工作生活才刚刚开始，我一定要总结见习的经验，再接再厉，努力奋进。我深深的相信，发展的空间摆在面前，关键是如何去把握，只有自己爱岗敬业，有所作为，才能不辜负领导和同事给我的关心和
教导，为自己创造更好的明天，为企业做出更大的贡献。
王君俊 2013年7月15日
第19篇：见习总结
见习总结
光阴似箭，不知不觉中，来铁路局工作学习已经半年了。作为一名应届毕业生，我很庆幸自己刚刚走出校门就能有这样难得的机会。来到一个新的工作环境，最能发现自身的不足。首先是刚开始的一个月，刚刚走出校园的我只带着书本里的知识在实际工作是远远不够的！所以铁路局对我们刚参加工作的新人进行了系统的培训。培训过程中我了解到了我国铁铁路局这风雨几十载所经历的种种事件，了解了铁路先辈们在我国铁路发展历程中作出的贡献，这也激发了我作为一名铁路职工深深的自豪感和荣誉感，同时也感到了我们所肩负的重担，正所谓有压力才有动力，正是这种压力时时刻刻的提醒着我，才使我不敢有丝毫的懈怠。
在铁路局职工的入路培训和专业安全知识培训，在思想上，要做到了理想与现实之间的自我调整，应适应现实，不可动摇，从正式签约的那一天起，我便成为一位铁路职工，铁路是个以安全为主的单位，作为其中的一名职工，首先应具备强烈的社会责任感和集体荣誉感，坚决执行段里下发的调度命令，不蛮干，不违章，遵章守纪，不能再像学校那般松散，无组织无纪律。在安全上，我经过了铁路运输安全基本知识的理论讲解，铁路信号的认识和深入了解，设备故障处理专业技能学习，并且在每一阶段的学习后都进行了严格的考试，我都按照要求认真完成了考核并顺利进行下一阶段的培训。
初进工区，发现自己之前在学校学习的知识很不灵活,知识面很窄,之前做的练习项目的实用性也不是很好，缺少与实际的联系。在学校学习和实际工作有很大差别，在实际工作中遇到的是各种各样你从未见到过等待解决的问题。这些问题往往不是通过学习就能知道的，必须是在实际的工作中去发现并一个个解决掉。实践让我的技能不断增长,工作能力不断加强。在过去几个月的工作中，我遇到了很多问题，大多都是技术方面的。每当遇到问题的时候，身边总是有很多老师傅们不厌其烦的为我们讲解，甚至遇到有些常见的问题，主动告诉我们该怎么怎么做，我很幸运能在这样融洽、包容的工作环境下成长。在实践经验积累上，我弄明白了现场车间工区和基地车间工区的管理模式和工作流程，并进行
了为期一年的实习培训，亲身感受了现场工区职工的作业过程解决现场工区设备故障的问题，在感叹铁路设备发展日新月异的同时也使我明白无论是在现场工区，解决这些新设备故障问题的能力都是我日后必须具备的，作为一名合格的铁路职工应该具有的基本能力，只有肯吃苦才能学到这些能力，因此要树立要成才不怕苦的观念，吃苦是一个过程，是成才的资本，而基层是最锻炼人才的好地方，在基层现场时期，在跟师傅进行室外和室内维护作业时期，我对现场的工作有了初步的了解，并且认真深化在学校和在段职业教育科学习的理论知识，脑中开始积累现场作业标准的点点滴滴，理论联系实际，细心体味着作为一名合格铁路职工应该具有的职业素质和能力，同时积极配合好我师傅的工作，做到不影响他的正常工作和休息的同时多问多学现场知识，对不知道和不明白的地方坚决做到深知熟解，并能举一反三。在求知的过程中我严格执行‘三不动’‘三不离’‘七严谨’规章制度，在行车故障情况下能熟练的在脑中模拟故障处理的步骤和标准细则，遇到特殊情况能做到不急不乱，快速准确的反映出解决方案，在以后的正式工作中保证动车的安全正常运行。
在实习期间和实习结束后，我进行了的反思和总结：首先，要全身心加入铁路这个大家庭。要以平静的心态看待铁路的发展，以积极的心态参与工作，以乐观的心态面对生活。在工作中以积极的心态面对工作，积极主动地做好分内之事。一要充满信心。 二要有紧迫意识。努力工作，要把压力转化为工作的动力，高标准、严要求，认真完成自己的本职工作。必须增强竞争紧迫感，自觉提高自身素质。在铁路跨越式逐步深入发展的今天，必须对自己有清醒的认识。随着铁路发展改革力度的不断加大，必须改变了已往觉得进了铁路就算捧起了‚铁饭碗‛的观念。提高自身综合素质是在改革和竞争中取胜的关键，在工作之余要加强学习，给自己补充能量，以适应竞争环境。第三，在紧张严肃的环境下做好自己的本质工作。杜绝利己主义，心浮气躁。在接下来的工作中，我一定戒骄戒躁，严格要求自己，时刻警示自己，永远把青岛务段的利益放在个人利益之上。工作、生活中遇到问题力求果断、细致，遇到有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，做到积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗。第四，要勇于开拓创新，永葆工作中的生
机和活力。在工作中要勇于开拓创新，勇于大胆实践，不断总结以往工作的经验，谋划新思路，采取新举措，开创新局面。今后的工作中，自己要进一步发挥积极性、主动性和创造性，针对工作中存在的种种问题，在充分听取领导和同志们的意见和建议基础上，认真反思，逐条改进。以更饱满的生活热情，更加坚定的信念和旺盛的斗志投入到工作和生活中，以良好的心态迎接来自任何方面的挑战，从而实现由被动向主动的转变和跨越。在今后的工作过程中，我必将以饱满的热情和主动的态度做好我的本职工作，为北京通信段段贡献一份力量，建设现代化的中国铁路，尤其是新时期的中国高速铁路，不仅是我们肩头义不容辞的责任，也是我们引以为豪的使命。我要以与时俱进的使命感，以勇挑重担的责任感，善观大势早运筹，善谋大事主动干，用我的实际行动描绘铁路跨越式发展的美好蓝图。
孙云鹏
第20篇：见习总结
见习总结
护理系“天使之约”社团为了满足护理系学生的实践操作能力，提高学生的护理知识，为同学们提供一个亲临临床的机会，为自己以后的护理工作打好一定础，特安排护理系学生去仙桃第一人民医院及江汉医院见习，让她们将课堂知识与实践操作相结合，以提高学习的效果。
当见习任务分配下来的时候每个人都怀着激动的心情，即期待又忐忑不安，期待着见习的时间快点到来，把自己学到的书本知识运用到实践中去，但是又害怕医院的医生和护士不爱搭理而忐忑不安。
见习的时候必须穿戴整洁，有良好的精神状态，充分展现出护理工作者的良好形象，到医院待人礼貌，听从医护人员的安排，认真学习各项实践操作。 根据各科室的不同，医护工作者会带我们去各个部门进行见习，并教会我们一些简单的操作知识，让我们自己亲身体验，指导老师带着我们配药，然后去病房中为患者打针、发药，并且还让我们学习为患者拔针等，对于手术室来说最重要的就是无菌操作，所以，作为一个医护人员，自身的无菌观念要强，老师教我们穿无菌衣，带无菌手套，然后再教我们的脱法，一整套无菌操作始终保持着无菌。然后又带我们去参观了供应室、包装室、敷科室和贮藏室，消毒与灭菌室，发放室等，并为我们讲解了各室的物品和作用，让我们受益匪浅。见习的时间虽然短暂，但让我们学到了许多课本中没有的知识，提高了我们的知识水平和实践能力，也让我们明白了医学工作者的崇高，在校激励我们更加努力的去学习，为以后的工作打下良好的基础，为患者献出自己的一份力量。
天使之约
