课前为学生布置任务，收集古代学者、人物的有关资料，初步认识与了解一些古代学者、人物。
2.指名三四位学生在收集的学者、人物资料中选取一位作简要介绍。
3.呈现课本中的三位名人的故事《起死回生》、《田忌赛马》、《完璧归赵》，请学生自由朗读，划出能体现人物特点和人物品质的关键词句。
4.指名交流所划的关键词句，说说自己的理由。
5.引导学生用各种方式反复品读关键词句，以小组为单位讨论评议，了解体会人物特点和品质。
6.说说自己最崇拜课本中的哪一位学者、人物，为什么？每组推选一名代表在全班进行交流。
7.练习用各种方法，如：抓关键词句，按照一定顺序，根据提纲复述三篇课文。
8.布置作业：读后随感：
读了这三位古代名人的故事后，联系自己谈谈有什么感想？
《走进名人教学评价.doc》
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