对各任课老师的教学评价
大学俄语 吴亚男
吴老师是我们的专业课老师，从大一俄语领我们入门一直带我们到现在。吴老师自身教学多年，又在国外留学很多年可以说她的俄语水平是相当高的。所以由她带我们基础俄语让我们很是放心。上午老师的课给我的感觉是踏实，能学到很多实用的东西，例如我们上的是北外的新教材，而以前学长学姐们上的是黑大的教材。吴老师从事了多年教学工作都是依据黑大教材，这也是她第一次教授北外的教材。他能汲取北外教材新颖灵活，对于口语交流很有帮助的特点在课堂上跟我们进行俄译汉，汉译俄的课堂活动。根据不同学生的学习程度提一些难易程度得当的问题，同时对学生的回答做出评价与建议并时常鼓励我们。很好的锻炼了我们听，说，读写的能力，也可以说是锻炼了我们对俄语实际应用的反应能力。另一方面，由于黑大教材的语法体系比北外更加完备，所以老师在给我们上课的时候会适当的增加一些书上没有的知识点来完善我们的语法知识。我个人觉得吴老师的这种扬长避短的教学方法非常的好，这也说明老师是一位很负责任的人。当然，上课难免会有些枯燥，这时候老师总是或鼓励我们坚持下去，有时候将课文会附加一些俄罗斯的文化国情，以及他在俄罗斯留学是发生的一些趣事，这个时候，大
家都会聚精会神地听他讲，在了解俄罗斯文化的同时也使得课堂充满乐趣。总之经过了大一一年的学习，我们对吴老师都是非常满意的，当得知她大二还要带我们基础俄语时，班里每一个人都非常的高兴，我们都希望吴老师能一直带我们俄语这门课程！
俄语阅读 程海东
自从上大二一来，除了基础俄语我们还开设了阅读这一课程，虽然一周只有一次课，但还是能学到不少东西，首先我觉得俄语的各个课程都是相通的，就像程老师说的一样。在阅读课上，通过老师领导我们，我们知道应该怎样去阅读。最重要的还是词汇，所以老师会时常提醒我们要读记单词，单词是基础，再者，需要控制时间。每次上阅读课老师都会限制时间，让我们在一定时间内完成一篇阅读。并抽同学回答问题，大部分同学在每次课上都有机会回答问题，几次课下来大概每个人都能有发言的机会了。另外，老师还会给我们听一些俄罗斯歌曲，看看俄语视屏，锻炼我们的听力能力。老师说过阅读对应的是写作，而听力对应的是口语。不仅如此老师还会给我们一些俄语学习的建议，反正一切都旨在提高我们的俄语能力。
俄语听力 张慧勇
这个也是我们大二才开设的有关俄语的课程，每周只上一次课，课上张老师给我们做听力练习，抽同学回答问题，并经常叫我们表演对话或进行课文转述，我觉得表演对话这个活动非常有趣，所以每次我们都会好好准备，积极举手表演，珍惜每一次锻炼的机会。除此之外。张老师在课下会与我们交流，讨论俄语学习。鼓励我们多与外教交流来练听力练口语。有时候老师也会找来一些有中俄字幕的俄罗斯电影来给我们看，还有俄罗斯歌曲，并把歌词拷给我们，激发我们俄语学习的乐趣。
俄罗斯概况 安德烈
安德烈是个幽默风趣的老外教，还能讲一口流利的中文，这可乐坏了班里的同学们，每次安德烈来上课大家都是热烈的欢迎。课上安德烈给我们讲俄罗斯的地理，精心PPT给我们观看，上面不但附有俄语，还有中文释义。安德烈常用夸张的表情，外加搞笑的肢体动作让我们理解他讲的内容，所以在他的课上，相信大家也都是聚精会神的吧。安德烈也爱抽问，都是一些不太难的问题，不过偶尔也有一些复杂的句子，这时候安德烈都会重复好几遍，所以上安德烈的可还是蛮轻松的，我们都非常喜欢这个蓝眼睛的老外教。
俄语口语 阿列克谢
这是一位来自圣彼得堡的外教，比安德烈要年轻，只是不会讲中文。不过这样对我们练口语是最好不过了。阿列克谢能讲一口清晰流利的俄语。特别是读对话的时候，我们感觉他读得比磁带里读得还好，有时候我们会把它录下来回家边听边跟读。虽然阿列克谢不会中文，但他在给我们上课的时候会通过肢体语言很幽默的让我们明白他的意思。外教考虑到我们还不是很精通俄语，所以讲课时都会放慢语速，用的也都是我们学过的单词，所以他讲的东西我们80%，90%能明白。在我们表演对话的时候，他总是很认真的听，并给我们指出其中的错误。 可见外教也是非常负责，认真。在课上外教总是鼓励我们要多说，多发言，因为一周只有这么一次课。当然我们也深知这个道理，在外教课上积极参与其中。
大学英语 张金玲
张金玲老师从大一第二学期就开始带我们大学英语这门课了。上她的课给我的感觉是越上越开心，淡然这只是我的个人感觉。每个老师都有不同的特点。不是每个老师的讲课方式都能让每个学生满意，但我觉得，起码金玲老师的讲课我和我的好伙伴们都很喜欢。每次看见她都有一种喜气
洋洋的感觉，因为老师本人就是潇潇洒洒的，用她自己的话说就是活得没心没心肺的，她的这种开朗的性格对我们也是有一定影想的吧。课上老师也是给我们讲课文，不过和别的老师不同的是，每讲一段课文她都会先让我们大声读一下，个人感觉这样不错，一方面本来平时读得就少，借此机会多读读增加语感。另一方面，通过朗读让我们对课文内容有个大致了解，老师在讲解的时候就更上手，当然注意力也更集中了，不然老师在讲什么都不知道，一堂课就这么浪费了。老师还会给我们讲一些课外知识，一些对社会，人生的看法，给我们这些生活在象牙塔里的孩子带来一些新气息。老师就是这样 ，把她的经验分享给我们，让我们少走弯路。所以在课堂上的互动还是挺多的，该学的也能学到在老师的引导下，老师常教导我们，作为一个大学生，应该要自觉，总是说我们四级考试的成功跟她没关系都是我们自己努力的成果，一方面是老师谦虚，另一方面也让我们明白：大学里靠的是自觉。
中国现代史纲要 刘辉武
虽然这门课相对于我们的专业课俄语，或是英语来说
或许没那么重要，所以大家的关注度也不是很高，课堂上虽然都坐着，思绪却不知飘到哪去了。在此我想说的是我们的老师讲的很不错，虽然我个人也并不是很重视这门课，实在不该。不过整体上还是在听老师讲课的，当然了。很多历史爱好者也是很关注这门课的，课堂上老师也会提问，叫我们说说对某个事件发生的看法。本以为没什么人回答的，结果还挺多人踊跃举手回答，不论是男生还是女生，后来还有女生反对前一个男生的观点，理由讲的也是头头是道。可见他们都是认真听讲了的，也能说明我们的老师讲课确实不错，要不然同学们怎么会这么积极呢。
以上是我对各位任课老师的教学评价，可能会有一些主观因素，但我尽可能的本着客观，公正，严肃，认真的态度对待这次评教活动。
俄语1001班 2011/10/12
